科目： 来源：不详 题型：综合读图题

读“水循环”示意图，完成下面问题。（10分）

（1）写出水循环的环节（4分）
②                             ；③                          ；
④                             ；⑥                          。
（2）我国西北内陆地区的水循环类型主要是                          ；黄河径流所属的水循环类型是                         。（2分）
（3）自然界水循环的作用是（写出两点即可）：（4分）

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图为水循环示意图（图中数字表示水循环环节），读图回答题．

小题1:有关各地区水循环的说法正确的是（   ）

A．东亚地区：环节①水量7月份较小	B．南亚地区：环节②水量1月份较大
C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小	D．开普敦附近：环节④水量1月份较大

小题2:关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是（   ）

A．目前人类对环节①施加影响最大

B．修建水库可以增加环节④的水量

C．植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量

D．跨流域调水主要是调节环节③水量的季节变化

科目： 来源：不详 题型：综合读图题

看图2填出水循环的基本环节

图2
①_______ ②_______ ③_______④_______⑤_______⑥_______ ⑦_______⑧ _______（共8分）

科目： 来源：不详 题型：单选题

右图表示河流流速不同，其搬运物质颗粒大小不同。根据该关系图，判断河流能够搬运砾石的流速至少是

A．50cm/s	B．2500cm/s
C．300cm/s	D．400cm/s

科目： 来源：不详 题型：单选题

牛轭湖是平原河流发育过程中自然形成的一种湖泊，其形成过程如图所示。读图完成题。

小题1:下列说法，正确的是

A．地转偏向力加快了对河流左岸侵蚀的速度

B．牛轭湖往往出现在河流上游向下侵蚀强烈的地区

C．北半球的牛轭湖一定出现在河流的右岸

D．流水的侵蚀、搬运、堆积等作用促进了牛轭湖的形成

小题2:在牛轭湖的形成过程中，人工“裁弯取直”可以

A．扩大灌溉范围

B．降低河流落差

C．缩短航运里程

D．避免洪涝灾害

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

读“水循环示图”，回答题。

小题1:下列判断正确的是：

A．示意图只反映了海陆间循环	B．本图完整地显示了水循环的环节
C．陆地地表径流都流入海洋	D．A环节是水汽输送，B环节是地表径流

小题2:人类对水循环影响最大的环节是

A．陆地蒸发

B．水汽输送

C．陆地降水

D．地表径流

科目： 来源：不详 题型：综合读图题

读“水循环”示意图依次回答：（10分）

（1）写出水循环的环节（2分）
②             ；③             ；④             ；⑥             ；
（2）促使水循环连续进行的动力是：               ，图中③环节主要靠       途径来完成。（2分）
（3）如果人类取用水量超过水循环          的数量与速度，或者使水资源遭受污染，就会造成水资源        。（2分）
（5）说明自然界水循环的作用。（4分）

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图是我国渤海某海岸地表物质分布示意图，回答下题。

对该地区河流水文特征的描述正确的是（  ）

A．河流的含沙量较大	B．河流水量大，且季节变化大，年际变化小
C．该处河流落差大，水能资源丰富	D．河流有结冰期，有凌汛