科目： 来源：不详 题型：单选题

图中，A是绿色植物，据此回答题。

小题1:图示内容造成的结果有
①将无机物合成有机物       ②将太阳能转化为化学能 
③改变化学元素的存在形式   ④把有机界和无机界联系起来

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

小题2:图示内容体现了自然地理环境的

A．调节功能

B．平衡功能

C．整体功能

D．生产功能

科目： 来源：不详 题型：填空题

图是“地理要素相互关系示意图”，读图完成下列各题。（5分）

（1）此图反映地理环境具有_________特征。
（2）图中各字母，表示形成长江三峡的地质作用是______，表示不同温度带生长着不同植物的是______，表示植被对城市空气具有净化作用的是_______，表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图是我国某地区典型植物示意图,这种植物高度不足50 cm,但根系在20 m以上。据此回答题:

小题1:根据地理环境的整体性,以下景观最有可能位于该地区的是(　　)

小题2:制约该地区可持续发展的主要环境问题是(　　)

A．荒漠化

B．能源紧缺

C．水土流失

D．洪涝灾害

科目： 来源：不详 题型：单选题

读图“秀丽的黄果树瀑布景观图”，回答题。

小题1:构成该景观的主体要素属于的圈层是（  ）

A．生物圈

B．水圈

C．岩石圈

D．地壳

小题2:该景观的形成过程,充分说明了（  ）

A．图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系

B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化

C．图中的各圈层是独立发展变化的

D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

读右图，回答题。

小题1:该图所反映的地理现象或规律是(　　)

A．气候因素使水圈、岩石圈、生物圈等圈层不断得到改造和发展

B．从赤道向两极的分异规律

C．从沿海向内陆的分异规律

D．垂直地带性分异规律

小题2:下列叙述中，属于P环节的是(　　)

A．降水多集中在夏季，河流有夏汛

B．植被破坏严重，易形成红色沙漠

C．夏季高温多雨，有机质分解快，积累少

D．山区坡陡，水土流失严重，土壤贫瘠

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

南方低山丘陵区是我国仅次于黄土高原的第二大水土流失区。下图方框中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容排序正确的是（  ）

①耕地紧张    ②乱砍滥伐    ③植被破坏    ④地形起伏大

A．④①③②

B．②①④③

C．③②①④

D．①③②④

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

读图，回答题。

小题1:反映人类与地理环境之间相互渗透、相互制约关系的是(　　)

A．abc

B．def

C．ace

D．bdf

小题2:下列各有关相互联系的实例，不确切的是(　　)

A．b——塔里木盆地气候干燥，形成大沙漠

B．c——泥石流流出的物质堵塞江河，破坏农田

C．e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准

D．f——东北原始森林变为次生林，缓解水土流失