科目： 来源：不详 题型：单选题

读“我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图”，完成问题。

小题1:图中①②③所代表的环节是

A．降水增加、大陆性增强、降水减少

B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减少、降水增加

C．气温变幅减少、蒸发增强、降水增加

D．地下水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累

小题2:该示意图体现了

A．地理环境的地域差异

B．地理环境的整体性

C．自然环境的地域分异

D．人类对自然的改造力量是无穷的

科目： 来源：不详 题型：单选题

图中自然要素的联系反映了自然地理环境的（  ） 

A．差异性

B．整体性

C．区域性

D．单一性

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

入渗率指水分自地表渗入土壤中的强度，以每小时若干毫米表示。在某种情况下，降雨 渗入土壤时的最大入渗率，叫“入渗容量”。读图2回答问题。

小题1:若图中曲线表示干湿状况不同的沙壤土和粘壤土在其他条件相同时的入渗率变化情况，则下列组合正确的是

A．①——湿粘壤土	B．②——湿沙壤土
C．③——干沙壤土	D．④——干粘壤土

小题2:关于入渗率和入渗容量的叙述，正确的是

A．若其他条件相同，降水时间越长，土壤的入渗率越大

B．若其他条件相同，降水量越大，土壤的入渗率越大

C．在降雨量满足时，入渗容量出现在入渗初期

D．在降雨量满足时，入渗容量出现在降雨后期

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

读图，回答问题。

小题1:引起图中地理环境变化的根本因素是

A．大气环境	B．地壳运动
C．海陆位置	D．人类活动

小题2:图示地理环境的演化过程主要体现了

A．地理环境的整体性	B．地理环境的差异性
C．地理环境的稳定性	D．地理环境的复杂

小题3:下列关于陆地环境的整体性，叙述正确的是

A．地理环境要素由水、地形、植物和土壤组成

B．地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一

C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变

D．各要素之间相互影响，形成了地域差异

小题4:青藏高原的隆起与其地理环境的相互影响，正确的是

A．青藏高原形成前后的气候差别不大

B．使植被、土壤、动物垂直分布

C．自然带只在其上的山脉地区出现

D．其上的冰雪不属于自然带

科目： 来源：不详 题型：单选题

对比下面左、右两图，右图中的数字序号所表示的地理事物正确的是：（   ）

A．②真核细胞生物出现	B．③恐龙灭绝
C．④无脊椎动物大量出现在地球表层	D．⑤鱼类和两栖类动物出现

科目： 来源：不详 题型：单选题

该图中左图表示大气圈、生物圈和岩石圈的某种关系。a为甲、乙间相互作用，b为甲、丙间相互作用。右图为我国内陆某地自然景观。据此回答问题。

小题1:若a形成化石，b形成右上图中的景观，则下列判断正确的是

A．甲表示大气圈	B．乙占有甲的全部
C．乙表示岩石圈	D．乙影响丙的演化

小题2:右上图所示的区域具有的特征有
①热带气旋活动频繁 ②生态系统比较脆弱 ③植被根系比较发达 ④径流季节变化较小

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

科目： 来源：不详 题型：综合读图题

阅读下列材料及图表，完成有关问题。（15分）
材料一 土壤侵蚀与年降水量关系（图A）、土壤侵蚀与森林覆盖率关系（图B）

材料二 黄土高原降水分布（图C）和图C中乙所在省北部某县某年的经济结构表。

（1）结合图B,分析说明图A中土壤侵蚀与年降水量之间的关联性。（5分）
（2）结合材料二，分析说明该县可能存在的环境问题。（6分）
（3）甲所在省是我国重要的能源基地，试分析该省与鲁尔区相比的有哪些区位优势和劣势，并给该省能源基地建设提出合理的建议。（4分）

科目： 来源：不详 题型：单选题

读 “土壤与其他自然地理要素的关系图”，回答问题。

小题1:下列有关生物与土壤关系的叙述，正确的是

A．成土母质与土壤肥力的关联最密切

B．绿色植物促进了土壤的形成

C．植物是土壤肥力的唯一来源

D．森林根系很深，树冠高大，直接提供土壤表层有机质多

小题2:土壤有机质含量

A．亚热带森林地区温度高，植物生长量大，但土壤有机质低于温带草原地区

B．湿润地区微生物分解快，土壤有机质含量低于干旱地区

C．江南丘陵水热条件好，红壤有机质高于黄河三角洲冲积土

D．黄土高原水土流失严重，土壤有机质低于青藏高原寒漠土

小题3:此图体现了自然地理环境的

A．整体性

B．差异性

C．共同性

D．统一性