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科目: 来源:不详 题型:单选题

一个地区的自然增长率是由(       )决定的
A.出生率B.死亡率
C.出生率和死亡率D.人口基数

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科目: 来源:不详 题型:单选题

1995~2000年人口增长最快的洲或地区是
A.欧洲B.亚洲C.北美D.非洲

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科目: 来源:不详 题型:单选题

德国、匈牙利等国的人口数量增长呈现
A.高增长B.低增长C.零增长D.负增长

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科目: 来源:不详 题型:单选题


根据下图回答6~7题

小题1:图中所示a国家可能是
A.印度B.新加坡C.美国D.德国
小题2:图中表示发展中国家平均水平的可能是
A.①B.②C.③D.④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

图反映四个国家的人口出生率和死亡率,据此判断1~3题。

小题1:四国中人口死亡率最高的是(  )
A.②B.①C.③D.④
小题2:印度是人口高出生低死亡的发展中国家,图中最可能的是(  )
A.②B.①C.③D.④
小题3:图中四国中属于低出生低死亡的现代型是(  )
A.①B.②C.③D.④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

图为2000年我国人口年龄及性别结构,下列叙述错误的是(  )
A.从人口年龄构成特点可知2000年我国就业压力大
B.15岁以下人口约占总人口数量的27%
C.人口总数增长造成严重环境污染
D.人口再生产类型属于现代型

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科目: 来源:不详 题型:综合读图题

比较是理解和思维的基石,也是地理学习的重要方法。比较要学会“比同”和“比异”,即比较事物间的共同点与差异点。请结合不同的人口学家对世界人口增长阶段的划分示意图,进行比较分析,回答下列问题。


(1)尽管人口学家们对世界人口增长阶段的划分并不完全一致,但通过比较和分析,我们仍然可以归纳出人口学家们对世界人口自然增长研究的共同成果:
①纵观世界人口的发展历史,从数量上看,世界人口数量变化的总趋势是______。
②从人口学家们的研究中发现:从历史过程来看,人口增长的变化是有规律的,即人口增长大致经历了“高出生、高死亡、低增长”到“________”再到“________”的过程,也就是说,人口增长具有________的特点。
③根据人口发展过程的特点,不同的人口学家将人口增长划分为三个、四个、五个阶段,尽管划分不相同,但我们通过比较分析发现,他们的划分依据是相同的,即依据不同历史阶段人口的________、_______和________的变化规律。
(2)人口增长模式,又称为人口转变模式。根据你的理解,请你用自己的语言说说什么是“人口增长模式”?

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科目: 来源:不详 题型:单选题

图为四个国家的人口出生率和死亡率图,完成1-3题。

小题1:③国人口自然增长率约为(   )
A.1%B.1.6%C.4%D.3%
小题2:④国目前人口增长模式属于(   )
A.“高-高-低”模式
B.“高-低-高”模式
C.“低-低-低”模式
D.无法判断
小题3:下列四国,与③国人口自然增长率相似的是(   )
A.德国B.瑞典C.印度D.美国

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科目: 来源:不详 题型:单选题

读2006年末中国人口资料表,回答19题。

如果a、b、c分别代表我国0~14岁、15~59岁、60岁以上人口比重,右图中符合我国人口年龄构
成比重状况的
A.①B.②C.③D.④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

有关我国人口问题的说法正确的是
A.我国应在一定的时期继续保持人口低自然增长率状况
B.解决当前我国人口问题的主要措施是遏制人口老龄化的加速
C.我国出生人口性别比居高不下,有利于安排就业
D.流动人口持续增加,有利于城市公共资源合理配置

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同步练习册答案