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科目: 来源:不详 题型:单选题

图是某地区人口年龄结构组成图,图中a、b、c分别表示1940年、1970年和2008年的人口年龄结构比重状况。读图回答下列各题。

小题1:从图中可以看出,这个地区人口变化趋势的特征有(  )
A.青壮年劳动力充足
B.人口老龄化显著
C.自然增长率上升
D.人口出生率较高
小题2:根据统计资料,目前我国65岁及以上的人口约有1.6亿人,那么下列关于我国目前及未来人口问题的表述正确的是    (  )
①我国目前人口老龄化发展速度过快 ②我国目前劳动力严重不足 
③我国目前社会养老负担较重      ④我国未来人口死亡率可能会上升
A.①②B.①③C.①④D.③④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

读我国2005年——2050年人口变化图,完成下列各题

小题1:图示反应出我国人口构成的情况为
A.劳动力增加B.性别比平衡C.老龄化趋势严重D.独生子女减少
小题2:人类学家说:“这是历史以来最激烈的人口结构变更”,引起我国该种人口结构变更的原因并非是:
A.多子多福的驱动B.医疗卫生事业的进步
C.计划生育的惯性D.现代人生育观念的变化

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科目: 来源:不详 题型:综合读图题

(16分)2011年4月28日,国家统计局发布2010年第六次人口普查主要数据公报(第1号),对比2000年第五次人口普查相关数据

(1)2000-2010十年间人口增长约为:______ ﹪从人口增长模式看属______________,
这种人口增长模式的特点是:________________________________________________
(2)针对中国公布的人口普查报告印度媒体的反应中透着几分"窃喜",中国人口增长率的下降让印度媒体“敏锐”地找到了经济“赶超中国”的突破口;俄罗斯媒体则羡慕中国的“人口红利”(所谓“人口红利”是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率比较低,为经济发展创造了有利的人口条件),分析印度和俄罗斯媒体态度的缘由。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为了缓和人口压力,我国应采取下图中的哪一种人口增长模式

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科目: 来源:不详 题型:综合读图题

阅读下面两段材料,分析回答问题。(6分)  
材料一 读下面柱状图 (资料第五次和第六次全国人口普查公报)。

材料二 下表为1997年各大洲及不同国家的人口出生率和死亡率数据。

(1) 近几十年来,上海市的人口自然增长率在全国各省市中是最低的。与全国相比,在人口年龄构成方面,上海面临的人口问题是:人口           更严重;该人口问题给上海带来的突出社会问题主要是:                                   
(2)上海市过去十年中人口增长幅度大大超过全国平均增长幅度,其主要原因是                                     
(3) 根据表中数据,人口增长速度仅次于非洲的是         洲。
(4) 发达国家比发展中国家的死亡率      ,原因是                            

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科目: 来源:不详 题型:单选题

读我国第五次人口普查和第六次人口普查年龄构成比重示意图,图中*表示我国第五次普人口查后年龄构成状况,完成下题。

若左图中用*来表示第六次的人口普查年龄构成,则*的位置应该移向(   )
A.东北B.西南C.西北D.东南

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科目: 来源:不详 题型:单选题

读“2007年中国、老挝、韩国和俄罗斯人口年龄构成统计图”,回答下列各题。

小题1:四国中,人口再生产类型与其它三国不同的是              (   )
A.中国B.老挝C.韩国D.俄罗斯
小题2:下列措施有利于缓解俄罗斯人口问题的是(   )
A.实施计划生育,控制人口过快增长B.鼓励提前退休,减小就业压力
C.鼓励生育,接纳海外移民D.鼓励移民国外,减小环境压力

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科目: 来源:不详 题型:单选题

图为某地区育龄妇女平均生育子女数变化曲线图。读图回答下列各题。

小题1:下列国家中,其人口变化与图现象相似的是
A.英国B.德国
C.加拿大D.中国
小题2:若图中所示变化趋势持续下去,最可能出现的是
A.人口素质下降B.人口老龄化
C.就业压力加大 D.劳动力成本下降

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科目: 来源:不详 题型:综合读图题

(8分)下图分别示意某国局部地区自然要素与人口、城市分布。读图并结合所学知识完成下列各题。

(1)A水电站建设的主要区位因素是什么?(2分)
(2)描述图示地区人口、城市的分布特点,并分析原因。(4分)
(3)甲地区咖啡加工业发达,简析其有利的区位条件。(2分)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

目前世界大多数发展中国家人口增长模式属于
A “高—低—高”模式         B “低—高—高”模式
C “高—高—低”模式         D “低—低—低”模式

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