科目: 来源:不详 题型:单选题
A.江苏英语教师到澳大利亚进修学习英语2个月 | B.加拿大人到中国定居 |
C.到欧洲、澳大利亚“十日游” | D.空间移动距离在100千米以上 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.农业社会的人口迁移对环境无影响 |
B.工业社会科技的进步削弱了人口迁移对环境的影响 |
C.人口迁移对迁出地在一定程度上缓解了人地矛盾 |
D.人口迁移对迁入地的影响在任何时候都大于对迁出地 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.促进郊区的城市化进程 |
B.解决城区的环境污染问题 |
C.使城市的服务范围缩小 |
D.使城区的第三产业大量向郊区转移 |
A.科技水平 →获取资源数量→环境人口容量 |
B.生活消费水平→人口文化→环境人口容量 |
C.科技水平←环境人口容量←获取资源量 |
D.人口文化←环境人口容量←生活消费水平 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.民工荒将倒闭企业加快转型升级脚步 |
B.民工荒将使东部企业大面积倒闭,进入经济萧条阶段 |
C.民工荒将使东西部的经济差异越来越小 |
D.民工荒将使我国结束严格的生育政策,考虑在局部地区实施宽松的生育政策 |
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科目: 来源:不详 题型:综合读图题
A.城市→乡村 | B.城市→乡村 |
C.乡村→城市 | D.乡村→乡村 |
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