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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图为“人类与环境关系协调发展示意图”，数码①-④表示的含义依次是（  ）
    A．①人类社会不断发展 ②人口增长速度适中③人口素质不断提高④与环境承载量相当
    B．①人口增长速度适中②人口素质不断提高③人类社会不断发展④与环境承载量相当
    C．①人口增长速度适中②与环境承载量相当③人口素质不断提高④人类社会不断发展
    D．①人口素质不断提高②人类社会不断发展③与环境承载量相当④人口增长速度适中

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列俗语能体现人与自然和谐相处思想的是
    A．“人定胜天”B．“天定胜人”C．“天人合一”D．“天命主宰”

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    正确体现人地关系思想发展历史演变过程的是
    A．崇拜自然—征服自然—改造自然—谋求人地协调
    B．谋求人地协调一征服自然一改造自然一崇拜自然
    C．崇拜自然一改造自然一征服自然一谋求人地协调
    D．改造自然—崇拜自然—谋求人地协调—征服自然

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    读“经济发展与环境关系示意图”，回答问题。

    小题1:图中所示环境污染程度较低的理想年代是
    A．A以前B．A到CC．C到BD．B以后
    小题2:一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，其原因是
    ①加强环保投入   ②工业技术进步   ③产业结构调整
    ④工业发展迅速减慢   ⑤出现逆城市化现象
    A．①②⑤B．①②③C．②⑧④D．⑧④⑤

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    16世纪的法国思想家J.博丹认为：北方寒冷，使人们体格强壮而缺少才智；南方炎热，使人们有才智而缺少精力。J.博丹的主张体现的人地关系思想是     (　　)
    A．天人合一论B．地理环境决定论
    C．可持续发展论D．人地协调论

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    该图为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。读图完成问题。

    小题1:图①时期，人类对自然环境的态度主要是
    A．崇拜B．依赖C．征服D．友好
    小题2:下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是
    A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的经济模式，其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时使环境污染日益严重。据此回答问题。
    小题1:在该人地关系思想的影响下会造成（  ）
    A．人类征服自然，地理环境向有利于人类的方向发展
    B．人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展
    C．地理环境恶化，人类社会发展停滞
    D．人地关系协调发展，人类社会发展速度加快
    小题2:下列问题不是由“牧童经济”模式造成的是（ ）
    A．土地沙漠化B．资源短缺
    C．破坏性地震D．温室效应

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    科目： 来源：不详 题型：判断题

    “人有多大胆，地有多大产。”反映的是人类中心论思想。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    地理环境对人类活动的影响具有明显的阶段性，读华北平原地区人类活动分布图，据此回答题：

    小题1:在采集和狩猎阶段，人类活动主要集中在（ ） 
    A．山麓和丘陵地带B．平坦肥沃的平原C．矿产资源丰富地带D．沿海海运发达地带
    小题2:在工业社会阶段，下列地区可能不会成为人类活动主要集中分布区的是（ ） 
    A．矿产资源的数量、质量及其组合状况优越的地区
    B．位于沿海或海岛，可以充分利用港口优势的地区
    C．丰富的自然资源和有利的自然条件空间紧密结合的地区
    D．大江大河的源头、三角洲、盆地，水热条件组合好的地区

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成题。

    小题1:在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是(　　)
    A．原始文明时代B．农业文明时代
    C．工业文明时代D．环境文明时代
    小题2:下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是(　　)
    A．竭泽而渔，焚薮而田B．退耕还林，合理放牧
    C．温室气体减排，责任同等D．倡导高消费，刺激经济增长

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