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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:核心突破_区域生态、资源的可持续发展(解析版) 题型:选择题

下图为我国三种资源跨区域调配示意图,据此完成题。

1.关于资源调配路线的叙述,正确的是(  )

A.经过我国地势的三级阶梯

B.穿越两类陆地自然带

C.目标市场位于海南

D.资源主要来自我国新疆和中亚

2.资源调配线路建设的不利条件是(  )

A.受地势影响抽水北送

B.污染严重,水质差

C.开挖新河道,建设成本高

D.加大海河的防洪压力

3.资源对输入地的直接影响是(  )

A.改善大气环境质量

B.出口加工工业比重增加

C.外来务工人员明显增加

D.电子工业升级换代

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:核心突破_区域生态、资源的可持续发展(解析版) 题型:综合题

读我国汉水中游地区示意图,完成下列问题。(28)

(1)判断汉水自P点至Q点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。(8)

(2)比较汉水中游两大支流南河与白河水文特征的差异。(6)

(3)Q点附近河床宽窄不稳定,沙滩罗列(如上面右图)。当地居民有高莫高于河沿,低莫低于山边之谚语,即平原部分离河越远则地势越低,至山边为最低,分析其形成原因。(8)

(4)指出南河流域综合治理中应采取的措施。 (6)

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:核心突破_区域生态、资源的可持续发展(解析版) 题型:综合题

亿利集团在库布齐沙漠的生态治理和产业发展中创建了独特的库布齐模式,获得了联合国环境与发展大奖。读图,完成下列问题。(28)

(1)据图分析库布齐沙漠形成的自然原因。(8)

(2)试从科技、产业、生态、效益等方面,简述库布齐模式的特点。(8)

(3)亿利集团生产过程中积极利用当地的________________等绿色能源。(4)

(4)如果你是亿利集团董事长,欲将库布齐模式推广到海外,选择你要去的地方,并简要说明选择的理由。(8)

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题(解析版) 题型:选择题

生物影响自然地理环境其他要素,下列关于生物对其他地理要素的影响,正确的是(  )

A.森林使昼夜温差变大

B.植被加快了海陆间水循环的速度

C.陆地上生物的出现加快了岩石的风化

D.森林加大径流的季节变化

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题(解析版) 题型:选择题

风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况。读图,回答题。

1.根据图中提供的信息,推断青藏高原隆起后,我国西北地区可能(  )

A.流水作用增强     B.冰川作用增强

C.风力作用增强 D.变质作用增强

2.根据图中信息分析,青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是(  )

气候的大陆性变强 植被覆盖率增大 河湖及其水量增加 太阳能资源更丰富

A①④ B②③

C①② D③④

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题(解析版) 题型:选择题

读我国距今2 300万年前植被带分布示意图,完成题。

1.中部自然带的主要成因是受(  )

A.副热带高气压带影响 B.副极地低气压带影响

C.赤道低气压带影响 D.季风环流影响

2.自然带分布的格局反映了(  )

A.经度地带性规律 B.纬度地带性规律

C.垂直地带性规律 D.非地带性规律

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题(解析版) 题型:选择题

读四个不同地点的气候资料图,完成题。

1.地的典型植被是(  )

A.亚热带常绿阔叶林 B.亚热带常绿硬叶林

C.温带落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林

2.以下能体现从沿海向内陆地域分异的是(  )

A.从地到B.从地到

C.从地到 D.从地到

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题(解析版) 题型:选择题

读我国某山脉90°E附近垂直自然带分布示意图,回答题。

1.M坡最有可能是(  )

A.东坡 B.西坡

C.南坡 D.北坡

2.N坡缺失云杉林带的主要原因是(  )

A.纬度高,气温低

B.海拔高,气温低

C.位于山地背风坡,降水少

D.位于山地迎风坡,降水多

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题(解析版) 题型:选择题

读我国不同纬度两座山峰的垂直自然带分布图,完成题。

1.影响甲、乙两山高山草甸带分布的海拔出现差异的主要因素是(  )

A.降水条件 B.热量状况

C.经度位置 D.海陆位置

2.甲山A坡缺失云杉林带,其主要原因是(  )

A.相对高度小,云杉林难于生长

B.地处阴坡,热量不足

C.地处背风坡,降水少

D.土层浅,不利于云杉林生长

 

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科目: 来源:2014年高中地理仿真演练:运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题(解析版) 题型:综合题

读世界区域略图,完成下列问题。(32)

(1)结合地理环境整体性的原理分析A区域地表景观的成因。(12)

(2)说出B处自然带在全球的分布规律。(4)

(3)DE两处自然带相同,试分析其成因的差异。(10)

(4)在图上用斜线标出与C处植被类型相同的区域。(不少于两处)(6)

 

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同步练习册答案