科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第8单元人类面临的环境问题与可持续发展(解析版) 题型:选择题
下图为“某地生态农业循环模式示意图”。读图回答小题。
1.图中a、b、c分别表示( )
A.居住区、种植区、乳畜区
B.居住区、乳畜区、种植区
C.种植区、居住区、乳畜区
D.乳畜区、居住区、种植区
2.该模式的生态效应主要表现在( )
①保护植被 ②减少酸雨 ③涵养水源 ④减少污染
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第8单元人类面临的环境问题与可持续发展(解析版) 题型:选择题
低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源的消耗,减少温室气体的排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列叙述,不利于发展低碳经济的是( )
A.参与“地球熄灯1小时”活动
B.提倡有节制地使用私家车
C.科技创新,降低能耗,提高能源利用率
D.在空调房里使用电动跑步机进行健身活动
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第8单元人类面临的环境问题与可持续发展(解析版) 题型:选择题
读“我国某地社会可持续发展示意图”,回答小题。
1.下列关于该地1985~1995年社会可持续发展的描述,正确的是( )
A.人地关系协调发展
B.经济发展指数保持在相同水平
C.环境污染指数逐年上升
D.资源能源消耗维持在较高水平
2.该地社会可持续发展趋势最好的时期是( )
A.1985~1990年 B.1990~1995年
C.1995~2000年 D.2000~2005年
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第8单元人类面临的环境问题与可持续发展(解析版) 题型:综合题
读图文材料,回答问题。(18分)
材料:云南红河哈尼族彝族自治州元阳县位于云南南部元江谷地,已有1300多年历史的水稻梯田景观具有生产、生态、文化与极高的美学价值,已列入中国世界遗产的备选地。
(1)结合材料,分析哈尼族形成“种树在山上,居住在山腰,种田在山下”格局的生态意义。(10分)
(2)与同纬度地区相比,元阳梯田山下的元江河谷为热带的原因是什么?依据其自然条件特点分析河谷地带农业生产的发展方向。(8分)
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第8单元人类面临的环境问题与可持续发展(解析版) 题型:综合题
阅读材料,回答下列问题。(18分)
材料1:我国第十二个五年规划纲要提出,加强重点生态功能区保护和管理,增强涵养水源、保持水土、防风固沙能力,保护生物多样性,构建以青藏高原生态屏障、黄土高原—川滇生态屏障、东北森林带、北方防沙带和南方丘陵山地带(两屏三带)以及大江大河重要水系为骨架,以其他国家重点生态功能区为重要支撑,以点状分布的国家禁止开发区域为重要组成的生态安全战略格局。
材料2:下图为我国“两屏三带”生态安全战略格局图。
材料3:下图为“某地社会、生产、生态系统联系图”。
(1)若材料3中图示现象发生在A地带,则材料3图中②表示________(某种生态破坏现象)。(4分)
(2)简析材料2图中①地植被破坏后产生的主要危害。(7分)
(3)材料2图中②地地处长江上游金沙江流域,地跨横断山区,其生态作用十分重要,是我国生态保护的重点区域之一。结合所学知识分析该地区生态环境问题突出的原因。(7分)
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第8单元人类面临的环境问题与可持续发展(解析版) 题型:综合题
江苏省大力发展循环经济,努力实现经济增长方式的转变。常熟市大豆产业循环链是其中一个典型。结合下图回答下列问题。(14分)
(1)仅用低温榨油方法生产,面向市场的终端产品有______种;用循环利用的方法生产,面向市场的终端产品至少有________种。(4分)
(2)按循环利用的方法生产出的服装产品,在欧美市场上非常畅销,原因是什么?(3分)
(3)循环利用的生产方式与普通的生产方式相比,其突出的优点有哪些?(7分)
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第9单元人口与环境(解析版) 题型:选择题
中新网2011年4月28日消息 第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)今日发布。此次人口普查登记的全国总人口为1 339 724 852人。比2000年第五次人口普查相比,10年增加7 390万人,增长5.84%,年平均增长0.57%,比1990年到2000年年均1.07%的增长率下降了0.5个百分点。男性占全国总人口51.27%,女性占48.73%。总人口性别比从2000年第五次人口普查的106.74下降到105.20(以女性人口为100.00)。据此回答小题。
1.材料中没有涉及的人口要素是( )
A.人口自然增长率 B.性别比
C.人口总数 D.人口年龄结构
2.下列叙述正确的是( )
A.10年增加7 390万人,包括自然增长和机械增长
B.我国人口性别比趋于不合理
C.我国人口增长速度有所减缓
D.男性增长速度和女性增长速度完全一样
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第9单元人口与环境(解析版) 题型:选择题
人的一生往往要经历多次的搬迁移居活动,在不同的年龄阶段,一般有不同的迁移需求。美国人口学家A·罗杰斯等对迁移率与年龄的关系进行了实证分析,并根据实证分析的结果,提出了年龄-迁移率理论模型。根据上述材料,回答小题。
1.X1年龄段人口迁移的主要原因是( )
A.自然因素 B.经济因素
C.政治因素 D.社会文化因素
2.关于目前各年龄段的人口迁移,叙述正确的是( )
A.我国在X3年龄段的人口迁移比美国明显
B.美国X3年龄段人口的迁移方向主要是从东北迁往南部和西部
C.我国X2年龄段人口的迁移方向主要是南部地区迁往北部地区
D.我国X1年龄段人口的迁移方向主要是东部地区迁往西部地区
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第9单元人口与环境(解析版) 题型:选择题
读下图,回答小题。
1.与2005年人口增长模式相符国家的特点最可能是( )
A.经济发展水平低 B.老龄化人口比重低
C.城市化速度快 D.农业集约化程度高
2.与1996年相比,2010年该地( )
A.人口大量外迁 B.人口自然增长率高
C.本地劳动力相对不足 D.城市化水平降低
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科目: 来源:2014年高中地理一轮复习:第9单元人口与环境(解析版) 题型:选择题
人口抚养比为儿童人口(0~14岁)和老年人口(65岁及以上)与劳动年龄人口(15~64岁)之比。人口就业比为劳动年龄人口和总人口之比。一般来说,人口就业比越高,人口抚养比越低,对经济发展比较有利,即出现“人口红利”;反之,可能出现“人口负债”。下图反映我国人口抚养比和就业比历史变迁及展望。据此回答小题。
1.下列年份“人口红利”较明显的是( )
A.1965 B.1985
C.2010 D.2040
2.“人口负债”可能出现的变化有( )
①计生政策放宽 ②退休年龄提高 ③消费总体需求扩大
④医疗支出增加 ⑤劳动力过剩
A.①②④ B.②③⑤
C.①②③ D.①④⑤
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