科目： 来源：同步题 题型：单选题

读下表，完成1~2题。

1、表中X的天数是

[     ]

A、103
B、111
C、113
D、117

2、引起其极昼、极夜不等长的原因是

[     ]

A、黄赤交角的存在
B、地球公转的速度变化
C、地球自转速度的变化
D、地球是不规则的球体

科目： 来源：同步题 题型：单选题

读图，完成1~2题。

1、①地

[     ]

A、正午太阳高度年变幅为23.5^。
B、白昼变长时，正午太阳高度变大
C、日影最短时，影子方向朝南
D、太阳直射日过后，白昼渐长或渐短

2、若②的数值为-13.5^。，则

[     ]

A、②所对应纬度正午太阳高度另一极值为33.5^。
B、只有80^。~90^。（纬度）范围的地区出现极昼
C、②所对应纬度极昼天数不超过3个月
D、②所对应纬度夏季有成群的企鹅聚集在海边

科目： 来源：0111 期中题 题型：单选题

科目： 来源：月考题 题型：单选题

科目： 来源：0112 期中题 题型：单选题

读太阳直射点周年变化示意图回答1—2题。

1、当太阳直射点位于B点这一天

[     ]

A、亚洲大部分地区为冬半年
B、北回归线以北地区正午太阳高度达一年最大
C、太阳黑子数目最多
D、晨昏线与经线重合

2、当太阳直射点位于C点这一天

[     ]

A、南极圈出现极昼
B、北极圈出现极昼
C、南半球中高纬度昼长夜短
D、北京、伦敦、莫斯科、圣保罗昼夜平分

科目： 来源：同步题 题型：单选题

下图中的四条曲线分别示意四地从3月21日到6 月30日的日出时间。读图回答1~3题。

1、与摩尔曼斯克地区日出时间对应的曲线是

[     ]

A、①
B、②
C、③
D、④

2、④地位于

[     ]

A、南半球中纬度
B、北半球低纬度
C、副热带高气压带
D、副极地低气压带

3、8月23日，②地的昼长约为

[     ]

A、24小时
B、22小时
C、20小时
D、18小时

科目： 来源：同步题 题型：综合读图题

读“二分二至日图”，回答下列问题。

（1）地球公转到A处时是公转轨道的_______点附近，地球公转速度_______；公转到C处时是公转轨道的
         __________点附近，地球公转速度__________。

（2）地球公转一周为365日6时9分，这叫_________年。

（3）从3月21日到6月22日，地球运行在公转轨道AB、 BC、CD、DA四段中的_______段；此时段太阳直
         射点从赤道起向________移，一直________移到直射________。此时段极昼范围由_________向___
         _____扩大。

科目： 来源：同步题 题型：探究题

我国北方某省某校地理课外活动小组，于3月20日用观测日影的方法来粗略测定学校所在地的经纬度。

活动过程如下：
①晴天，在平坦的地面垂直竖立标杆，并测量标杆在地上部分的长度（设为b）。
②以标杆所插点（图中O点）为圆心，于上午9时在地面上画一个半径略短于当时杆影长的半圆。
③当上午标杆的影端落在圆周上时，标记为A点；下午标杆的影端又落在圆周上时，标记为B点；将A、B
   两点连成直线，取其中点C，将中点与圆心连成直线OC。
④第二天，当标杆的影子与直线OC重合的时刻，记下此时刻的北京时间（设为T，单位为小时），并测
   量此时的杆影长度（设为a）。根据上述活动中测得的数据，完成下列各题。

（1）请写出完成这一测定任务的主要工具：________________________________________________等。

（2）请写出计算该地春分日正午太阳高度的表达式：正午太阳高度= ____________________________。

（3）写出计算当地经度的表达式：当地经度=___________________________________。

（4）写出计算当地纬度的表达式：当地纬度=___________________________________。

科目： 来源：同步题 题型：综合读图题

读“地球公转轨道示意图”，回答下列问题。

（1）在图中轨道上标出地球的公转方向。

（2）判断各字母代表的节气：A________、B________、C_________、D__________。

（3）图中四点，地球公转速度最快的是________，最慢的是_________，南北两极中，_________出现极
        昼的时间较长。

（4）从B点运行到B点所需时间为___________，被称为一个___________。