科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下面“北半球中高纬环流示意图”,回答以下问题。
1.分析下列说法正确的是( )
A.甲位于30°N B.乙位于30°N
C.甲位于90°N D.无法确定
2.有关气流的叙述,正确的是( )
A.①位于西风带 B.②是暖性气流
C.①是冷性气流 D.②是西南风
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
有关气压带和风带的叙述,正确的是( )
A.高气压均是由于空气冷却下沉形成的
B.低气压均是盛行上升气流
C.赤道低气压北部东南信风
D.南半球盛行西风是西南风
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下表为南方某地2011年9月27日-10月2日天气资料。读表完成以下问题。
日期 | 27日 | 28日 | 29日 | 30日 | 1日 | 2日 |
最高气温 | 26 | 27 | 25 | 22 | 18 | 17 |
最低气温 | 21 | 21 | 18 | 13 | 12 | 11 |
风力 | 东南风3-4级 | 东南风3-4级 | 东北风4-5级 | 东北风 4-5级 | 东北风4-5级 | 东北风3-4级 |
阴晴 | 白阴夜多云 | 阵雨 | 阵雨 | 睛转多云 | 多云 | 多云 |
1.6天中,白天大气辐射最强的是( )
A.27日 B.28日
C.29日 D.30日
2.与30日相比,29日( )
A.大气对太阳辐射的削弱更强 B.大气逆辐射更弱
C.地面辐射更弱 D.大气辐射更弱
3.这期间我国昼夜长短( )
A.昼长夜短 B.昼短夜长
C.昼夜等长 D.无法确定
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
停在水面上的帆船,自身也在绕地轴旋转,则帆船线速度最大的地方是( )
A.船的最前端 B.船的最末端
C.船的底部 D.桅杆的顶端
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
地球上一年内昼夜变化最大的地区是( )
A.赤道附近 B.南北回归线之间
C.南北极圈以内 D.回归线与极圈之间
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“大气热力作用示意图”,回答以下问题。
1.CO2等温室气体增多,直接导致了左图哪一过程的增强,从而引起了全球变暖( )
A.① B.② C.③ D.④
2.“十雾九晴”,秋冬季节晴朗的夜晚,往往气温更低,这与上图中的哪一过程较弱有关( )
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
一架飞机在北半球高空自东向西飞行,飞机左侧是高压,可判断出( )
A.顺风飞行 B.逆风飞行
C.飞机在信风带中飞行 D.风从北侧吹来
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
分布在南北纬40°~60°大陆西岸的气候类型是( )
A.地中海气候 B.温带季风性气候
C.温带海洋性气候 D.温带大陆性气候
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高一上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
副热带的大陆东岸,降水较丰富的最主要原因是受( )
A.夏季风的影响 B.盛行西风的影响
C.台风的影响 D.信风的影响
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014-2015学年福建省等四校高二上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
我国各区域之间的发展基础、发展条件存在着很大差异。读“区域经济发展阶段差异示意图”,回答以下问题项。
1.关于t2时刻各区域发展特点的叙述,正确的是( )
A.区域1进入快速发展阶段
B.区域2处于发展后期阶段
C.区域3进入起步阶段
D.图示三区域所处发展阶段相同
2.若用图示意我国不同地区的经济差异,分析图示信息所得出的结论中,正确的是( )
A.现阶段我国各区域对资源依赖程度不断降低
B.现阶段我国各区域经济发展应以高新技术产业为龙头
C.从区域3到区域1反映了我国经济从沿海向内陆的发展趋势
D.要实现经济、资源和环境的和谐统一,需宏观协调各区域的关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com