科目: 来源: 题型:
A、降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 |
B、降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 |
C、跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 |
D、蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 |
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科目: 来源: 题型:
A、甲-海陆热力性质差异;乙-气压带风带移动 |
B、甲-地形;乙-海陆热力性质差异 |
C、甲-气压带风带移动;乙-海陆热力性质差异 |
D、甲-气压带风带移动;乙-地形 |
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科目: 来源: 题型:
A、同纬度地区,冬季①沿岸气温低于② |
B、在寒暖流交汇的海区,如①、③交汇区形成重要渔场 |
C、在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换 |
D、厄尔尼诺现象是⑥势力增强的结果 |
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科目: 来源: 题型:
A、增加大气逆辐射,提高夜间温度 |
B、阻止地面辐射,防止夜间温度过低 |
C、增强地面辐射,提高树木存活率 |
D、削弱太阳辐射,减少树木水分蒸腾 |
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科目: 来源: 题型:
A、大气污染物的大量增加会加大白天时的热岛强度 |
B、加大城区建筑物高度能减小热岛强度 |
C、出现逆温现象能减小热岛强度 |
D、热岛强度总体与风速呈负相 |
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