科目: 来源:2014-2015学年山西省运城市高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域示意图,回答下列各题。
1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是( )
A.利用单一指标 B.利用综合指标划分
C.以行政区划为指标 D.利用气候、地形等指标
2.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是( )
A.气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少
B.酸雨、水土流失、赤潮
C.荒漠化、水土流失、海洋污染
D.水土流失、荒漠化、泥沙淤积
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科目: 来源:2014-2015学年山西省运城市高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
在美国,GPS全球卫星定位技术与“阿波罗”飞船登月、航天飞机升空,共同被列为“三大航天工程”,据此回答下列各题。
1.在沙漠中搜寻救助迷路的人,应用的救援系统最好是( )
A.数字地球系统 B.遥感系统
C.地理信息系统 D.全球定位系统
2.通过手持信号系统,救援队可以不断地得知遇险人员的位置,并很快到达遇险人员所在地,这主要是利用了GPS技术的哪一特征( )
A.全天候 B.连续性
C.全能性 D.全球性
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农牧交错带是指以草地和农田大面积交错分布为特点的生态系统,我国农牧交错带面积达81万平方千米,分布范围如下图所示。据此回答下列各题。
1.关于农牧交错带的叙述,不正确的是( )
A.a地带属于农业生产潜力大的地区
B.a地带植被是防风固沙的天然屏障
C.b地带植被能够涵养水源、保持水土
D.b地带是多民族聚居区
2.农牧交错带是生态系统脆弱的地区,造成其环境破坏的人为原因主要有( )
①人口增长速度快 ②压缩农业用地
③轮作套种 ④盲目开荒、粗放耕作
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
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读我国南方某地区等值线图,完成下列各题。
1.图中A地在河流综合治理中的主要作用是( )
A.养殖 B.改善气候
C.分洪与蓄洪 D.立体开发利用
2.为缓解甲河段洪水泛滥最有效的措施是( )
A.加强流域内植树造林 B.在乙河上游修建水库
C.下游退耕还湖 D.修建和加固河堤
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下图是我国西部某地区略图,图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图回答下列各题。
1.P地与Q地相比,P地( )
①年大风日数少 ②年降水量多
③年降雪日数少 ④沙尘暴日数多
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
2.在铁路沿线设置草方格沙障,其主要生态功能是( )
①截留水分 ②改变气候类型
③削弱风力 ④改变植被类型
A.①② B.②④
C.③④ D.①③
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读某调水工程图,回答下列各题。
1.对图中地理事物的判断,正确的是( )
A.A线的数值大于B线
B.图中山脉是武夷山
C.此调水工程是东水西调
D.沿岸受到寒流影响
2.关于C区域描述正确的是( )
A.灌溉水源充沛,是著名的商品谷物农业区
B.该地主要的粮食作物是水稻
C.羊毛是该地出口的主要农产品之一
D.该地的农事活动有轮荒现象
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读2010年我国能源消费结构图,回答下列各题。
1.与2005年相比,在我国2010年能源消费结构中比重增幅最大的是( )
A.煤炭 B.石油
C.天然气 D.水电
2.下列关于2010年我国能源消费结构的叙述,正确的是( )
A.天然气将取代煤炭,成为我国最主要的消费能源
B.核电的消费总量与2005年基本持平
C.水电所占比重有所增加
D.石油的总消费量减少
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读某地等高线示意图 (单位:米),回答下列各题。
1.图中陡崖的相对高度可能是 ( )
A.150米 B.199米
C.278米 D.400米
2.既能看到甲村又能看到乙村的地点是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 来源:2014-2015学年山西省运城市高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下图,回答下列各题。
1.关于图示地区的叙述,正确的是( )
A.气温:甲>乙>丙;降水:甲<乙<丙
B.周围山地环绕,地形以盆地为主
C.一般河流每年有两次汛期,有的存在凌汛现象
D.河流径流量主要随气温的变化而变化
2.关于图示地区农业生产的叙述,正确的是( )
A.生长期长是作物产量高的主要原因
B.热量是农业生产发展的限制因素
C.平原面积广大,但粮食商品率低
D.次生盐碱化是土壤肥力下降的主要原因
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读“我国乡镇企业三种发展模式的源地图”,回答下列各题。
1.近年来B、C两地企业发展暴露出来的问题分别( )
A.“民工荒”现象严重 水污染严重
B.经济腹地较小 企业间过度竞争
C.投资过多,产品积压 缺乏政策支持
D.改革开放迟缓 资金严重短缺
2.A地城市采用“内含式”城市化扩展模式,既保持城市较高的建筑密度,又充分开发利用地下空间,其考虑的主要因素是( )
A.城市化水平 B.经济发展水平
C.用地紧张 D.人口数量
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