古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答下题。

1.从地理学角度看，从塞北到江南的自然景观差异属于

A．从赤道向两极的地域分异 B．从沿海向内陆的地域分异

C．山地的垂直地域分异 D．从平原到高原的地域分异

2.从塞北到江南的自然景观差异，产生的基础主要是

A．水分 B．光照 C．土壤 D．热量

下图为某地地貌景观示意图，读图回答下题。

1.图中所示地貌名称为

A．三角洲 B．冲积平原

C．冲积扇 D．沙丘

2.该地貌的形成原因是

A．流水侵蚀 B．风力沉积

C．风力侵蚀 D．流水沉积

科学家预言：太阳将于2015年的某一天打一个强烈的“喷嚏”，可能导致世界某些区域出现“五彩斑斓的极光光幕后突然停电”的现象。据此，回答下题。

1.材料中所述的“太阳打一个强烈的‘喷嚏’”极有可能是

A．太阳发生爆炸 B．太阳耀斑爆发

C．太阳辐射增强 D．太阳辐射减弱

2.该“喷嚏”还可能产生的影响不包括

A．短波通讯中断 B．信鸽迷失方向

C．指南针失灵 D．地球公转速度加快

下图是我国某河流近30年径流量和气温关系示意图，读图回答下题。

1.该河流最主要的补给是

A．雨水 B．冰川融水

C．湖泊水 D．地下水

2.该流域最可能位于

A．温带季风气候区 B．温带大陆性气候区

C．热带沙漠气候区 D．地中海气候区

读地球光照图（阴影部分表示黑夜），回答下列问题。（10分）

（1）图A为北半球 （节气）的太阳光照图，所示的日期为 。（2分）

（2）该日A、B两地中，正午太阳高度较大的是 ，白昼时间较长的是 。与A地相比，B地自转线速度 （较大，较小）。（6分）

（3）该日，地球位于图B中的 位置。此时，地球的公转速度较 （快、慢）。（2分）

读北半球某地某时海平面等压线分布图，回答下列问题。（11分）

（1）图中A、B、C、D四个箭头中能正确表示风向的是 。（2分）

（2）A、B两处相比， 处风力较大，判断理由是 。（3分）

（3）M、N两处形成的锋面类型分别是：M 为______锋，N为______锋。当N锋面过境时，当地将会出现 天气。（4分）

（4）①、②两处相比，气温日较差较大的是 ，可能产生降水天气的是 。（2分）

图瓦卢是南太平洋的一个岛国，2003年图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，将要放弃自己的家园，举国移民新西兰。下图为全球1860--2002年平均气温距平（即当年平均气温与总平均气温的差值）变化图。根据图文资料，回答下列问题。（10分）

（1）1860年～2002年，全球平均气温大致呈 趋势。（2分）

（2）造成气温变化，既有自然原因，又有人为原因。按照因果关系将下列选项的字母填在下图的方框内。（6分）

A．全球海平面上升 B．海洋表层出现热膨胀

C．极地冰雪融化 D．沿海低地、良田、城市被淹没

E．大气中温室气体浓度增高 F．大量燃烧矿物化石燃料

G．全球平均气温上升 H．大量森林被破坏和砍伐

（3）你认为使图瓦卢成为第一个“环境难民”国家的根本原因是 。（2分）

读某地东西向地质剖面示意图，回答下列问题。（10分）

（1）甲、乙、丙三处的地质构造分别为：（3分）

甲 ；乙 ；丙 。

（2）假设在该地区修建一条南北向的地下隧道，仅从地质构造的角度考虑，该选择甲地还是丙地？ 地。（2分）

（3）图中序号表示的水循环环节名称分别为：①是 ，②是 ，③是 。（3分）

（4）以下对水循环重要意义的叙述，正确的是 （双项选择）。（2分）

A．使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系，在其间进行能量交换和物质迁移

B．使全球各地的降水量保持不变

C．使陆地径流增多，海洋蒸发减少

D．使水资源形成不断更新的统一系统

下图为我国植被地带性分布示意图，图中数字代表五个不同区域。读图回答下列问题。（11分）

（1）①、②两区域的典型植被分别是____________和__________。③→②→①植被的变化体现了以__________变化为基础的_______________地域分异规律。（4分）

（2）④区域的气候类型为_________________，其气候特征是___________________。（3分）

（3）塑造①处地表景观的主要外力是_________，限制当地农业生产发展的主要自然因素是_________。（4分）

读甲、乙两河流域图，回答下题。

1.甲图

A．位于乙图的西南方向 B．森林覆盖率大于乙图

C．灌溉农业比乙图发达 D．光热资源比乙图丰富

2.仅考虑自然因素，鄂毕河与尼罗河相同的特征有

A．冬半年出现凌汛现象 B．河流的含沙量比较大

C．径流量季节变化较大 D．河流的通航里程较长

3.乙图中的四条粗线段，比例尺最大的是

A．线段① B．线段②

C．线段③ D．线段④