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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    陆地环境整体性表现在
    [     ]
    A．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
    B．某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化
    C．气候会影响植被，但不会影响土壤
    D．黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    人类活动会导致莱些自然要景的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合图完成1～2小题。
    1．判断方框中a 、b 、c 、d 相应内容的排序，正确的是 ①土壤水增多 ②库区蒸发量增大③蒸腾加强 ④植被覆盖率增大
    [     ]
    A．①③②④      
    B．②④①③  
    C．①④②③
    D．①④③②
    2．图中各要素之间的关系体现了地理环境的
    [     ]
    A．整体性特征  
    B．区域性特征
    C．差异性特征
    D．不稳定性特征

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    下图是塔里木盆地示意图，读图回答1～2题。 
    1. 从地理环境整体性分析，下列叙述中与图示区域景观相符的是
    [     ]
    A．气候温暖湿润
    B．年温差小，太阳辐射强
    C．流水侵蚀严重，风力侵蚀微弱
    D．植被稀少，土壤有机质含量少
    2. 修建图中铁路时，需要克服的不利因素主要是
    [     ]
    A．大风沙暴
    B．高寒缺氧
    C．地震火山
    D．山高谷深

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成1～2题。
    1. 判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是
    ①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增加
    [     ]
    A．①③②④
    B．②④①③
    C．①④②③
    D．①④③②
    2. 图中各地理要素之间的关系体现了地理环境的
    [     ]
    A．整体性特征
    B．区域性特征
    C．差异性特征
    D．不稳定性特征

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    目前，人类大量利用的淡水资源主要是
    [     ]
    A、地下水、湖沼水和土壤水
    B、海洋水和冰川水
    C、河流水、浅层地下水和淡水湖泊水
    D、冰川和生物水

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    衡量一个国家或者地区水资源丰歉程度的指标是
    [     ]
    A、总淡水量
    B、人均淡水量
    C、多年平均径流量
    D、降水总量

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    科目： 来源：月考题 题型：单选题

    关于水资源的合理利用中，属于节流措施的是
    [     ]
    A．修筑水库，拦蓄洪水
    B．开渠引水，跨流域调水
    C．合理开发和提取地下水
    D．改进农业灌溉技术，推广喷灌、滴灌技术

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    科目： 来源：0111 期末题 题型：单选题

    我国华北地区水资源短缺的原因有
        ①地表径流较少 ②工农业发达，人口稠密，用水量大 ③污染和浪费严重
        ④地处干旱半干旱地区 ⑤降水时间分配不均
    [     ]
    A、①②③④
    B、②③④⑤
    C、①③④⑤
    D、①②③⑤

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    科目： 来源：期末题 题型：探究题

    实验题。
        张晨和几个同学到海边去野餐，他们带上了锅、盆、火柴、干净的毛巾等炊具，但是忘记了带淡水，附近又找不到水源。张晨和同学一起利用地理书上学过的知识想出了一个自己制取淡水的方法。请你说说他们获取淡水的方法和过程。
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    科目： 来源：江苏期末题 题型：双选题

        水资源利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为，一条河流合理开发的上限是水资源利用率为40％。读我国部分地区及世界平均水资源开发利用率比较图，回答1—2题。
    1、图中所示我国部分地区水资源利用上的共同问题有
    [     ]
    A、水资源更新速度快
    B、利用率过高
    C、水污染严重
    D、土壤盐碱化
    2、河西走廊水资源缺乏的主要人为原因有
    [     ]
    A、河流径流量较小
    B、城市密集，生活用水量大
    C、灌溉用水量大
    D、水资源统筹管理程度低

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