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3．如图为我国某中学2013年11月23日举行的学生“远足”活动部分路线图，该日上午7点30分至9点之间，学生欢快地行走在图中甲至丁路段，关于他们在图中四地的行进方向和太阳位于学生所在方位的描述，正确的是（　　）

	A．	甲：向东南    左前方		B．	乙：向西南    右后方
	C．	丙：向西北    左后方		D．	丁：向西南    右前方

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2．读图，C点经度为30°E，回答下列问题．
（1）图中AB为晨线（“晨”或“昏”） 线，此时，太阳直射点的地理座标是90°E、23°26′N．
（2）此图所示的日期是6月22日，北半球节气为夏至日．
（3）图示时刻，北京时间为6月22日14时．
（4）该日，C点的昼长为16小时，昼长达一年中最大值的地区是北半球，正午太阳高度达一年中最大值的地区是北回归线及其以北的地区．

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4．下图为“地球公转示意图”．读图完成下列问题．

（1）说出地球由A位置公转到B位置的过程中，地球公转速度的变化特点．
（2）在图甲中用字母M标出直射点，用箭头表示太阳光线（光线画在图甲左侧），用阴影表示夜半球．
（3）图甲中Q点所在晨昏线属于昏（填“晨”或“昏”）线，该点上的太阳高度角为0°．
（4）简述地球由B位置公转到C位置过程中，图甲中M点正午太阳高度的变化特点．

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3．读下图，分析回答下列问题．
（1）A点此时是3时，并据此计算北京时间和国际标准时间．
（2）此图表示的日期是12月22日前后的阳光照射图，此时以180°和135°E经线将地球分为两天．
（3）设A点的纬度是56°34′，一架飞机以每小时1110千米的速度，从B地沿最短距离到A地，若起飞时间为当地地方时18时，到A地降落时，A地的当地时间是16时．
（4）在图中用斜线画出夜半球的范围，CG为晨线（CG或GD）．

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2．“地球部分地区昼夜分布示意图”中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼．读图回答问题． 
（1）比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是乙地．
（2）一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是D．
A．甲地最大    B．乙地最大     C．丙地最大    D．三地相同
（3）甲、乙、丙三地至少需要再过16小时才能全部进入新的一天，届时甲地的地方时是23日4点．
（4）丙地所属气候类型是亚热带季风气候，该地在图示季节的气候特征是温和少雨．

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15．如图中①②③三条线分别代表北半球夏半年某日三地的太阳高度变化过程．读图，回答问题．（h为一已知量） 
（1）①表示的地点是北极点，该地夏半年太阳高度h的范围是0°＜h≤23°26′，这一天，太阳直射点的纬度是北纬h．
（2）三地中，发生极昼现象的是①、②地．这一天地球上发生极昼现象的范围是北纬（90°-h）及其以北地区．
（3）③位于②地的西南方向．
（4）该日②、③两地的正午太阳高度数值H₁为2h，H₂为90°-h．

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14．如图是地球光照示意图．读图回答下列问题．

（1）此图表示北半球．
（2）此图所示日期是6月22日，北半球节气是夏至日．
（3）图中ABCD各点中，白昼最长的是C，白昼最短的是D，二者相差12小时．
（4）图中A、B、C、D四点中，线速度由大到小的顺序是DABC．
（5）此时B点的地方时为6点，北京时间是2点．
（6）此日全球的正午太阳高度分布规律是从北回归线向南北两侧逐渐递减．

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