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科目: 来源:2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷(解析版) 题型:选择题

鄱阳湖是我国第一大淡水湖。鄱阳湖湿地是中国首批7个国际重要湿地之一,素有“珍禽王国”“候鸟天堂”“中国第二长城”之美名。近几十年来,由于湖区不合理开发,鄱阳湖湿地面临生态失衡的严重危机。面对此现状,国务院于2009年12月12日批复建设鄱阳湖生态经济区。结合鄱阳湖生态经济区规划分布图,完成各题。

1.鄱阳湖湿地与三峡湿地相比,不具有的重要价值是(  )。

A.维持生物多样性

B.调蓄洪水和提供丰富的农副产品

C.航运和旅游观光

D.发电

2.鄱阳湖被誉为“候鸟天堂”,其在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是(  )。

A.湖滩面积大,水浅

B.湖底砂砾石广布,水质好

C.湖区少有大雾,能见度好

D.湖泊受人类活动影响小

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科目: 来源:2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷(解析版) 题型:选择题

青海三江源国家生态保护综合试验区是我国第11个国家级综合试验区。下图为三江源自然保护区分布略图。读图,完成各题。

1.三江源地区生态脆弱的主要原因是(  )。

A.地势较高,气候寒冷 B.冰川众多,湿地广布

C.地形崎岖,交通不便 D.深居内陆,远离海洋

2.三江源地区湿地广布,其具有的重要价值突出表现为(  )。

①为人类提供了丰富的农副产品

②为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间

③调蓄了长江、黄河和澜沧江等河流的洪水

④是我国淡水资源的重要补给地

⑤具有发展农业的巨大潜力

⑥具有较高的旅游价值

A.①③⑤B.①②③

C.②④⑥D.④⑤⑥

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科目: 来源:2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷(解析版) 题型:选择题

过去50年来,鄱阳湖湿地大面积减少的最主要原因是(  )。

A.水土流失加速湖泊淤积

B.围湖造田

C.气候变干造成湖泊水位降低

D.湖区地壳明显抬升

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科目: 来源:2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷(解析版) 题型:综合题

若尔盖湿地(102°29'E~102°59'E,33°25'N~34°00'N)总面积300 000公顷,主要由草甸草原和沼泽组成,是中国最大的泥炭沼泽区。读图,完成下列各题。

(1)图中阴影部分为若尔盖湿地,该湿地地处   省。

(2)简要分析在该地区形成草本泥炭沼泽的自然条件。

(3)人们大面积开挖沼泽中的泥炭,会导致的环境问题主要有哪些?

(4)研究表明,湿地比传统意义的绿化更具有环境效益。目前许多城市在加强人工湿地建设,试分析人工湿地对城市生态所起的作用。

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科目: 来源:2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷(解析版) 题型:综合题

为了验证湿地具有涵养水源的作用,上海市某中学地理研究性学习小组的同学利用课余时间做了如下实验。请你完成相关问题,体会研究性学习的乐趣。

实验准备材料:

①两个相同的长方形塑料盒;

②适量的潮湿土壤(田地里的熟土);

③适量的自来水;

④一块微湿的海绵;

⑤两个喷水壶;

⑥一个刻度清晰的卷尺。

实验过程:

①在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”,从盒的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一个盒内,将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里,并将该盒标注为1号,另一盒标注为2号。

②分别用两个喷水壶,往“小山”上洒等量的水,模拟降水。

(1)观察内容:观察、比较两个盒内水面发生的变化。

①塑料盒内的“湖泊”水位上涨的快慢;

______________

(2)实验结果与总结:

①此实验中“微湿的海绵”代表的地理环境是____________;

②你观察到“降水”后,塑料盒内“湖面”上升的速度为1号盒    (填“大于”或“小于”)2号盒;“降等量雨”后,最终的“湖面”水位相比较,1号盒    (填“高于”或“低于”)2号盒;

③结合前面的实验过程及观察结果,总结出“海绵”所代表的地理环境发挥的作用。

(3)拓展延伸:

①“海绵”代表的地理环境除在实验中所体现出的功能外,还有_____________等功能;

②实验中的“海绵”具有涵养水源的功能,具有该功能的另一大类生态系统为    ;它们在防御    灾害中大显身手,试分析它们是如何在上述灾害的防治中发挥作用的。

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科目: 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3 2.3流域综合治理与开发课时训练卷(解析版) 题型:选择题

下图示意某流域开发的三个阶段(图甲)和三条流量变化曲线(图乙)。读图,完成各题。

1.该流域开发过程中(  )。

A.降水量增加B.蒸发量增加

C.下渗减少D.地表径流减少

2.假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P处形成的流量变化过程为图b ①②③分别对应的是(  )。

A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅲ、Ⅱ、ⅠD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目: 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3 2.3流域综合治理与开发课时训练卷(解析版) 题型:选择题

图示为我国南方某河流流域,近几年这里经济发展迅速。读图,完成各题。

1.关于图示河流的水文特征,描述正确的是(  )。

①河流的水量大

②河流汛期较短,集中于夏季

③支流多,流域面积大

④冬季无结冰,含沙量相对较小

A.②③B.①③

C.①④D.②④

2.图示河流流域的中上游重点发展了有色金属冶炼工业,其主要的区位优势是(  )。

①有色金属资源丰富 ②科技发达 ③水力资源丰富

④水运便利  ⑤经济基础好

A.①②③B.①③④

C.①④⑤D.③④⑤

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科目: 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3 2.3流域综合治理与开发课时训练卷(解析版) 题型:选择题

下列措施中不属于田纳西河流域治理与开发经验的是(  )。

A.设置专门的开发机构B.基塘生产

C.加大开发力度D.提高流域的开放度

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科目: 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3 2.3流域综合治理与开发课时训练卷(解析版) 题型:选择题

在农业方面,田纳西河流域管理局注重分析研究各地区特点,下列符合因地制宜生产的是(  )。

①坡地较多的地方以栽培果树为主

②平原集中种植玉米、棉花、大豆等作物

③发电厂附近,又利用电厂余热,发展热带作物的生产

A.①②B.①②③

C.②③D.①③

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科目: 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3 2.3流域综合治理与开发课时训练卷(解析版) 题型:综合题

流域的开发对区域发展有重要意义,美国对田纳西河的开发与治理就是一个较成功的范例。阅读材料,完成下列问题。

材料一:20世纪30年代,田纳西河流域(多年平均降水量约1 320毫米)由于长期耕作,缺乏管理,水土流失严重,是美国贫穷落后的地区之一。为了达到振兴和发展区域经济的目的,对流域内的自然资源进行全面的综合开发和管理。

材料二:田纳西河流域示意图(图中a为田纳西河)。

材料三:田纳西河流域治理协调规划图。

(1)据气候资料图概括N城市的气候特征:_____________________________。

(2)据图中信息,探究a河下游地区过去经常洪水泛滥的自然原因,填写表格内容。

(3)田纳西河流域开发的有利条件表现在哪些方面?

(4)该流域为美国著名的有色冶金工业基地,布局该类工业的主要区位优势是        

(5)全面实施《田纳西河流域治理协调系统规划》后,带来哪些综合效益?

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同步练习册答案