科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为北半球某地某时段正午太阳高度变化图,0≤H0<H1<H2<90°。根据图中信息判读,正确的是
A. 该地可能位于北寒带 B. 该地该时段白昼先变短后变长
C. 该时段直射点两次过赤道 D. 该地该时段昼夜长短状况可能相同
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为“某山区降水量日变化统计图”。读图, 完成下列各题。
1.图中显示的降水特点是
A. 山顶昼雨少 B. 河谷盆地夜雨多
C. 河谷盆地日降水量变幅大 D. 从河谷盆地到山顶,日降水量减少
2.造成山顶与河谷盆地降水日变化差异的直接原因是
A. 植被状况 B. 太阳辐射
C. 水文状况 D. 地形起伏
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读图和分析材料回答下列问题。
材料一:20世纪90年代初,中国和法国有关专家经过考察,发现宁夏北部、贺兰山山麓地区的气候非常适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过两年的辛勤劳动,3万亩葡萄基地和防护林的建设一起完成。
材料二:Q、R两地气候资料对比统计表及位置图
地点 | 海拔高度 (米) | 1月均温 (℃) | 7月均温 (℃) | 1月降水量 (㎜) | 7月降水量 (㎜) | 年降水量 (㎜) | 年日照时数 (小时) |
R | 201 | 2.6 | 20.7 | 54.1 | 60.6 | 824.5 | 1975.3 |
Q | 1111 | -8.4 | 23.3 | 1.2 | 42.2 | 193.7 | 2975.7 |
(1)分析贺兰山对东部附近气候的影响。
(2)分析宁夏适合优质葡萄生长的气候条件。
(3)分析Q地区过度发展葡萄种植业可能会引发的问题。
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考地理试卷(解析版) 题型:综合题
下图中圆表示晨昏圈,圆中所示区域为昼半球,A、B为该圆上纬度最高点,A点与C点纬度相同。回答问题。
(1)此时,太阳直射点的地理坐标是 ,伦敦时间是 。
(2)B点的地理坐标是 ,C点与太阳直射点间的最短距离约是千米。
(3)该日,C点正午太阳高度为 ,昼长为小时,上海日出时日影的朝向为 ,B点日出时间为当地 。
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期末考地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读图文资料,完成下列问题。
矿物能源的大量使用,会使大气中二氧化碳的浓度不断提高;开发利用新能源,可以减少二氧化碳排放,降低大气中二氧化碳的浓度。下面甲、乙两图反映的是开发利用新能源的两种途径。
(1)冬季晴天时,在未采用任何取暖设备的条件下,图甲所示“阳光居室”室内的最高温度可达22℃。请分析“阳光居室”是如何达到这一保温效果的?
(2)开发利用新能源,能够减缓全球变暖。请根据“温室效应”的原理,解释其原因。
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳第二中学高一下期末考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某地区人口结构图,此人口结构状况,比较符合下列哪个国家
A.英国 B.印度 C.巴西 D.俄罗斯
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳第二中学高一下期末考地理试卷(解析版) 题型:选择题
回答下列问题。
1.下列区位的因素中,属于自然因素的有
①气候 ②地形 ③政策 ④交通
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.农业区位选择的实质是
A.农业与地理环境的相互联系 B.农作物品种的选择
C.农作物生产所选择的地理位置 D.对农业土地的合理利用
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳第二中学高一下期末考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读最佳人口规模示意图,回答下列各题。
1.关于图中人口规模的叙述正确的是:
A. P为较低生产力水平条件下的合理人口容量 B. P′为环境承载力
C. P′为较高生产力水平条件下的环境人口容量 D. P为环境承载力
2.图中反映了:
A. 人口规模与生活质量呈正相关关系
B. 人口规模与生活质量呈负相关关系
C. 当人口水平低于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高无关
D. 当人口水平高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁沈阳第二中学高一下期末考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为我国某地人口迁移与年龄关系示意图。读图,回答下列问题。
1.从图中判断,影响该地区人口迁移的主要因素最可能是
A.人口的老龄化 B.婚姻家庭
C.政治因素 D.经济因素
2.图中甲~丁不同年龄段的人口迁移,有明显相关的是
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁
3.近几年由于上述人口迁移带来的影响,说法错误的是
A.加大了铁路等交通运输的压力 B.扩大了迁出地、迁入地的经济发展差距
C.缓解了迁出地的人地矛盾 D.给迁入地环境造成一定的压力
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