科目: 来源:2017届高中地理 自然灾害与我们 同步检测(解析版) 题型:选择题
某学校上课期间,突然出现教室灯管摇摆现象,并伴有轻微震感。有人大喊“地震了”,所有同学不约而同的冲出教室,由于场面混乱,出现了严重的踩踏事故,导致11人受伤。据有关部门测定,此次地震只有4.0级,不会产生任何危害。根据材料回答问题。
1.地震发生时在教室内避险的正确做法是( )
A.不计后果,迅速撤离
B.立刻躲在课桌下,一旦地震停止即从楼梯迅速撤离
C.从窗户爬出,避免拥挤
D.远离墙角处
2.上述材料说明 ( )
①地震灾害发生时,要保持清醒冷静的头脑
②个人在应对灾害时必须具有一定的灾害知识
③地震会引发次生灾害
④震级在4.0级时,对任何地区都不会产生影响
A.①②③④ B.①②④
C.①② D.①③④
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科目: 来源:2017届高中地理 自然灾害与我们 同步检测(解析版) 题型:选择题
我国自然灾害种类多,发生的频率高,因而在自然灾害发生的过程中,要掌握正确的救援和救助方法以及自救和互救方法。据此回答问题。
1.抢救溺水者的步骤是( )
①清除口、鼻腔内的异物②排去呛入体内的水
③救上船或陆地④送医院抢救
A.①②③④ B.③④①②
C.③②①④ D.③①②④
2.被洪水围困时,正确的做法是( )
A.抱紧电杆
B.躲在巨石之下
C.尽量逃向高处、大树、山丘和高坡
D.水性好的人,在洪水汹涌时游泳逃生
3.有关室内避震的叙述,正确的是( )
A.室内“伏而待定”避震法只适用于城市,不适用于农村
B.选择室内空间大的房间躲避
C.门、窗边、阳台、厕所、走廊都属于死亡线,应该避开
D.尽量蜷曲身体,降低重心
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科目: 来源:2017届高中地理 自然灾害与我们 同步检测(解析版) 题型:综合题
阅读材料,完成下列问题。
材料一 从2010年6月16日下午开始,江西中部发生强降雨,局部地区发生短时特大暴雨,其中井冈山市遭遇了多年来罕见的暴雨袭击,十多万人受灾。
16日20时至17日20时江西有15个县市出现暴雨,9个县市出现大暴雨,其中以井冈山市239毫米为最大。
福建省防汛抗旱指挥部说,18日凌晨开始,闽西龙岩部分地区发生暴雨到特大暴雨,其中永定县的强降雨频率接近200年一遇。县城电力交通几近瘫痪。
6月17日,贵州省望谟县再次遭遇较强降水袭击,县城降水达72.4毫米,局部降水量最大达到140毫米,四天前搭建的临时人行木桥被冲走,多处山体滑坡,望谟县与外界交通再次中断。
材料二
(1)由材料一、二可知,此次洪水灾害类型为______________,在我国主要分布在______________,其原因是__________________________________________。
(2)当遭遇突发洪水时,个人应怎样做才能获得逃生的机会?
(3)在洪水危险区和多发区的个人和家庭,应如何做好防洪准备?
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科目: 来源:2017届高中地理防灾与减灾 单元检测(解析版) 题型:选择题
减灾防灾的核心是“减”,即减轻自然灾害带来的危害、损失。为此,就必须采取相应的防御措施。据此回答问题。
1.防御地质灾害的主要措施有( )
①提高建筑物的抗震强度,在山区实施护坡工程
②严禁开发山区 ③进行山区移民,要求他们迁出山区
④在山区植树造林,禁止乱砍滥伐
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
2.下列哪些行为可以从根本上减少或减轻流域内发生的特大洪灾( )
A.加强流域内用水管理
B.修筑河堤
C.加强全流域的绿化
D.围湖造田,发展大农业,壮大经济实力
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科目: 来源:2017届高中地理防灾与减灾 单元检测(解析版) 题型:选择题
读某区域全年大风天数分布图,回答问题。
1.图中反映该区域风力分布的特点是( )
A.沿海强于内地 B.低纬强于高纬
C.城市强于农村 D.山区强于平原
2.为防止该地大风危害,可采取的有效措施是( )
A.开展农田水利建设
B.营造沿海防护林
C.修建分洪蓄洪区
D.改进耕作制度
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科目: 来源:2017届高中地理防灾与减灾 单元检测(解析版) 题型:选择题
在台风灾害袭击时,可以利用遥感技术完成监测评估任务,并将信息迅速通过卫星传送给防洪减灾决策单位。据此回答问题。
1.在台风灾害中,利用遥感技术可以直接( )
A.统计受灾人数
B.监测台风运动路线
C.分析台风造成的财产损失数额
D.分析台风成因
2.在下列自然灾害中,利用遥感技术无法做到的是( )
A.准确预报地震发生的时间
B.监测病虫害的扩散情况
C.收集洪水受灾的面积
D.监测沙尘暴的动态趋势
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科目: 来源:2017届高中地理防灾与减灾 单元检测(解析版) 题型:选择题
“GIS”的英文全名是Geographical Information System,也叫地理信息系统,具有地图处理、数据库和空间分析这三项功能。GIS可以像传统地图一样,解决与“地点”“状况”有关的查询。但GIS能进行趋势分析,复杂的“模式分析”和用“虚拟模拟”进行预测性分析……。据此回答问题。
1.如果将GIS用来监测森林火灾,可以( )
A.用来分析、判断引起火灾的原因
B.预测森林火灾的发生地点
C.预测森林火灾后所造成的后果
D.及时知道火灾地点、范围,分析火势蔓延方向,制定灭火方案
2.有的渔民已经利用GIS技术来寻找鱼群。如果普遍引用这一技术( )
A.可以使渔获量持续增长
B.可能导致过度捕捞,使渔业资源枯竭
C.绝对会增加渔业的生产成本
D.会促进渔业生产,加大对渔业资源的开发利用,提高渔民的生活水平
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科目: 来源:2017届高中地理防灾与减灾 单元检测(解析版) 题型:选择题
2011年7月上旬四川发生洪涝灾害,教育部下发通知,要求各地教育行政部门和中小学校、幼儿园组织开展专门的紧急疏散和自救、互救与逃生演习活动。据材料完成问题。
1.我国南方为洪灾多发区,平时应做好防洪准备,主要包括的三个方面是( )
①关注汛期天气预报 ②暴雨季节不去山区郊游或探险 ③学习并具备游泳、划船等技能 ④准备逃生物资 ⑤训练爬高能力、快跑能力
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.③④⑤
2.同学们进行互救演习时,把落水人救上岸的常见方式有( )
①抛救生圈、救生衣 ②划船去救人
③游泳去救人 ④做人工呼吸
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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科目: 来源:2017届高中地理防灾与减灾 单元检测(解析版) 题型:综合题
下图为我国西南地区某区域地质灾害风险评估略图。根据相关知识,完成问题。
(1)影响图中地质灾害高风险区分布的主要因素是________、________。
(2)如果该区域出现暴雨,山区易引发泥石流、滑坡、________、________等自然灾害。当你遭遇泥石流时,应采取的避险措施是________________。
(3)为减轻滑坡带来的危害,你认为甲城市应采取的主要防灾措施是什么?
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科目: 来源:2017届高中地理防灾与减灾 单元检测(解析版) 题型:综合题
地震是伤亡人口最多、造成社会恐惧心理最严重的灾害。进入2010年,发生在拉丁美洲两个国家的两次地震造成巨大的危害,引起了全世界的关注。读智利与海地相关情况对照表,分析回答下列问题。
智利 | 海地 | |
经济 | 拉丁美洲比较富裕的国家 | 世界上最贫穷的国家之一 |
面积 | 75.66万平方千米 | 2.78万平方千米 |
人口 | 1 660万 | 892万 |
地震 | 当地时间2月27日3时34分发生8.8级地震,震源位于海底59.4千米,距第二大城市康塞普西翁市115千米 | 当地时间1月12日16时53分发生7.3级地震,震源位于海底约10千米,距离首都太子港16千米 |
上次大地震 | 1960年,遭受里氏9.5级地震袭击 | 200年前发生大震,近年多为小地震 |
国内自救 | 总统召开紧急会议、表态全力救灾 | 政府陷于瘫痪,救援进展缓慢 |
死亡人数 | 目前死亡人数723人 | 海地总统称地震死亡人数或达30万 |
经济损失 | 预计150亿~300亿美元 | 约10亿美元 |
(1)智利大地震发生后,太平洋海啸预警中心立即汇总各国地震监测网络的信息,通过计算机分析后,发出海啸预警。海啸预警系统主要应用了哪种地理信息技术?智利为什么多发地震?
(2)简要说明拉丁美洲这两次地震灾情的差异,并分析其形成原因。
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