“数字地球”是指把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。

读下列三图，完成下列问题。

（1）左图中字母 所示区域位于西北地区，图中所示划分反映出区域的 性。右图所示结构反映区域内部各要素之间相互作用、相互影响，构成区域的 性。

（2）左图中A地区目前最突出的生态环境问题是 ；B地区目前最突出的生态环境问题是 ，该生态问题除引起生态环境恶化、土壤肥力下降、河流含沙量增大外，还可以引发 （自然灾害）。

（3）请参考右图，根据左图中C区域特征，判断下图中数字所表示的含义。

① ，② ，③ 。

随着工业生产区位条件的变化，农业生产的空间分布也发生了深刻变化。阅读下面材料，分析回答问题。

（1）黑龙江省三大粮食作物生产的变化：种植面积扩展最大的作物是 ，种植面积缩小最多的作物是 。

（2）A地是我国重要的商品粮基地，试分析其农业区位的优势条件是 、 、 。

（3）黑龙江省种植水稻的最主要制约因素是 。

（4）请分析引起黑龙江省农业生产格局改变的区位条件是 。

目前，东部地区已发展成为以第二、三产业为主的经济发达地区，我国三大经济圈正经历着从“速度东部”到“效率东部”的新跨越。下图为我国三大经济圈略图，读图结合材料回答下列问题。

（1）我国三大经济圈吸引外资的共同优势区位条件是 、 、 。

（2）珠三角经济圈中的东莞市称为“中国制造业之都”。该市聚集了大量的出口加工企业。对该市未来的人口发展趋势你有何观点，并说明自己的理由。

观点： ，理由： 。

读下图，回答下列问题。

（1）图中箭头①③所代表的资源跨区域调配工程名称分别是① ；③ 。

（2）我国南水北调的原因是 ；西气东输与西电东送的原因是 。

（3）图中A所在地区近几十年来土地荒漠化面积扩大，造成了严重的后果。该地区荒漠化严重的自然原因有 、 。

（4）华北地区是我国水资源最紧缺的地区。解决华北地区缺水问题，除跨流域调水外，你认为还可以采取的措施有 、 。

下图为我国南方某河流流域示意图。读图，回答下列问题。

1.下列对该河流的水文特征的描述，错误的是

A．河流年径流量较大

B．河流的汛期较长，主要集中于夏季

C．冬季有结冰期，含沙量较小

D．河水以雨水补给为主

2.图中河流流域中上游重点发展了有色金属冶炼工

业，其主要的区位优势是

①有色金属原料丰富 ②廉价水电 ③经济发达，基础好 ④科技发达 ⑤廉价水运

A．①②⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．③④⑤

“川气东送”工程是继西气东输之后我国兴建的又一条能源大动脉，西起四川达州市，途经六省两市，干线长度1 700千米。“川气东送”可被列为继三峡工程、西气东输、青藏铁路、南水北调之后的第五大工程。到2010年，中石化每年将往上海输送19亿立方米天然气。据下图回答回答下列问题。

1.与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的川气东送方案具有的优点是

①沿线经济发达，市场需求量大 ②途经我国水能最丰富的三峡地区，供气更方便 ③经过的高原山地少，工程量小 ④供气来源更多，供气更稳定 ⑤运输线路短

A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

2.下列关于川气东送方案的说法，不正确的是

A．有助于改善东西部地区能源的供求矛盾，促进东西部的共同发展

B．有助于西南地区的资源优势转变为经济优势，促进西南地区经济的发展

C．配合原有的西气东输工程，可从根本上解决长江三角洲地区的能源短缺问题

D．有助于东部地区改善能源结构，改善大气环境

读世界甲、乙两区域图，完成下列问题。

5．图中M、N是世界著名的湖泊，下列关于两湖泊的描述，正确的是

A．M湖周围经济发达，N湖周围经济落后

B．M湖周围的植被为热带草原，N湖周围的植被为温带落叶阔叶林

C．两湖均位于西半球

D．两湖周围人口稠密，人口自然增长率低

读图，回答下列问题。

1.关于甲、乙两国农业类型及特点的说法，正确的是

A．两国的主要农业地域类型都属于商品谷物农业

B．甲国粮食生产的单位面积产量比乙国低

C．甲国比乙国的农业生产规模大、商品率高

D． 甲国从事粮食生产的劳动力比乙国多、农业的机械化程度比乙国低

2.导致甲、乙两国粮食生产差异的主要原因是

A．甲国比乙国土壤更肥沃、地势更平坦

B．甲国比乙国人口更多、土地资源更丰富

C．甲国比乙国纬度低，气候湿润，水热条件更优越

D．甲国比乙国纬度低，光照更充足、水源更丰富

3.热带雨林的集中三大片分布区位于

A.东南亚地区、非洲、南美洲 B.南亚、南美洲、欧洲

C.北美洲、非洲、南美洲 D.南亚、非洲、南美洲

读下图，回答回答下列问题。

1.图中四地位于北京（116°E，40°N）的东南方向、且经度间距离较近的是

A、① B、② C、③ D、④

2.在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内，面积最大的是

A、①所在的方格 B、②所在的方格 C、③所在的方格 D、④所在的方格