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科目: 来源:期末题 题型:单选题

环境对人口具有限制性是因为环境中的自然资源具有
[     ]
A、地域性
B、整体性
C、多用性
D、有限性

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

关于环境自净能力的理解,正确的是

[     ]

A、人类的破坏能力越大,环境的自净能力越强
B、由于环境具有自净能力,所以不会发生严重的环境问题
C、环境的自净能力是有限度的
D、当人类向环境排放过量污染物,环境会永久丧失容纳和清除能力而发生环境问题

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科目: 来源:0110 月考题 题型:综合读图题

读“人类与环境相互关系模式图”,回答下列问题。
(1)图中外圆A代表________,内圆B代表________。
(2)图中箭头①表示人类通过________从环境中输入________,箭头②表示人类通过________活动向环
    境中输出________,箭头③表示人类的________,箭头④表示________。
(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头________表示;任意排放有害物质可用箭头________表示;酸雨
    可用图中箭头________表示;植树种草可用图中箭头________表示。

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科目: 来源:0111 月考题 题型:单选题

当今世界上人口与环境的主要矛盾表现为
    ①日益增长的人口数量与环境承载量之间的矛盾
    ②人口增长过快与资源短缺之间的矛盾
    ③人口增长过慢与人口老龄化之间的矛盾
    ④人口发展与社会经济发展不相适应,与资源利用和环境保护不相协调
[     ]
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③

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科目: 来源:0103 期中题 题型:单选题

读人类社会和环境相关模式图完成1—2题。
1、和图中A、B、C、D箭头表示的意义相匹配的内容是
    ①铁矿石、水产品 ②煤渣、污水 ③酸雨和光化学烟雾 ④植树和废物利用
[     ]
A、A①、B②、C③、D④
B、A①、B②、C④、D③
C、A②、B①、C③、D④
D、A②、B①、C④、D③
2、人类社会和环境的关系不是
[     ]
A、随着人类社会的发展,对环境的影响越深刻
B、随着人口素质的提高,对环境的影响越小
C、随着人口数量的增多,对环境的影响越大
D、人类社会对环境的影响,既有积极的,也有消积的

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列关于人类与环境关系的说法,正确的是
[     ]
A、人类是自然地理的产物,也是地理环境的要素之一
B、由于科学技术的进步,人类对自然地理环境的影响愈来愈小
C、人类具有意识和智慧,因而对自然地理环境的改造总是使之朝良性方向发展
D、只要有利于人类的生存和发展,人类可以根据需要对自然环境随意改变

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

读“环境、资源和人口关系示意图”,回答1—2题。
1、图中字母代表的含义错误的是
[     ]
A、E表示资源消耗
B、F表示产业活动
C、H表示废物排放
D、G表示产品消费
2、E阶段可能产生的问题是
[     ]
A、过度开发不会导致可再生资源破坏
B、过度排放污染物超过环境的自净能力
C、生产过程导致工农业污染排放
D、资源开采导致环境的污染和生态破坏

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列关于人类活动与地理环境关系的叙述,错误的是
[     ]
A、人类是自然地理环境的产物,又是地理环境的构成要素之一
B、人类在自身不断发展的同时,对地理环境的影响会越来越小
C、人类对环境的改造作用,产业革命后大于产业革命前
D、人类既可以改善环境造福于社会,又能够给自然环境带来各种破坏

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列有关自净能力的叙述,正确的是
[     ]
A、环境的自净能力就是对人类破坏活动的抵御能力,人类破坏能力越大,环境的自净能力越强
B、环境有自净能力,所以不会发生严重的环境问题
C、环境的自净能力是有限度的,当人们向环境过量排放污染物及有害物质时,环境会永久性丧失自净能
      力而产生环境问题
D、环境自净能力是环境的自然功能之一,当污染物的数量超 出其自净能力时,就会出现环境污染

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列环境问题的表现,主要属于生态破坏的是
[     ]
A、工业“三废”的任意排放
B、大量热带雨林被砍伐
C、放射性物质泄漏
D、土壤污染

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同步练习册答案