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【题目】阅读下面这首唐诗,完成各题。

野 望

杜 甫

西山白雪三城戍,南浦清江万里桥

海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。

跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

[注]三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。

【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是( )

A.诗歌以野望为题,是诗人跨马出郊时的自我写照,也为下文感伤时局、怀念诸弟作了铺垫。

B.南浦清江万里桥是远景,西山白雪三城戍是近景,远眺和近看相互结合,

扣住了诗题中的字。

C.颈联写残年多病贡微力,无补圣朝的内愧,表现出诗人年老多病

依然念念不忘李唐王朝的愚忠。

D.尾联诗人跨马出郊”“极目本是要排遣郁闷,却不料触动了对国家和个人际遇

的种种感慨。

E.诗歌前三联写野望时思想感情由向外观察转为向内审视的变化过程,尾联则指出由外

向到内向的原因。

【2】作者在诗中表现了怎样的情感?请结合具体诗句加以赏析。

答:_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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【题目】下列各句中,没有语病的一项是

A毛泽东的文章开创了政论文从未有过的生动局面,工人农民看了不觉为深,专家教授读了不觉为浅。

B《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人古往今来对美的感觉展现在大家眼前,感性而亲切。

C从4月27日起,长沙对橘子洲景区水上客运市场秩序进行集中整治,重点治服非法载客、乱搭乱建、违规揽客等行为。

D新中国成立后,毛泽东第一次出京巡视,就视察了黄河,发出了“要把黄河的事情办好”,使黄河真正成为中华文明的母亲河。

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【题目】下列各句的文言句式,与其他三项不同的一项是( )

A.然而不胜者,是天时不如地利也

B.委而去之,是地利不如人和也

C.舜,人也

D.其待我以横逆

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【题目】下列句子中,没有通假字的一项是( )

A.若夫君子所患则亡矣

B.我由未免为乡人也

C.焉有仁人在位罔民而可为也

D.寡助之至,亲戚畔之

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【题目】将下面几个句子用一个单句的形式表述出来。

电视剧《毛泽东》是由中央电视台联合拍摄的,全景式展现了伟人毛泽东的一生,该剧以1893年毛泽东诞生到1949年新中国成立这段波澜壮阔的历史进程为背景。

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【题目】阅读下面的文言文,完成下列小题。

孟子曰:天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;而去之,地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(《孟子·公孙丑下》)

【1】下列句中加横线词的解释,不正确的一项是( )

A.而攻之而不胜 环:动词,围,包围。

B.天时不如地利也 是:表判断,与现代汉语用法相同。

C.而去之,是地利不如人和也 委:丢弃,抛弃。

D.国不以山溪之险 固:形容词的使动用法,使……坚固。

【2】下列加横线词的意义,与例句相同的一项是( )

例句:若金汤

A.国不以山溪之险

B.江山险,沃野千里

C.汝心之,固不可彻

D.蔺相如止之

【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.这段文字阐明了战争的胜败,主要取决于人心的向背,而人心的向背,又取决于统治者是否得道,这样就高度强调了人和的重要性。

B.孟子从实际战争结果和政治道理两方面来论证观点,符合人们从感性到理性的认识规律。

C.孟子的论辩采用对比手法,以事实论证与道理论证进行对比,以得道者多助,失道者寡助进行对比,论证很有说服力。

D.孟子认为:只要天下人都顺从了,再去攻打那些不顺从的,就一定能取得胜利。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。

译文:

(2)得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

译文:

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【题目】--- Is there any possibility____ you could pick me up at the airport?

--- No problem(2009 .浙江)

A. when

B. that

C. whether

D. what

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【题目】波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你使用简洁语言概括表述这种激励模式(不超过50字)

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【题目】阅读下面这首唐诗,完成各题。

己亥岁二首僖宗广明元年

曹 松

其一

泽国江山入战图,生民何计乐樵苏

凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。

其二

传闻一战百神愁,两岸强兵过未休。

谁道沧江总无事,近来长共血争流。

[注]己亥:公元879年(乾符六年)的干支。泽国:泛指江南各地,因湖泽星罗棋布,故称。樵苏:打柴为,割草为传闻:一作波间

【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是( )

A.第首开篇轻描淡写,让读者从那战图中去想象兵荒马乱、血流成河的现实。

B.生民一句借人民流离失所、不堪其苦的现状反衬樵苏生活之乐,凸显乐观精神。

C.凭君一句直写作者对将领讲封侯事的厌弃态度,表达出心中对战争的痛恨之情。

D.第二首以百神愁之语痛斥战争的罪恶,用谁道沧江总无食反讽战事的频繁。

E.两首诗风格迥异:其一用意曲折,语言委婉含蓄;其二着力用笔,表达直白显豁。

【2】两首诗都表达了作者怎样的思想感情?请结合诗(其一)的最后一句加以欣赏。

答:_________________________________________________________________

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【题目】下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一项是( )

A.水/拘 落/下自成 /险如夷

B.难/复 心/联而往 脱/甲归田

C.素/枯 水/窸窣窣 骨/网之鱼

D.断/ /童无欺 衣/铢必较

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同步练习册答案