【题目】Strange stones of Costa Rica

One of the strangest mysteries in archacology was discovered in the Diquis River Delta, in southern Costa Rica. Since the 1930s, hundreds of stone balls have been found. They range in size from a few centimeters to over two metres in diameter.

Who made these perfect spheres(球体) and how they made them remains a mystery. Some researchers believe the stones were made by extreme heating followed by cooling. People could have polished the spheres with sand or leather. The ancient Costa Ricans had no written language so there is no written record of just how they made the spheres.

Almost all are made of granite (花岗岩), a hard stone created by volcanoes. The granite quarries(采石场) were 25 to 30 miles away from the largest stones, which weigh more than 10 tons each. Nobody knows how people moved them..

Many of the stones have been found near the remains of houses or graves. Some believed that the stones contained hidden treasures and a few have been smashed but nothing has been found inside. Despite these losses, the National Museum of Costa Rica has recorded 130 spheres. However, many stones are not included because they have been removed from their original sites and used as ornaments(装饰) in homes, gardens and churches. Clearly, there are also many stones that lie undiscovered.

【1】The stones were discovered ___ .

A. near the volcanoes

B. in southern Costa Rica

C. in a grave

D. in churches

【2】The writer ___ in the passage.

A. admires the spheres very much

B. doesn’ t believe the spheres were once made by humans

C. tells us a discovery

D. thinks highly of the spheres

【3】The underlined word ”polished” refers to “___”.

A. buried

B. wrapped

C. made shining

D. made big

【4】According to the passage, which of the following is true?

A. The stone balls found in the Diquis River Delta are all very huge.

B. The stone balls were unearthed from the graves.

C. The local people show great interest in the stone balls.

D. There are a lot of treasures in the stone balls.

【5】The passage mainly tells us ___ .

A. the stones are of great value.

B. the stones proved to be made by non-humans.

C. the stones are mystery.

D. the stone are ornaments.

【题目】

【1】We haven’t fixed a s___ date for our meeting.

【2】There is a ___ （大理石） statue on the corner of the street.

【3】There is a group of f___ on the left of the painting.

【4】His job is to c___ the statue out of the stone.

【5】Alice is a___ to the fur of cats.

【6】I received a b___ of flowers yesterday.

【7】The ___（果肉）of the peach was sweet and juicy.

【8】She is fond of ___(几何学).

【9】The dogs are trained to be ___(好斗的).

【10】She will have an e___ of her pictures.

【题目】Even though he is a disabled man, he tries hard to _______ by selling trees.

earning livings

earn his living

earn livings

to earn his living

【题目】阅读下面的文字，回答问题。

蔡元培的北大时代

黄艾禾

北大因蔡元培，从此确立其现代传统和校格。而蔡元培也因北大，成为中国伟大的教育家。

1916年时的北大，虽然已经改名为国立北京大学，其作为“皇家大学”的官僚气与衙门气依然浓厚。在教员中，有不少是北洋政府的官僚，这些教师即使不学无术，也受到学生巴结，以便日后自己当官仕途方便。陶希圣先生对那时的北大曾有这样的回忆：“民国初年，贵族子弟仍然不少。……两院一堂是八大胡同(当时的妓院集中地)受欢迎的重要的顾客。一堂就是北京大学——京师大学堂”。北大的这种腐败名声，蔡元培早有所闻，朋友们也劝他不要去，担心他“进去了，若不能整顿，反于自己的名声有碍”，然而蔡内心里已经下定决心。实际上，“教育救国”的理念，是蔡元培自戊戌变法失败后一直坚信不移的信念。

1916年12月26日，蔡元培接受了北洋政府大总统黎元洪的北大校长委任状。1917年1月4日，蔡元培赴北大上任。据当时正在北大上学的顾颉刚的回忆，到任那天，校工们在门口恭恭敬敬排队向他行礼，蔡元培“脱下礼帽，郑重其事地向校工们回鞠了一个躬，这就使校工和学生们大为惊讶”。实际上，蔡元培从来也没有把北大校长一职看作是一官职，他不做官，也要求学生们不做官。

蔡元培1月4日到北大上任，1月11日就呈请教育部聘任陈独秀出任文科学长。蔡元培与陈独秀，个性完全不同。但是蔡元培看中陈独秀的，是他的新锐和毅力。一旦下定决心，就一趟趟“亲顾茅庐”。他去陈的住处拜访陈时，因陈习惯晚睡晚起，他就耐心地坐在门口的一只小板凳上，等待着年龄小他一轮的陈独秀醒来。

在蔡元培引进了陈独秀后，陈又引进了胡适进北大当教师。而胡适当时不过是个连博士学位还没拿到的毛头小伙——后来，胡适在他的纪念文章里曾提到，如果没有蔡元培，他的一生很可能会在一家二三流的报刊编辑生涯中度过。

引进陈独秀与胡适，是蔡元培“兼容并包，思想自由”的著名八字方针下的两段佳话。蔡决心以这八个字来塑造北大是他在欧洲留学期间就已埋下的心愿。在这种精神下，北大吸引了中国的各路学术精英，大师云集，各种文化社团风起云涌，而那种“师生间问难质疑、坐而论道的学风”，那种民主自由的风气，从那时开始形成，成为北大异于其他大学、吸引后来一代又一代学子的独特传统。

实行教授治校，也是蔡元培在国外留学期间感悟到的。在蔡任北大校长期间建立起教授会、评议会，各科学长由教授会公举等举措，都是对德国大学管理方法的仿效。据时任北大教授的沈尹默的回忆，当时的评议会，由全体教授推举，约五人中选一人。凡校中章程规律，都要经评议会同意。

讲到蔡元培与北京大学，就必然讲到五四运动。在蔡元培的支持下，以北京大学为中心的波澜壮阔的新文化运动，为五四运动孕育了丰厚的文化背景，而五四运动本身，也直接与蔡元培相关。1919年5月4日，在游行队伍从红楼出发之前，蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家有什么要求，他可以代表同学们向政府提要求。但在激愤之下，学生们不肯。

1919年5月4日当晚，蔡元培对学生们说：“你们今天所做的事情我全知道了，我寄以相当的同情实用类文本阅读 蔡元培的北大时代 黄艾禾实用类文本阅读 蔡元培的北大时代 黄艾禾。”话一出，全场欢声雷动。蔡又说：“我是全校之主，我自当尽营救学生之责……我保证在三天之内，把被捕同学营救回来。”

在社会的强大舆论压力下，被捕学生于5月7日被保释出狱。而蔡元培却在5月8日向政府提出辞呈。第二天，他就悄然去了天津，后来回了浙江老家。

1923年之后的蔡元培，人或在海外，或在国内办大学院和中央研究院等，已不再管理北大校务，但是，北大却从此确立其现代传统和校格而蔡元培也因北大，成为伟大的教育家。

(选自《新闻周刊》2006年第5期，有删改)

【1】身为北大校长，蔡元培的行为和措施改造或影响了北大，“北大因蔡元培，从此确立其现代传统和校格”，请问以下不在其列的两项是( )

A．戊戌变法失败后，蔡元培一直坚信“教育救国”的理念实用类文本阅读 蔡元培的北大时代 黄艾禾阅读答案。

B．为了引进陈独秀，蔡元培去陈的住处拜访陈时，耐心地坐在门口的一只小板凳上，等待着年龄小他一轮的陈独秀醒来。促使北大“师生间问难质疑、坐而论道的学风”形成。

C．蔡元培在国外留学期间感悟到实行教授治校的好处。

D．1919年5月4日，在游行队伍从红楼出发之前，蔡元培曾在出口处挡了一下。

【2】聘任陈独秀与胡适，是蔡元培“兼容并包，思想自由”精神的体现。同是写蔡元培引进杰出人才，但写法上有所不同，请简要分析。

【3】学术界公认蔡元培先生为“学界泰斗，人世楷模”，你的看法如何？请结合文本，予以简要论述。

【题目】阅读下面的文字，回答问题。

蔡元培：引领时代风气的大先生

1916年，蔡元培是应教育总长范源濂的电报回国的。这位他当年的旧部言辞恳切：“国事渐平，教育宜急。现以首都最高学府尤赖大贤主宰……”当时的北大还是老样子，是个“臭虫窝”“大染缸”。对于北大这种状态，几任校长都无能为力。或许是“国事渐平，教育宜急”打动了蔡元培，这与他这么多年来教育救国的奋斗历程不谋而合。

1917年1月4日，蔡元培踏入北大。从此，北大这一潭死水掀起大波澜。蔡元培开始了他一生最为辉煌和伟大的教育改革。先生在此，北大重生。他广延积学与热心的教员，激起学生学习的兴趣。在学术为天责的前提下，他倡导思想自由，兼容并包。随后，陈独秀来了，胡适来了，梁漱溟来了……一时间，北大集合了当时最优秀的学术头脑。

蔡元培留学德国，发现德国的大学管理十分民主，而且，他发现学校不会因为校长的去留而出现教学秩序、教学质量大的波动，因为学校是由教授来管理的，校长和各学科长由教授会公选出来。

早在1912年，蔡元培起草颁布的《大学令》中就提出教授治校的相关内容，如第十六条提出：“大学设评议会，以各科学长及各科教授互选若干人为会员，大学校长可随时召集评议会，自为议长。”

蔡元培来到北大当校长时，北大仍没有评议会，因为当时的教育部始终不允许成立。这次蔡元培据理力争，得到当局的同意。在北大的第一年，蔡元培就制定了《北京大学评议会规则》，组建了大学评议会，作为学校最高立法机关和权力机关，以让更多的教授议决立法方面的事。随后，北大评议会决定在北大各学科（系）设立教授会，由教授会规划各学科的工作。从此，旧北大官僚衙门般的管理体制被教授治校的体制取代。经历思想自由，兼容并包，教授治校的洗礼，北京大学脱胎换骨。蔡元培被誉为引领时代风气的“大先生”。

蔡元培成功地革新了北大，他的办学理念深得高等教育界的认同和效仿。蔡元培之后的北大校长蒋梦麟，在任期间始终奉行蔡先生的办学理念和主张。清华大学校长梅贻琦在抗战后期筹划复校时重温蔡元培的经验，刻意模仿。

直至今日，蔡元培改革北大的往事仍被反复提起，后人渴望予以复制甚至超越，但人们往往失望地发现，有很多无法复制的东西，比如先生的人格魅力。

他是一位谦谦君子，但仍时有金刚怒目的一面，1922年1 0月，北大发生了“讲义风潮”，蔡元培的校长室外聚集了几百名学生，起哄呐喊，要求废除收取讲义费的决定。蔡元培对学生破坏纪律十分生气，他向学生吼道，“我跟你们决斗”，直到逼得学生慢慢散去。

更多时候，先生是个“老好人”，冯友兰、罗家伦在回忆文章中多次提到聆听先生的教诲时如沐春风的感觉。蔡元培经常写介绍信，哪怕只有一面之缘，只要有一技之长无不相助，其提携后辈之心让人为之动容。

在混乱的民国时代，争名逐利、爱财弄权是时代的底色。蔡元培是开国功臣，是教育总长，是北大校长，是中央研究院院长，足可谓位高权重，但大先生蔡元培竟没有自己的房子。从绍兴山阴县笔飞弄走出来，求学、入仕、从教、革命、游学，到回到教育，蔡元培怀着救治病中之家国的热切，努力培养大写的人，为时代营造风气。

材料链接：

①蔡元培改革北大的影响不仅局限于教育领域。孙中山先生也从北大改革中受到巨大启发，认识到思想学术带动社会政治变革的内在规律，于是他后来大力改组国民党，采取切实举措，为国民党注入了新的活力。可见，北大在思想文化方面的改革影响到中国社会层面的变化。（摘自《我们怎样才能更靠近蔡元培》）

②在北大改革中，祖父遵循“思想自由，兼容并包”的方针。他主张，“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不迭自然淘汰之运命，即使彼此相反，也听任他们自由发展”。为了扭转北大的学术风气，祖父凭借其渊博的学识，融合中西文化的眼界，以兼容并包的用人方针，使北大聚拢了一批学有专长的教授。（摘自蔡磊珂《我是祖父的追随者》）

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，不正确两项是

A．蔡元培一直渴望“教育救国”。1916年，教育总长范源濂邀请蔡元培回国主持北大，这与蔡元培的想法不谋而合，于是欣然应邀。

B．蔡元培努力改革学校的管理方式。他起草《大学令》提出设立大学评议会；任职北大时，组建了大学评议会。

C．在北大改革中，蔡元培主张的开放、包容，并非没有限制。各种学派首先要言之成理，持之有故，才听任它们自由发展实用类文本阅读答案 蔡元培：引领时代风气的大先生实用类文本阅读答案 蔡元培：引领时代风气的大先生。

D．蔡元培治理北大，具有国际化的视野。他借鉴德国民主管理大学的经验，由教授管理学校，大学评议会规划各学科的工作。

E．他是一位谦谦君子，但在处理特殊情况时，也有自己的底线。他面对不守纪律的学生，毫不退缩，最终使“讲义风潮”平息。

【2】为什么说蔡元培在北大的改革“引领时代风气”？请结合材料，简述其原因。

【3】蔡元培的“人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。

【题目】It was a cool October evening.Excitement and family members____the hall. I was only a 7-year-old girl, but I was the center of____. Finally, after weeks of preparation, I would____all my hard work in a dance performance. Everything would be____-so I thought. I waited backstage all____in my black tights with a golden belt.In a loud and clear voice, the master of ceremonies____that my class was next.

My dance class was doing a routine on wooden boxes two feet by two feet, facing the____. All I had to do in the next move was put one foot on the box next to mine and keep my other foot on my box. It really was an____move. I was concentrating so much on____the huge smile on my face and holding my head up that I did not look____I was going. I missed my partner's box altogether and____. There I was standing on the stage floor when my classmates were on top of their boxes.I could hear giggles(咯咯笑)coming from the audience, and I felt the____rush to my face. I remembered my dance teacher had told us, "If you make a mistake, keep smiling so the audience will not____." I did my best to follow her____as I continued with the routine.

When the curtain dropped, so did my____for the evening. I____bitterly, tasting the salt from the tears that streamed down my face.I ran backstage, but no one could____me down.

Recently I realized I had been a____that night. I was____, but I fought the urge to run off the stage.____, I finished the routine with a smile on my face.Now when friends and family laugh about the time I slipped during a dance performance, I can laugh too.

【1】 A. filled B. visited C. attended D. decorated

【2】A. pressure B. impression C. debate D. attention

【3】 A. take over B. show off C. look after D. give up

【4】 A. reasonable B. suitable C. obvious D. perfect

【5】 A. dressed up B. folded up C. covered up D. mixed up

【6】 A. suggested B. explained C. announced D. predicted

【7】 A. music B. audience C. curtain D. stage

【8】 A. easy B. active C. adventurous D. extra

【9】 A. containing B. hiding C. sharing D. keeping

【10】 A. why B. whether C. where D. what

【11】 A. wandered B. slipped C. waved D. skipped

【12】A. blood B. pleasure C. pride D. tear

【13】A. leave B. cheer C. believe D. notice

【14】 A. gesture B. example C. advice D. plan

【15】 A. doubts B. hopes C. voice D. patience

【16】 A. argued B.shouted C. begged D. sobbed

【17】 A. turn B. calm C. let D. put

【18】 A. star B. pioneer C. loser D. fool

【19】A. satisfied B. moved C. embarrassed D. confused

【20】A. However B. Instead C. In total D. In return

【题目】单句改错

【1】I have seen her on TV, but never on the flesh.

【2】If you set out earlier, you would arrive there now.

【3】If I am you, I will not accept his offer.

【4】He was allergic for this kind of medicine.

【5】I didn’t know the news, or I would tell it to you then.

【题目】翻译短语

【1】（对某人）有吸引力

【2】很值得参观

【3】由某人来定

【4】have an preference for

【5】at the same time

【6】be fond of

【题目】下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )

A．肄业(yìnɡ) 干禄(lù) 冶游(yě) 造诣(yì)

B．切磋(cuō) 商榷(què) 敷衍(fū yǎn) 弭谤(mí)

C．訾詈(lì) 相勖(xūn) 砥砺(dǐ lì) 贻误(yí)

D．塞责(sè) 颓俗(tuí) 提携(xié) 筹集(chóu)