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【题目】

By 16:30, was almost closing time, nearly all the paintings had been sold.

A. which

B. when

C. what

D. that

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【题目】图是某单基因遗传的系图,该遗传病的遗传方式是

A染色体隐性遗传 B染色体显性遗传

CX 染色体显性遗传 DX染色体隐性遗传

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【题目】

Never before seen anybody who can play tennis as well as Robert.

A. had she

B. she had

C. has she

D. she has

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【题目】(2017·天津)Mr. and Mrs. Brown would like to see their daughter ___________, get married, and have kids.

A. settle down B. keep off C. get up D. cut in

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【题目】非金属单质A经下图所示的过程转化为含氧酸D,已知D为强酸,请回答下列问题:

(1)若A在常温下为固体,B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体。

D的化学式是______;

在工业生产中,大量排放的B气体被雨水吸收后形成了______而污染环境。

(2)若A在常温下为有刺激性气味的气体,C是红棕色气体。

A、C的化学式分别是:A______;C______。

D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,请写出该反应的化学方程式______________________。该反应________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

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【题目】人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分,由一对等位基因A、a控制。为研究眼睑的遗传方式,某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查,结果如下表。

据图回答:

1根据表中第 组调查结果,就能准确判断 为显性性状。

2第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮,她的姐姐和父亲均为双眼皮。那么

控制人类眼睑遗传的基因位于 染色体上。

赵某父亲的基因型是 ,他传递给赵某的基因是

若赵某的姐姐与一个单眼皮的男性结婚,生一个双眼皮女孩的概率为

3第二组双亲的基因型

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【题目】已知X、Y为有刺激性气味的气体,有以下转化关系,部分产物未标出。

试回答:

(1)写出下列物质的化学式

X________、Y________、A________、B________、C________。

(2)反应的化学方程式为________________,反应的离子方程式为________________。

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【题目】

Having finished her project, she was invited by the school_____ to the new students.

A. speaking

B. having spoken

C. to speak

D. to have spoken

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【题目】甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比,设计如下实验流程:

实验中,先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜。反应完毕后,黑色的氧化铜转化为红色的铜(2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O)。下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置,D为盛有浓硫酸的洗气瓶。

甲小组测得,反应前氧化铜的质量m1 g、氧化铜反应后剩余固体的质量m2 g、生成氮气在标准状况下的体积V1 L。乙小组测得,洗气前装置D的质量m3 g、洗气后装置D的质量m4 g、生成氮气在标准状况下的体积V2 L。

请回答下列问题:

(1)写出仪器a的名称:________。

(2)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填在下表空格中。

实验装置

实验药品

制备原理

甲小组

A

氢氧化钙、 硫酸、硫酸铵

反应的化学方程式为____________________

乙小组

______

浓氨水、氢氧化钠

氢氧化钠溶于氨水后放热,增加氢氧根离子浓度,加快氨气逸出

(3)甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为________。

(4)乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值,其原因是__________________________________。

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【题目】You know in my class some students have trouble grammar while others have difficulty __________ new words.

A. in; remember B. for; to remember

C. on; remembering D. with; remembering

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同步练习册答案