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【题目】下表是我国北纬35°—40°之间大陆上四地的气候资料,回答下列各题。
【1】导致四地气候差异的主要因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.海拔高度 D.洋流性质
【2】关于四地说法正确的是( )
A.①、③两地河流都有春汛 B.①、④两地位于青藏高寒区
C.②、④两地位于半干旱区 D.②、③两地位于季风区
【3】关于四地所在区域农业的叙述,正确的是( )
A.①以冰雪融水灌溉为主 B.②畜牧业比重高于种植业
C.③以水田农业为主 D.④农作物以小麦和青稞为主
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【题目】(4分)利用图示装置可以做力学中的许多实验。
(1)以下说法正确的是_____________。
A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a–M关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比
C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响
(2)小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钩码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于___________的值。
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【题目】(14分)如图所示,五块完全相同的长木板依次紧挨着放在水平地面上,每块木板的长度L=0.5 m,质量m=0.6 kg。一质量M=1 kg的小物块以v1=3 m/s的水平速度从第一块长木板的最左端滑入。已知小物块与长木板间的动摩擦因数,长木板与地面间的动摩擦因数,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。重力加速度g取10 m/s2。求:
(1)小物块滑至第四块长木板时,物块与第四块长木板的加速度分别为多大?
(2)物块在整个运动过程中相对出发点滑行的最大距离?
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【题目】 Remembering 70 new words a week means remembering only 10 words a day .
A. below average B. above average
C. on average D. at average
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【题目】Drink a glass of milk before you go to bed, and you may just ________ a sound sleep.
A. keep up with B. put up with
C. end up with D. catch up with
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【题目】如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m的圆环相连,圆环套在倾斜的粗糙固定杆上,杆与水平面之间的夹角为α,圆环在A处时弹簧竖直且处于原长。将圆环从A处静止释放,到达C处时速度为零。若圆环在C处获得沿杆向上的速度v,恰好能回到A。已知AC=L,B是AC的中点,弹簧始终在弹性限度之内,重力加速度为g,则下列叙述错误的是
A.下滑过程中,环受到的合力不断减小
B.下滑过程中,环与杆摩擦产生的热量为
C.从C到A过程,弹簧对环做功为
D.环经过B时,上滑的速度大于下滑的速度
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【题目】读相关材料,回答下列问题。
材料一 博斯腾湖是我国最大的内陆淡水湖,该地年降水量不足30毫米,蒸发量却高达2 000毫米以上。湖面万千飞鸟,湖中鱼群游弋,其西北面是面积广阔的芦苇地。出售芦苇成为当地百姓重要的经济来源之一,但总收入并不高。
材料二 博斯腾湖是淡水湖,但是南侧不远有一个槽状盐沼池,池壁和底部均分布有厚厚的盐层。下图为盐池附近的地质剖面示意图。
(1)推断博斯腾湖的主要补给水源,并说明理由。
(2)运用地理环境整体性原理,简述湖泊、芦苇、飞鸟、鱼群之间的关系。
(3)结合水循环过程简述盐沼池盐层的形成过程。
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【题目】某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如下图)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。读图完成下列各题。
【1】
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③
【2】
A. 渭河谷地的形成 B. 日本福岛地震的发生
C. 青藏高原的隆起 D. 东非裂谷带的形成
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【题目】下图示意我国部分能观赏红叶的地区以及10月份红叶的最佳观赏区。读图回答下列各题。
【1】我国10月份红叶的最佳观赏区呈东北—西南走向延伸,其主要影响因素是( )
A.海陆分布和纬度位置
B.纬度位置和大气环流
C.大气环流和海陆分布
D.海拔和纬度位置
【2】11月上中旬,某人从石家庄出发观赏红叶,其最佳观赏地是( )
A.五指山 B.栖霞山 C.香山 D.红叶谷
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【题目】阅读下列材料,回答问题。
材料一 奥卡万戈三角洲(图中的A三角洲),亦称“奥卡万戈沼泽”,是世界上最大的内陆三角洲,由奥卡万戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。
材料二 奥卡万戈及其周边地区区域图。
(1)据材料一和材料二,试从外力作用角度描述A三角洲的形成过程。
(2)据材料二,分析甲、乙两地区沙漠成因的差异。
(3)据材料二,从聚落规模、聚落发展两个角度比较丙、丁聚落,并分析原因。
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