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【题目】读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图,完成下列问题。
【1】图中①②③所代表的环节:
A.降水增加、大陆性增强、降水减少
B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加
C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加
D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累
【2】该示意图体现了:
A.地理环境的地域分异
B.地理环境的整体性
C.自然环境的相对稳定性
D.人类对自然的改造力量是无穷的
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【题目】当患者命悬一线急需手术,而其家属却还没在手术知情同意书上签字。作为医生,此时做不做手术成为难以抉择的问题。这说明
A.人们在现实生活中常常遇到道德上的“两难选择”
B.在现实生活中,人们还缺乏价值判断的正确标准
C.医生要救死扶伤就必须提高个人医疗水平
D.作为医生要不断追求更高的思想道德目标
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【题目】How does the woman go to John’s home?
A.By bus.
B.On foot.
C.Take the man’s car.
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【题目】下图为世界某区域图,读图回答下列问题。
(1)此时图中A地的盛行风向是 ,此时太阳直射点位于 (南或北)半球,此时A地气候 (多雨或少雨),当该盛行风过强时,将给A地所在国家带来的气象灾害是 。
(2)B→C→D→E地自然带的变化体现了陆地环境的 地带分异规律,E地的自然带名称是 。
(3)①洋流按性质分属于 (寒流或暖流),对沿岸地区的气候起
作用。
(4)图中②海域地处非洲板块和 板块的 (生长或消亡)交界处。
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【题目】读下图,完成各题。
【1】下列有关该国地理位置的描述,正确的是
A.该国地处亚洲,东半球
B.该国地处南美洲,西半球
C.该国地处欧洲,东半球
D.该国地处大洋洲,西半球
【2】该国拥有“绿色能源”,生产生活用电多来自清洁能源,下列不
属于该国主要的清洁能源的是
A.风能 B.水能
C.太阳能 D.地热能
【3】该国河流特征深受地形的影响,下列描述与其有关的是
A.流量稳定,落差大 B.水量丰富,流量稳定
C.含沙量小,无冰期 D.河流短促,水流湍急
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【题目】为切实提高职工思想道德和科学文化素质,营造良好的阅读学习氛围,在每年的世界读书日临近之际,全国各地都会开展各式各样的文化活动。这说明
①通过参加健康有益的文化活动,可提高自身的文化修养
②要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
③书中自有“黄金屋”,读书能使人们快速走上致富之路
④不注重思想道德修养,定会造成人格缺失,危害社会
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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【题目】农业部门在粮食收获前进行估产,主要利用到的地理信息技术是( )
①遥感技术②地理信息系统③全球定位技术④数字地球
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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【题目】“书籍是造就灵魂的工具。”把读书作为一种生活方式,滋养精神生命,才能让我们人生的航船从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。这启示我们,
A.加强思想道德修养有助于提高学习的自觉性
B.加强思想道德修养是一个永无止境的过程
C.科学文化修养比思想道德修养更能造福人类
D.良好的科学文化修养能够提高思想道德修养
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【题目】读“理想大陆自然带分布图”,回答下列问题。
【1】图中字母D代表的自然带是:
A.热带雨林带
B.亚热带常绿硬叶林带
C.热带草原带
D.热带沙漠带
【2】F自然带在大陆东岸的分布纬度较大陆西岸要高,下列说法错误的是:
A.大陆东岸是暖流,对沿岸气候 有增温增湿作用
B.大陆东岸地处信风迎风坡,降水较多
C.大陆西岸沿岸为寒流,降温减湿,使F自然带难以向高纬延伸
D.大陆西岸地势较高,降水较少,F自然带发育范围小
【3】图中自然带相同的一组是:
A.B与G B.C与G C.H与K D.C与H
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