科目: 来源: 题型:
【题目】It was really annoying; I _____ get access to the data bank you had recommended.
A. wouldn’t B. couldn’t
C. shouldn’t D. needn’t
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】Johnny’s uncle promises that the
boy get a nice present on Christmas Eve.
A. should B. must
C. can D. shall
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图为我国某水库流入水量与流出水量年内变化情况,回答下列问题。
【1】该水库蓄水的最高水位出现在( )
A.5月 B.6月 C.9月 D.10月
【2】该水库可能位于( )
A.松花江流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】重庆在产业结构调整中,充分利用当地优势条件,积极发展国际贸易。完成下列单选题。
【1】【1】2009年到2012年,重庆商品出口中比重变化最大的产品产自于( )
①资源密集型企业 ②技术密集型企业 ③资本密集型企业 ④劳动密集型企业
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】【2】重庆发展国际贸易的优势条件主要表现为( )
A. 长江航运交通较便利 B. 劳动力资源丰富,商品价格低
C. 能源、矿产品产量大 D. 农业较发达,农产品种类多样
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】读图,回答问题:
(1)图中①处是___(填气压带名称),②处是____(填气压带名称),③是_____风带。
(2)7月份,由于海陆分布的影响,①、②、⑤三个气压带中,_____(填数字代号)气压带被分裂成高、低气压中心,其中,在亚欧大陆上的气压中心名称是_________,该气压中心是由于海陆 差异形成的,当该气压中心强盛时,南亚地区盛行 风,气候特点是 。
(3)常年受①气压带影响,形成的降水特征是____ ___;②气压带是在 因素作用下形成的。气压带①、风带③交替控制的地区的降水特点是 。
(4)四地气候资料图中,b气候类型是常年受 气压带(填数字代号)影响形成的;
主要分布在南、北纬40~60大陆西岸的气候类型是 (填字母代号);在大陆西岸,受②气压带、④风带交替影响形成的气候类型是 (填字母代号)。
21.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】热力环流是大气运动最简单的形式,认识其形成原理是掌握其他大气运动的基础,某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。请结合实验报告,完成下列问题。
实验报告 实验用材:一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤:(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃。 (2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。 实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。 |
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。
由此总结出的热力环流形成过程是热量差→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面________弯曲,高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是______________。
(4)在我们的生活中,有许多现象都利用了热力环流原理,能说出一个生活实例吗?
22.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】读等高线地形图,L为河流。回答下列各题。
【1】图中箭头正确表示河流集水方向的是()
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】若图中等高距为200 m,则a和b的数值可能是()
A. 1 100 1 250 B. 1 100 1 350 C. 1 500 1 250 D. 1 500 1 350
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。
【1】水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是
A.甲省 B.乙省 C.丙省 D.丁省
【2】工业强国都是技师技工的人才资源强国。技师技工一般是通过中等专业训练和实践经验的积累成长起来的。如图为2013年中、美、日、德四国劳动就业人口中完成高等教育和中等技术教育的人口比例。由图中数据可以推测,与其他三国相比,我国从制造业大国向制造业强国迈进的不利条件主要有
A.劳动人口平均受教育年限偏低
B.技师技工数量偏低
C.制造业从业人口数量偏低
D.研发人员数量偏低
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com