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【题目】阅读图文材料,完成下列问题。
材料一 赛里木湖像一颗璀璨的“蓝宝石”高悬于西天山之间的断陷盆地中,是一个风光秀美的高山内陆湖泊。湖里没有植物,都是石头,湖水平均水深46米,透明度达12米,湖水矿化度(盐度)的平面分布有明显的差异。湖边湿地是天鹅等水鸟的理想栖息地。春夏季节,湖畔广阔的草地上,牧草如茵、黄花遍地、牛羊如云、牧歌悠悠、毡房点点、构成一幅充满诗情画意的古丝路画卷。近年来,受气候变化等因素影响,赛里木湖湖区面积明显扩大。
材料二 赛里木湖流域示意图。
(1)分析赛里木湖湖水透明度高的原因。
(2)比较赛里木湖西北部水域与东南部水域的盐度高低,并分析原因。
(3)探讨赛里木湖湖水面积的变化对周边环境可能带来的影响。
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【题目】“曼哈顿悬日”是指在美国纽约曼哈顿(40°N,70°W)出现的一种自然现象。由于曼哈顿街道为严格的棋盘式布局,在每年的12月5日和1月8日前后,日出时阳光会洒满曼哈顿所有特定朝向的街道,呈现出壮观的景象。据此完成下列各题。
【1】出现“曼哈顿悬日”现象的街道走向大致是
A. 正东—正西 B. 东北—西南 C. 西北—东南 D. 正南—正北
【2】同样是这些特定街道,如果在日落时出现“悬日”景观。此时下列图示正确的是
A. B.
C. D.
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【题目】热力环流是大气运动最简单的形式,其形成原理是掌握其他大气运动的基础,某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。请结合实验报告,完成下列各题。
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程
由此总结出的热力环流形成过程是:热量差→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面________弯曲,高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是____________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是_________________________________________________。
(4)在我们的生活中,有许多现象都利用了热力环流原理,能说出一个生活实例吗?
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【题目】读我国北方某区域河流示意图,完成下列问题。
【1】该河流
A. 水流湍急 B. 虚线为枯水期河岸
C. 右岸陡峭 D. 水量季节变化小
【2】支流含沙量较大,但支流汇入干流处,没有形成三角洲,最不可能的原因是
A. 汇入处落差大 B. 位于干流凹岸
C. 侵蚀作用强 D. 支流流速慢
【3】近年来河漫滩形成的速度减慢,其原因有
A. 上游建大型水库 B. 上游种植业发展迅速
C. 下游新建防洪大坝 D. 下游河道不断疏通
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【题目】京津冀一体化强调发挥各地优势,协同发展,互利共赢。下图为我国京津冀一体化示意图。据此完成下列各题。
【1】图中数码与所代表的地理事项对应正确的是( )
A. ①--产业与技术扩散 B. ②--资源、劳动力、初级产品及农副产品
C. ③--工业最终产品与高科技产品 D. ④--资源、劳动力、部分新产品
【2】从该区域产业分工定位看,北京应大力发展( )
A. 现代农业、旅游业 B. 高科技产业、高端第三产业
C. 先进制造业、现代物流业 D. 原料化工业、先进制造业
【3】为促进京津冀一体化发展,应( )
①适当扩大京津人口,承载河北省劳动力输入
②整体优化城市布局和空间结构,促进城市分工协作
③加强三地在大气污染防治和生态环境保护方面的合作
④构建现代化交通网络系统,促进三地互联互通
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】关于岩石圈的叙述,正确的是:
A. 位于地面以下,古登堡界面以上 B. 位于地面以下,莫霍界面以上
C. 位于地面以下,上地幔以上 D. 位于地面以下,软流层以上
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【题目】2016年12月3日,英国伦敦市长发布警报,提醒市民减少户外活动,外出停车后及时关闭发动机。此类警报是该年内首次发布。下图为该日的欧洲西部海平面等压线分布图。据此完成下列各题。
【1】该日,伦敦市长发布的警报是( )
A. 暴雨 B. 台风 C. 空气污染 D. 寒潮
【2】图示期间P地的天气状况为( )
A. 晴朗干热 B. 阴雨连绵 C. 寒冷干燥 D. 狂风暴雨
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【题目】联合国确定2020年“世界水日”的主题为“Water and climate change”(水与气候变化)。气候与水密不可分,气候变化会影响不同地区水资源的变化,所体现的自然资源的特征是( )
A.联系性B.有限性
C.综合性D.整体性
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【题目】读下面大气受热过程图,回答下面小题。
【1】【1】使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 ( )
A. ①—②—③ B. ①—④—② C. ②—③—④ D. ③—④—②
【2】【2】气象谚语有“露重见晴天” 的说法。与此现象直接相关的箭头是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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