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【题目】读下列材料和图,回答下列各题。
材料一:土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”,不同土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。
材料二:土壤与其他自然地理要素的关系。

(1)下列有关生物与土壤的关系的叙述,正确的是( )
A.生物是土壤矿物养分的最初来源
B.生物作用与土壤肥力的产生关联密切
C.绿色植物促进了耕作土壤的形成
D.树木根系很深,提供土壤表层有机质多
(2)关于地形与土壤的叙述,正确的是( )
A.在陡峭的山坡上,地表疏松物质迁移速度较快,逐渐发育成深厚的土壤
B.阳坡的蒸发量大,水分状况较阴坡好
C.阳坡接受太阳辐射多于阴坡,温度状况比阴坡好
D.地形是土壤形成中比较活跃的影响因素

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【题目】区域成长阶段的具体表现有( )
A.资源对生产来说是充足的
B.环境受到明显破坏
C.区域整体发展呈现萎缩状态
D.人地关系基本协调

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【题目】人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。结合下图,回答下列各题。

(1)关于方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是( )
①土壤水增多 ②蒸腾加强 ③库区蒸发量增大④植被覆盖率增大
A.①②③④
B.①④②③
C.①④③②
D.②④①③
(2)图中各要素之间的关系体现了地理环境的( )
A.整体性特征
B.区域性特征
C.差异性特征
D.不稳定性特征
(3)陆地环境整体性表现在( )
A.气候会影响植被,但不会影响土壤
B.某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化
C.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
D.黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关

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【题目】欧洲白鹳为大型、长距离迁徙性鸟类,每年初春,它们从非洲南部迁回欧洲西部,荷兰低湿地是其重要的传统回迁地,欧洲白鹳在迁徙过程中主要通过滑翔飞行以节省体力,但也会通过扇动双翼飞行。图2为欧洲白鹳初春迁徙路线示意图,据此回答下列问题。

1欧洲白鹳在初春迁回的过程中,由地飞到地没有走直线,最可能的原因是

A. 充分利用海陆风 B. 避开天敌

C. 低湿地分布较广 D. 受人类活动干扰小

2欧洲白鹳在迁回的过程中,由地飞到后,少部分欧洲白鹳会出现经地再抵达地的情况,其最可能的原因是

A. 该线路飞行距离更近 B. 受大气环流的影响

C. 开辟新的迁徙路线 D. 该路线飞行更节省体力

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【题目】下图为“某地等高线示意图”,读图,完成下面小题。

1该地最大相对高度可接近( )

A. 600米 B. 650米 C. 700米 D. 800米

2甲、乙间修建一条山区公路,较合理的筑路方案( )

A. 方案1 B. 方案2 C. 方案3 D. 方案4

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【题目】关于黄土高原的叙述,不正确的是( )

A.黄土高原是外力沉积作用形成的B.沟壑纵横的地表是流水侵蚀的结果

C.广泛分布的黄土是当地岩石的风化物D.黄土疏松,极易被侵蚀

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【题目】读图,回答下面小题。

1四幅图中,表示实际范围最大的是( )

A. a图 B. b图 C. c图 D. d图

2四幅图中等高距相同,则a、b、c、d四处坡度大小排列正确的是( )

A. a=b=c=d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. c>b>a>d

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【题目】在晚秋或寒冬,用人造烟幕来防御霜冻的原理是(  )
A.增强太阳短波辐射
B.增强大气逆辐射作用
C.增强大气对太阳辐射的散射作用
D.增强大气对太阳辐射的反射作用

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【题目】板块构造学说是有关全球地壳运动的理论学说。按照此学说,太平洋西部边缘深海沟的形成是由于

A.两个大洋板块碰撞形成B.两个大陆板块碰撞形成

C.两个板块张裂形成D.大洋板块与大陆板块碰撞形成

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【题目】地球的外部圈层包括水圈、生物圈、大气圈、岩石圈。

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同步练习册答案