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【题目】读云山及其附近地区地层剖面图,回答下列各题。
【1】图中灵河地区的构造地貌属于
A. 向斜谷地 B. 背斜谷地 C. 向斜山岭 D. 背斜山岭
【2】下列对该地区的相关分析,最合理的是
A. 该地地层的变形、变位状况反映出该地地质构造生成的顺序是先有断层后有褶皱
B. 该地有大片的花岗岩存在,可以推断出地质时期变质作用显著
C. 云山地处背斜构造处,因而是修建隧道的良好选址
D. 灵河所在地区可能蕴藏丰富的地下水
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【题目】下图表示我国东部一河流某次洪水过程中湖泊入湖、出湖径流量的变化。读图回答下列各题。
(1)这段时间湖泊对该河流洪水产生蓄积作用的时段是( )
A.Ⅰ Ⅱ
B.Ⅱ Ⅲ
C.Ⅰ Ⅲ
D.Ⅱ Ⅳ
(2)在Ⅰ、Ⅱ时段,图中各点中,湖泊水位最高的是( )
A.①
B.②
C.④
D.③
(3)下图中能正确表示该河流与湖泊关系的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】下图为“穿过我国的某经线沿线地理要素变化示意图”。据此回答下列各题。
(1)图中P地的自然带是( )
A.温带荒漠带
B.亚热带常绿阔叶林带
C.温带落叶阔叶林带
D.亚寒带针叶林带
(2)关于M地农业生产的叙述,正确的是( )
A.主要农作物是小麦和棉花
B.作物熟制为一年两到三熟
C.全年低温冻害频发
D.以灌溉农业为主
(3)该条经线最可能是( )
A.90°E
B.100°E
C.110°E
D.120°E
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【题目】12月22日,我国某中学地理小组进行太阳高度角和当地经纬度观测,操作方法是:在操场上选择一点A处,垂直于地面放置一个竹竿(竿长2米),以竹竿为中心,画一个半径为2米的圆圈,将观测到的竿端点在地面所投影的变化记录在操场平地上,如下图所示,据此完成下列问题。
【1】该地的地理坐标约为
A. 122.5°E,21°34’N B. 120°E,45°N
C. 117.5°E,21°34’N D. 120°E,23°26’N
【2】该地一年中有两次出现“立竿无影”的奇观,其中一次发生在6月8日前后,另外一次发生的时间为
A. 4月4日前后 B. 6月22日前后 C. 7月6日前后 D. 9月9日前后
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【题目】读下图,回答以下问题。
(1)图中D处是________(地形),其海拔高度在________米以上。
(2)若从B地修筑一条公路到E地,BGE与BFE两条线路中较合理的是 。理由是___。
(3)若有甲、乙两人分别从C、E两点向D处沿平直连线攀登,分析两条路线的利弊。
(4)判断在M、N、L三个地点中,能目测到铁路上经过H处车辆的是 。理由是____。
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【题目】工业4.0(Industry4.0)是德国政府提出的一个高科技战略计划,被称为第四次工业革命的先行者。它是一个将生产原料、智能工厂、物流配送、消费者全部编织在一起的大网,消费者只需用手机下单,网络就会自动将订单和个性化要求发送给智能工厂,由其采购原料、设计并生产,再通过网络配送直接交付给消费者。读图回答问题。
(1)有关德国制造业区位因素变化的叙述,正确的是( )
A.对市场信息的依赖度提高
B.对交通运输条件要求下降
C.对劳动力数量的需求变大
D.对资源的配置要求将降低
(2)“工业4.0”可能带来的影响是( )
A.提高工业生产的整体成本
B.工业生产由分散走向集中
C.扩大传统制造业生产规模
D.可实现工业的个性化生产
(3)下列不属于“工业4.0”主题内容的是( )
A.智能采矿
B.智能工厂
C.智能生产
D.智能物流
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【题目】下图为某地月最高平均气温、月最低平均气温、年降水量逐月累计曲线图。完成问题。
(1)该地的自然植被属于( )
A.热带雨林
B.常绿硬叶林
C.草原荒漠
D.落叶阔叶林
(2)利用该地的典型农产品,可发展的工业是( )
A.橡胶加工
B.甜菜制糖
C.葡萄酿酒
D.玉米制乙醇
(3)在不同的地貌单元,交通线路的密度有很大不同,其主要影响因素是( )
A.交通运输方式不同
B.交通运输需求量不同
C.民族不同
D.交通运输线路走向不同
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【题目】阅读下列关于俄罗斯的图文资料,回答问题。
材料:伏尔加河是欧洲最长的河流,支流众多,河网密布,该河流干流总落差仅有256米,通航期有7~9个月。伏尔加河流域居住人口数约占俄罗斯人口的43%,货运量占全国河运总量的半数以上,被誉为俄罗斯的“母亲河”。
(1)描述俄罗斯1月气温分布规律,并从海陆位置、地形和大气环流角度分析其成因。
(2)分析俄罗斯的城市主要分布在西部和南部的自然和人文原因。
(3)分析伏尔加河航运价值大的原因。
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【题目】下面是伊朗人口分布图(图甲)和地形与年降水量(单位:mm)分布图(图乙)。读图,回答下列各题。
(1)据图甲概括伊朗人口分布的特征。
(2)据图乙分析地形、降水对A地区河流的影响。
(3)水稻是伊朗仅次于小麦的主要粮食作物,据图甲、图乙推断其水稻的主要种植区,并说明理由。
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