PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中， PM2.5为每立方米10微克。

我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度

⑴与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的主要来源。

⑵ 大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响?

（3）为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措？

【1】最适宜大规模修筑水平沟的地形区是

A. 东南丘陵 B. 云贵高原 C. 东北平原 D. 黄土高原

【2】在陡坡、雨量大的坡地修筑水平沟时，应使

A. 沟距大、沟深而窄 B. 沟距小、沟深而窄

C. 沟距大、沟宽而浅 D. 沟距小、沟宽而浅

【3】在每一条水平沟内，每隔5～10米，会留一道高度为沟深1/2～1/3的土挡，其主要目的是

A. 减少沟内水的流动 B. 增加沟埂的稳定性

C. 减少修筑的工程量 D. 方便沟谷上下通行

【1】在平均时速小于35千米时,汽车尾气中NOx的排放量和车速的关系是(　　)

A. 正相关 B. 负相关 C. 等差 D. 等比

【2】下列各项措施中较为合理且能有效减少城市汽车尾气污染的是(　　)

A. 改善道路状况,适度提高汽车行驶速度

B. 大力发展货车数量,限制公共汽车数量

C. 增加公共汽车站,减少市民候车时间

D. 建立绿化隔离带,实行人车分道行驶

【1】图示地区花岗岩出露地表的主要原因是（ ）

A. 地壳抬升，缺少沉积岩形成条件 B. 上覆页岩等遭受风化、侵蚀

C. 森林大量砍伐，地表结构遭破坏 D. 岩浆喷出地表冷却凝固

【2】甲、乙、丙、丁四地中，与云山地质构造类型相同的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】甲、乙、丙、丁四地中，适宜开凿公路隧道的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【1】下列关于我国与美国等发达国家在垃圾处理方式上的说法,合理的是(　　)

①都以填埋为主　②我国垃圾的回收利用与焚烧处理比重小　③美国等发达国家垃圾的回收利用与焚烧处理较少　④我国垃圾的堆肥较多

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

【2】垃圾处理示意图中反映的垃圾处理方式的优点有(　　)

A. 方法简单,投资少

B. 填埋场所需面积不大

C. 不会产生二次污染

D. 填埋场不用考虑安全问题

材料马尔默部长宣言提出“全球环境恶化的根本原因在与当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向。”清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产，生态工业应运而生。

（1）有人认为清洁生产就是对环境完全无害的生产方式，请谈一下你的看法。

（2）若上图中发电厂为我国秦山核电站。请你用生态工业的观点，说明在生产过程中应注意哪些问题？

（3）我国在推广清洁生产方面还要注意哪些问题？

【1】沙丁鱼迁徙的月份最有可能是

A. 2～4月 B. 5～7月 C. 8～lO月 D. 11～次年1月

【2】沙丁鱼迁徙的路线是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】此时，渔民大规模出海捕鱼最有可能遭遇的风险是

A. 盛行两风 B. 台风 C. 地震 D. 暴风雪

【1】 该图，从地貌形态和地质构造角度来看分别属于 （ ）

A、山脊向斜 B、山脊背斜 C、 山谷向斜 D、 山谷背斜

【2】对该地的叙述正确的是 （ ）

A、 如图地貌主要是外力作用的结果 B、 如图地貌主要是内力作用的结果

C、 在该图中能够找到化石的是C岩层 D、 能找到石油的是A岩层

材料一 2001～2008年我国耕地数量的变化图

材料二 2009年3月，国土资源部向社会发《2008年国土资源公报》，《公报》显示，2008年中国耕地面积净减少速度放缓，耕地总面积18．257 4亿亩，净减少29万亩。

材料三 我国每年因灾害毁损的耕地主要分布在东北、西北和西南各省。灾损耕地严重的省份也是开荒面积最多的地区，两者的相关系数为0.75。

(1)描述2001～2008年我国耕地面积的变化趋势。

(2)导致2001～2003年耕地减少的最主要原因可能为 ( )

A. 灾毁耕地 B. 生态退耕 C．农业结构调整 D. 建设用地

(3)材料三主要说明了什么问题?

(4) 简要分析我国应该如何保护耕地资源？

【1】塑造三清山地貌景观的主要外力作用类型是( )

A. 风化与搬运 B. 风化与侵蚀

C. 侵蚀与堆积 D. 搬运与堆积

【2】图中箭头表示形成三清山岩石的地质作用是( )

A. a B. b

C. c D. d