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【题目】海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是

A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴

B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯

C.工业生产常选用NaOH作为沉淀剂

D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收

【答案C

解析】

试题分析:A、氯气具有强氧化性,能把溴离子氧化为单质溴,因此向苦卤中通入Cl2是为了提取溴,A正确;B、粗盐中的钙离子、镁离子等可采用沉淀法除去,所得氯化钠溶液可采用重结晶等过程提纯,B正确;C、工业生产常选用来源更广泛、价格更便宜的石灰乳作为沉淀剂,用氢氧化钠不经济,C错误;D、富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,SO2具有还原性,能被溴氧化,因此再用SO2将其还原吸收,D正确,答案选C

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】高锰酸钾是中学化学常用的试剂。工业上用软锰矿制备高锰酸钾流程如下:

(1)铋酸钠(NaBiO3,不溶于水)用于定性检验酸性溶液中Mn2+的存在(铋的还原产物为Bi3+),Mn2+的氧化产物为MnO4,写出反应的离子方程式_________________________________________。

(2)KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒原理与下列物质相同的是_____(填代号)。

a.84消毒液(NaClO溶液) b.双氧水 c.苯酚 d.75%酒精

(3)上述流程中可以循环使用的物质有氢氧化钾和_______(写化学式)。

(4)理论上(若不考虑物质循环与制备过程中的损失)1 mol MnO2可制得_____mol KMnO4

(5)该生产中需要纯净的CO2气体。写出实验室制取CO2的化学方程式___________________,所需气体发生装置可以是______(选填代号)。

(6)操作的名称是________;操作根据 KMnO4和K2CO3两物质在______(填性质)上的差异,

采用__________(填操作步骤)、趁热过滤得到 KMnO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成两份。向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被还原为NO气体)向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示。下列分析或结果错误的是

A.混合酸中NO3-物质的量为0.4mol

B.OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段产生氢气

C.第二份溶液中最终溶质为FeSO4

D.H2SO4浓度为5 mol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有机物A由C、H、O、Cl四种元素组成,其相对分子质量为198.5,Cl在侧链上.当A与Cl2分别在Fe作催化剂和光照条件下以物质的量之比为1:1反应时,分别是苯环上一氯取代产物有两种和侧链上一氯取代产物有一种;A与NaHCO3溶液反应时有气体放出.已知A经下列反应可逐步生成B~G.

请你按要求回答下列问题:

(1)A的化学式为 ;D的结构简式为

(2)上述反应中属于取代反应的是 (填编号);

(3)C中含氧官能团的名称分别为

(4)E的同分异构体中,满足下列条件:含有苯环,苯环上只有一个侧链,且侧链上只含有一个一CH3能发生银镜反应;属于酯类.请写出一种符合上述条件E的同分异构体的结构简式:

(5)写出下列指定反应的化学方程式(有机物写结构简式):

A与NaOH的醇溶液共热:

E在一定条件下生成F:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,乳酸[CH3CH(OH)COOH]成为人们的研究热点之一。乳酸可以用化学方法合成,也可以由淀粉通过生物发酵法制备。请完成下列有关问题:

(1)写出乳酸分子中所有官能团的名称_____________。

(2)在一定条件下,下列物质不能与乳酸发生反应的是________。

A.溴水 B.NaOH溶液 C.Cu(OH)2悬浊液 D.C2H5OH

(3)如果以丙烯(CH2=CH—CH3)为主要原料(其他无机原料任选)合成乳酸,其合成过程的流程图如下:

的反应类型是________;反应的化学方程式为____________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是一个巨大的物质资源和能量宝库,世界各国都在研究如何充分利用海洋资源。

从海水中可以提取食盐。

.从海水中提取镁。已知MgOMgCl2的熔点分别为2800℃604℃,从海水中提

取镁,最合理的方法是

A.海水MgOH2Mg

B.海水MgCl2溶液→MgCl2熔融Mg

C.海水MgOH2MgO Mg

D.海水MgOH2MgCl2溶液→MgCl2熔融Mg

.从海水中提溴。其工业方法有:空气吹出纯碱吸收法、空气吹出SO2吸收法、溶

剂萃取法等。

1空气吹出纯碱吸收法。将氯气通入富含溴离子的海水中,再用空气将溴吹出,

用纯碱溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴单质.该方法涉及的反应有:

(写出离子方程式

②3Br2+3CO32﹣═BrO3+5Br+3CO2

③BrO3+5Br+6H+═3Br2+3H2O

2空气吹出SO2吸收法。该方法基本同(1,只是将溴吹出后是用SO2来吸收的,

然后再用氯气氧化即得单质溴。

写出溴与二氧化硫反应的化学方程式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】 利用金属活性的不同,可以采取不同的冶炼方法冶炼金属。下列反应所描述的冶炼方法不可能实现的是(

A.2Al2O3(熔融) 4Al+3O2

B.Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

C.Fe+CuSO4 ===FeSO4+Cu

D.2NaCl(水溶液)2Na+Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】t时,将3 mol A 和1 mol B气体,通入体积为2L的密闭容器(容积不变),发生反应:3A(g) + B(g) 4 C(g) 2min时反应达到平衡状态(温度不变),并测得C 的浓度为0.4 mol/L,请填写下列空白:

(1)从反应开始到达到平衡状态,生成C的平均反应速率为_________________。

(2)达到平衡状态时, B 物质的转化率α(B) = _____________,平衡常数K= __________________(填计算结果)。

(3)若继续向原混和物质通入少量氦气后(设氦气不与A、B、C反应),化学平衡_________

A、向正反应方向移动 B、向逆反应方向移动 C、平衡不移动

(4)若向原平衡中再充入a mol C,在t时达到新平衡,此时B的物质的量为:n (B) = ________________ mol.

(5)如果上述反应在相同温度和容器中进行,欲使反应达到平衡时C的物质的量分数与原平衡相等,起始加入的三种物质的物质的量n(A)、n(B)、n(C)之间该满足的关系为:_________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组为探究金属与浓硫酸反应,进行了如下实验。

Ⅰ.探究浓硫酸与铜反应硫元素与氢元素的氧化性强弱实验装置如图所示。(固定装置已略去)

(1)A中反应的化学方程式为

(2)实验过程中,能证明浓硫酸与铜反应后产物中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是

研究过量的锌与浓硫酸反应产生的气体

(3)过量的锌与浓硫酸反应制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是__________________;

(4)某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证(3)的判断是否正确,若按气体从左到右流向时,气体流经的各装置导管的编号依次是________________(用a、b……填写)。

(5)根据(4)确定的实验过程,请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下列横线上:

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

③___________________________________________________________________________

④___________________________________________________________________________

⑤___________________________________________________________________________

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