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14.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl反应过程中发生了电子的得失:
钠元素从0价升高到+1价,一个钠原子失去一个电子,钠元素被氧化
氯元素从0价降低到-1价,一个氯原子得到一个电子,氯元素被还原.

分析 2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl中,Na元素的化合价由0升高为+1价,Cl元素的化合价由0降低为-1价,以此来解答.

解答 解:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl中,钠元素从0价升高到+1价,一个钠原子失去一个电子,钠元素被氧化;氯元素从0价降低到-1价,一个氯原子得到一个电子,氯元素被还原,故答案为:+1;失去;氧化;-1;得到;还原.

点评 本题考查氧化还原反应,为高频考点,把握反应中元素的化合价为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.请写出下列有机物的系统命名
(1)名称是3,5-二甲基庚烷.
(2)名称是1,2-二甲苯.
(3)名称是5,5-二甲基-2-己炔.
(4)名称是4-甲基-1-戊烯.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.某电解质,当把其固体加热时,能生成一种气体和一种新的离子化合物的是(  )
A.H2SO4B.KClO3C.CaOD.NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.写出下列反应的离子方程式:
(1)石灰石与稀硝酸反应:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(2)氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O;
(3)锌与硫酸铜溶液反应:Cu2++Zn=Zn2++Cu;
(4)三氧化二铁溶于稀盐酸:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H20.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.血液中的钙离子平衡在临床医学中具有重要的意义.某研究小组为测定血液样品中Ca2+的含量,进行的实验如下:
①量取5.0mL血液样品,处理后配制成100mL溶液;
②量取10.0mL,加入过量(NH42C2O4溶液,使Ca2+完全转化成CaC2O4沉淀;
③过滤并洗净所得CaC2O4沉淀,用过量稀硫酸溶解,生成H2C2O4和CaSO4稀溶液;
④加入0.001mol•L-1的KMnO4溶液,使H2C2O4完全被氧化,同时产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,消耗酸性KMnO4溶液的体积为2.00mL.
(1)步骤①中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒玻璃棒、100ml容量瓶、胶头滴管.
(2)步骤②中发生反应的离子方程式为Ca2++C2O42-=CaC2O4↓.
(3)步骤④中发生的离子方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++8H2O+10CO2↑;氧化产物与还原产物的物质的量之比为5:1.
(4)计算血样中Ca2+的含量(写出计算过程).4×10-4g/ml.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列电解质在水中发生电离后得到的阴离子与阳离子的物质的量之比为2:1的是(  )
A.氯化钡B.硫酸铜C.硝酸钾D.氯酸钾

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.高效净水剂聚合氯化铝铁(PAFC)的组成可表示为[AlFe(OH)nCl6-n]m,该物质广泛应用于日常生活用水和工业废水的处理,PAFC中铁元素的化合价为+3.某工厂欲以工业废料(金属铝、铁及其氧化物)为原料制取PAFC,设计如下流程:

①所得酸性溶液中,不能确定是否一定存在的阳离子是C
A、Al3+             B、Fe2+             C、Fe3+              D、H+
为证明该离子确实存在,可采用的操作(必须指明所采用的试剂及观察到的现象)是取溶液少量滴入KSCN,溶液变血红色.
②往酸性溶液中加入试剂X的目的是将亚铁离子氧化为铁离子;反应的离子方程式是2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室合成环己烯的反应和实验装置(夹持及加热部分已省略)如图:
相关数据如下:
 相对分子数量  密度沸点 溶解性 
环乙醇  100 0.9618 161微溶于水 
 环乙烯 82 0.8102 83难溶于水 
实验步骤:
1.【合成】:在a中加入20.00g纯环己醇及2小块沸石,冷却搅动下缓慢加入1mL浓硫酸.b中通入冷却水后,缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90℃.
2.【提纯】:将反应后粗产物倒入分液漏斗中,依次用少量5% Na2CO3溶液和水洗涤,分离后加入无水CaCl2颗粒,静置一段时间后弃去CaCl2.再进行蒸馏最终获得12.30g纯环己烯.
回答下列问题:
(1)装置b的名称是冷凝管.加入沸石的目的是防暴沸.
(2)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为
(3)分液漏斗在使用前必须清洗干净并检漏.本实验分液所得产物应从上口倒出(填“上口”或“下口”).
(4)提纯过程中加入Na2CO3溶液的目的是除去多余的H2SO4,加入无水CaCl2的作用是干燥所得环己烯.
(5)本实验所得环己烯的产率是75%(产率=$\frac{实际产量}{理论产量}$×100%).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室制备溴乙烷并进行溴乙烷的性质实验如下,试回答下列问题:

Ⅰ.用如图1所示的装置制取溴乙烷:
在试管I中依次加入2mL 蒸馏水、4mL浓硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化钠粉末,在试管Ⅱ中注入蒸馏水,在烧杯中注入冰水.加热试管I至微沸状态数分钟后,冷却.
(1)试管I中生成溴乙烷的化学反应方程式为:C2H5OH+HBr→C2H5Br+H2O.
(2)试管I中加入2mL 的蒸馏水,其作用除溶解NaBr粉末和吸收HBr气体之外还有一个重要作用是降低浓硫酸的氧化性,减少副反应.
(3)反应结束后,试管Ⅱ中粗制的C2H5Br呈棕黄色.为了除去粗产品中的杂质,可选择下列试剂中的C(填字母)
A.NaOH溶液        B.H2O         C.Na2SO3溶液        D.CCl4
(4)下列几项实验步骤,可用于检验溴乙烷中溴元素,其正确的操作顺序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填代号).
①加热;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷却
II.溴乙烷的性质实验
(5)在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时,把生成的气体通过如图所示的装置.用该装置进行实验的目的是检验乙烯的生成,该图2中右边试管中的现象是酸性高锰酸钾溶液褪色;左边试管中水的作用是除去乙醇等杂质等干扰.

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