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17.已知:甲、乙、丙为常见单质,甲常温下为固体,乙为一黄绿色气体,丙为无色气体.A、B、C、D均为化合物,D为红褐色沉淀,它们之间有下图转化关系.请回答以下问题.

(1)写出下列物质的名称;乙Cl2;BFeCl2
(2)写出③反应的化学方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3.现象:白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色沉淀.
(3)写出②反应的离子方程式:Fe+2Fe3+=3Fe2+

分析 乙为一黄绿色气体所以为氯气,D为一红褐色沉淀说明D为氢氧化铁,结合转化图D是A和氢氧化钠反应生成,所以A一定是含铁的化合物,推断甲为金属铁,A为氯化铁;A和甲反应生成B,是氯化铁和铁反应生成了B为氯化亚铁,B和氢氧化钠反应生成C为氢氧化亚铁沉淀,C和丙气体反应生成D氢氧化铁;所以丙为氧气;综合转化关系分析推断个物质的组成和发生的化学反应.

解答 解:本题的解题关键是乙为一黄绿色气体直接判断为氯气;D为一红褐色沉淀判断为氢氧化铁;结合甲、乙、丙为常见单质,甲常温下为固体,丙为无色气体.A、B、C、D均为化合物,通过转化关系图逐一分析判断个物质的组成和反应;由D是氢氧化铁可知,A+NaOH→Fe(OH)3,推断A是含铁的氯化物,确定A为FeCl3,甲为Fe;转化图中 A+甲→B,是发生了Fe+2Fe3+=3Fe2+,B+NaOH→C,发生的是Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓;C+丙→D,发生的反应是:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
综上所述:转化关系中的各物质分别为,
甲:Fe;乙:Cl2;丙:O2;A:FeCl3;B:FeCl2;C:Fe(OH)2;D:Fe(OH)3
依据上述分析和判断回答下列问题:
(1)乙的化学式为Cl2;B的化学式FeCl2
故答案为:Cl2;FeCl2
(2)第③反应的化学方程式是被氧气氧化为氢氧化铁的反应,氧化亚铁化学方程式为4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,反应现象为白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色沉淀,
故答案为:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色沉淀;
(3)第②反应的离子方程式是氯化铁和铁发生的氧化还原反应,溶液中反应的离子方程式为:Fe+2Fe3+=3Fe2+
故答案为:Fe+2Fe3+=3Fe2+

点评 本题考查了氯气、铁及其铁的化合物的 化学性质的应用和现象判断,关键是物质的特殊颜色和特征反应,找到推断物质的题眼是解决问题的突破口.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.在稀硫酸与锌的反应中,硫酸是(  )
A.是氧化剂B.是还原剂C.被氧化D.催化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A.常温常压下,2.0 g氟化氢所含电子数为0.1NA
B.1 mol Na2O2 跟足量H2O反应时得到电子的数目为2NA
C.标准状况下,11.2 L二氯甲烷所含分子数为0.5NA
D.现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14 g,其原子数为3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.某烃C15H24分子结构非常对称,实验证明该烃仅存在三种基团:乙烯基(CH2=CH-)、亚甲基(-CH2-)、次甲基(),并且乙烯基和次甲基之间必须通过亚甲基相连,当该烃含有单环结构是分子中的乙烯基和亚甲基的个数依次为(  )
A.2个,3个B.5个,3个C.4个,6个D.3个,6个

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列6个转化,其中不能通过一步反应实现的是(  )
①SiO2→Na2SiO3     
②Al(OH)3-→Al2O3      
③SiO2→H2SiO3
④Al2O3-→Al(OH)3     
⑤Na2O2→NaCl       
⑥Al-→AlO2-
A.①②B.③④C.②③D.⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.有机物A( )是一种镇痛和麻醉药物,可由化合物B( )通过以下路线合成得到.

(1)A分子式为C15H23O2N.
(2)由C生成D的反应类型为加成反应.D的结构简式为
(3)写出由E生成A的化学方程式+HBr+CH3Br.
(4)F是B的同分异构体,F的结构具有以下特征:①属于芳香族酯类化合物;②苯环上无羟基;③可以发生银镜反应.则F的结构有4种.写出其中任意一种的结构简式:等.
(5)写出由B制备化合物G(其结构简式如图所示)的合成路线流程图(无机试剂任选).
合成路线流程图示例如下:

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9.某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料,采用多种方法制取硫酸铜.制备方法如下:
方法一
(1)储运浓硫酸的铁罐上适合贴上的标志是BD(填序号).
(2)甲同学取6.4g铜片和10mL 18mol•L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀.甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分.设计下列实验.
实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌.
实验现象:沉淀中白色物质溶解,溶液为蓝色.
实验结论:所得灰白色固体的化学式为CuSO4
(3)乙同学还观察到加热过程中,试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失.淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)S+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O.直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余.乙同学根据自己所学的化学知识,认为试管中还有硫酸剩余.他这样认为的理由是随着反应的进行,浓硫酸的浓度逐渐变小,由浓变稀,稀硫酸不能与铜发生反应.
方法二
(4)丙同学认为甲同学设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.对比甲同学的方案,你认为丙同学的优点是(答两点):①产生等量的硫酸铜,消耗的硫酸更少,②不产生污染物SO2
方案三
(5)丁同学取一块铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色.写出反应的化学反应方程式:H2SO4+Cu+H2O2═CuSO4+2H2O.

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6.化学兴趣小组用氨水与硝酸银溶液配制好银氨溶液后,进行乙醛的银镜反应实验,但部分同学实验时间长,且效果不明显.影响乙醛银镜反应速率的因素有哪些呢?请你完成如下猜想:
①猜想:
因素一:银氨溶液的pH大小;
因素二:反应(水浴)的温度.
②你设计实验验证上述“因素一”,完成下表中内容.
提供试剂:乙醛、2%稀氨水、0.25mol/L NaOH溶液、盐酸、2% AgNO3溶液
实验用品:烧杯(装有热水)、试管
实验
步骤
实验操作预期现象及结论
(步骤1只写现象)
1在A、B两支洁净的试管中各加入1mL 2%的AgNO3溶液,然后边振荡试管边逐滴滴入2%稀氨水,
至沉淀恰好溶解,此时制得pH均约为8的银氨溶液.
先生成白色沉淀,后沉淀溶解.
2往A、B试管加入3滴乙醛,然后在A试管中加1滴NaOH溶液;振荡后将两支试管放在热水浴中温热.若A试管比B试管出现的银镜时间短、光亮,则则溶液pH大,反应速率快;
若A试管比B试管出现的银镜时间长,则则溶液pH大,反应速率慢.
③请写出乙醛发生银镜反应的化学方程式:CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴加热}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.

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20.学习了元素周期表,可以帮助我们进一步丰富不同元素间的相互转化关系.已知A、B、C、D都处于短周期,A、D为单质,B、C是化合物.
(1)假设A、D元素处于同主族:
①当B是H2O时,化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
②当B、C均为氧化物时,化学方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO,其工业价值是制粗硅.
(2)假设A、D不在同主族:
①当B是H2O且B是还原剂时,化学方程式2F2+2H2O=4HF+O2↑.
②当B是H2O且B是氧化剂时,化学方程式C+H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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