A. | Cu与浓HNO3→Cu(NO3)2 | B. | Cu与稀HNO3→Cu(NO3)2 | ||
C. | Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO3)2 | D. | Cu+AgNO3→Cu(NO3)2 |
分析 从经济效益和环境保护的观点出发,由铜制取硝酸铜应该使用的酸最少且不能产生对环境有污染的物质,据此分析解答.
解答 解:从经济效益和环境保护的观点出发,由铜制取硝酸铜应该使用的酸最少且不能产生对环境有污染的物质,
A.Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O中生成有毒气体NO2,且消耗硝酸较多,不符合环保和经济理念,故A错误;
B.3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O在生成有毒气体NO,且消耗硝酸较多,不符合环保和经济理念,故B错误;
C.2Cu+O2═2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO3)2+H2O,该生产过程消耗硝酸较少且不产生有毒气体,符合环保和经济理念,故C正确;
D.Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag↓中硝酸银价格较高,不符合经济理念,故D错误;
故选C.
点评 本题以硝酸铜制取为载体考查化学反应设计路线评价,抓住题干中“经济、环保”关键词即可解答,侧重考查学生获取信息利用信息解答问题能力,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定有乙烯 | B. | 一定有甲烷 | C. | 一定没有丙烷 | D. | 一定没有丙烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10℃,20mL、3mol/L的Na2S2O3溶液 | B. | 20℃,10mL、4mol/L的Na2S2O3溶液 | ||
C. | 20℃,30mL、2mol/L的Na2S2O3溶液 | D. | 10℃,10mL、2mol/L的Na2S2O3溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10mL | B. | 5mL | C. | 大于10mL | D. | 小于5mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ②⑥ | C. | ④⑤ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与苯环直接相连的原子都在同一平面上 | |
B. | 分子中的碳原子分别采取sp、sp2、sp3杂化,分子中共有10个不饱和碳原子 | |
C. | 最多有18个原子可能处在同一个平面上 | |
D. | 分子式为C11H6ClF3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷→一氯甲烷 | B. | 氯乙烯→聚氯乙烯 | ||
C. | 乙醇→乙醛 | D. | 对苯二甲酸,乙二醇→聚酯纤维 |
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