中和热测定实验中,下列操作一定会降低实验准确性的是( )
A.用滴定管取所用药品 |
B.NaOH溶液在倒入小烧杯时,有少量溅出 |
C.大、小烧杯体积相差较大,夹层间放的碎泡沫塑料较多 |
D.测量HCl溶液的温度计用水洗净后才用来测NaOH溶液的温度 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
已知化学反应A2(g) + B2(g) = 2AB(g)的能量变化如图所示,下列叙述正确的是
A.每生成2分子AB吸收bkJ热量 |
B.该反应热△H=(b -a)kJ·mol-1 |
C.反应物的总能量低于生成物的总能量 |
D.断裂1molA—A和1molB—B键,放出akJ能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
反应A(g)+B(g) C(g)+D(g)过程中的能量变化如图所示,由此可判断
A.1molA与1molB充分反应后,能量变化为ΔE |
B.加入催化剂后,反应加快,ΔE减小 |
C.反应物的总键能小于生成物的总键能 |
D.反应达到平衡时,升高温度,A的转化率增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
以NA代表阿伏加德罗常数,则关于热化学方程式C2H2(g)+O2(g)=2CO2(g)+H2O(l) ΔH=-1300 kJ/mol 的说法中,正确的是( )
A.当转移10NA个电子时,该反应放出1300 kJ的能量 |
B.当1NA个水分子生成且为液体时,吸收1300 kJ的能量 |
C.当2NA个碳氧共用电子对生成时,放出1300 kJ的能量 |
D.当8NA个碳氧共用电子对生成时,放出1300 kJ的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
温家宝总理在全国人大会议上所作的“政府工作报告”中指出:“抓好资源节约,建设环境友好型社会”,这是我国社会及经济长期发展的重要保证。你认为下列行为有悖于这一理念的是( )
A.开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 |
B.将煤进行气化处理,提高煤的综合利用效率 |
C.研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展 |
D.实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循环再生(Recycle) |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
已知:
①25 ℃、101 kPa时,2C(s)+O2(g)2CO(g) ΔH="-221" kJ·mol-1
②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)H2O(l) ΔH="-57.3" kJ·mol-1
又已知弱电解质电离吸热。下列结论正确的是( )
A.C的燃烧热大于110.5 kJ·mol-1 |
B.①的反应热为221 kJ·mol-1 |
C.稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为-57.3 kJ·mol-1 |
D.稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1 mol 水,放出57.3 kJ热量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
白磷与氧气可发生如下反应:P4+5O2P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P—P a kJ·mol-1、P—O b kJ·mol-1、PO c kJ·mol-1、OO d kJ·mol-1。
根据下图所示的分子结构和有关数据估算该反应的ΔH,其中正确的是( )
A.(6a+5d-4c-12b) kJ·mol-1 |
B.(4c+12b-6a-5d) kJ·mol-1 |
C.(4c+12b-4a-5d) kJ·mol-1 |
D.(4a+5d-4c-12b) kJ·mol-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
“节能减排、低碳生活”已经走进百姓生活、城市建设以及经济发展等各个领域,下列有关说法不正确的是( )
A.太阳能、地热能、核能等均属于“新能源” |
B.“低碳”是指采用含碳量低的烃类化合物作燃料 |
C.上图中甲烷经一氯甲烷转化成低碳烯烃的途径体现了“节能减排”的思想 |
D.减少化石能源的使用能减少CO2的排放量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
节能减排与我们的生活息息相关,参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列举措不符合这一要求的是( )
A.为推广氢能的使用,工业上可采用电解水法制取大量氢气 |
B.将石油裂化、裂解,综合利用石油资源 |
C.有节制地开采煤、石油、天然气等矿物资源 |
D.将某些废旧塑料熔化后再成型 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com