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下列关于有机物的说法正确的是(  )
A、乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
B、淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体
C、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应,乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去
D、石油裂解和油脂皂化都有高分子生成小分子的过程
考点:有机物的结构和性质
专题:有机反应
分析:A.乙烯与溴发生加成反应,而苯不反应;
B.二者水解产物分别为葡萄糖和氨基酸;
C.乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,而乙酸与碳酸钠反应;
D.油脂和重油都不是高分子化合物.
解答: 解:A.乙烯含有碳碳双键,可与溴发生加成反应,而苯与溴不反应,但溴易溶于苯,二者原理不同,故A错误;
B.二者水解产物分别为葡萄糖和氨基酸,分子式不同,不是同分异构体,故B错误;
C.乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,而乙酸与碳酸钠反应,可用于分离,故C正确;
D.油脂和重油都不是高分子化合物,故D错误.
故选C.
点评:本题考查有机物的结构和性质,涉及有机物的性质、分离以及同分异构体、高分子化合物等概念,为高频考点,侧重于学生的分析能力能力和基础知识的综合理解和运用的考查,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置图及实验用品均正确的是(部分夹持仪器未画出)(  )
A、
实验室用酒精制取乙烯
B、
石油分馏
C、
实验室制硝基苯
D、
实验室制取乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于主族元素下列等式不能成立的(  )
A、原子序数=原子核外电子数
B、主族序数=电子层数
C、质量数=质子数+中子数
D、质子数=核电荷数

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温时,向纯水中加入氢氧化钠,使溶液的pH为12,则由氢氧化钠电离出的OH-浓度与水电离出的OH-浓度之比为(  )
A、1:1
B、1010:1
C、109:1
D、108:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式的书写正确的是(  )
A、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应:SO2+OH-=SO32-+H2O
B、NaHCO3溶液与NaOH溶液反应:OH-+HCO3-=CO32-+H2O
C、氧化铝与氢氧化钠溶液反应:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2
D、氯化铝溶液中加入过量的氨水:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各化合物中,可以发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

气体体积的大小主要取决于(  )
A、分子数和分子间的平均距离
B、分子数和分子的大小
C、相对分子质量
D、气体的密度

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是实验室从化学试剂商店买回的浓硫酸试剂标签上的部分内容.现用该浓硫酸配制480mL 1mol/L的稀硫酸.可供选用的仪器有:①胶头滴管;②烧瓶;③烧杯;④药匙;⑤量筒;⑥托盘天平.请回答下列问题:
(1)配制稀硫酸时,还缺少的仪器有
 
 
(写仪器名称);
(2)经计算该浓硫酸的物质的量浓度是
 
mol/L;配制480mL 1mol/L的稀 硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为
 
mL.
(3)对所配制的稀硫酸进行测定,发现其浓度大于1mol/L,配制过程中下列各项操作可能引起该误差的原因有
 

A.用量筒量取浓硫酸时,仰视刻度线取浓硫酸
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥,含有少量蒸馏水
C.将稀释后的稀硫酸立即转入容量瓶后,紧接着就进行以后的实验操作
D.转移溶液时,不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
E.定容时,俯视容量瓶刻度线进行定容
F.定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充几滴水至刻度处.

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科目:高中化学 来源: 题型:

镁在高温下与O2、N2或CO2均可以发生反应,试解决下列问题.
(1)工业通常采用电解熔融氯化镁冶炼金属镁,不以氧化镁为原料的理由是
 

(2)将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中,镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,瓶内壁上有黑色物质生成,化学方程式为
 

(3)由金红石(TiO2)制取单质钛(Ti),涉及到的反应步骤为

金属镁的作用为
 
,在Ar气氛中的进行的理由是
 

(4)现拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2).已知:
Mg+H2
  △  
.
 
MgO+H2↑      Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
可供选择的装置和药品如图所示.

①导管口间的连接次序是:a→
 
 
 
→h
②通气后,应先点燃
 
(填“B”或“C”)装置的酒精灯,装置A的作用是
 
,装置E的作用是
 

③请设计一个简单的小实验验证产物是氮化镁
 

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