“细节决定成败”,对于下列实验细节处理正确是
A.配制FeCl3(aq):称取一定质量的FeCl3(s),加水溶解,再加入稀盐酸酸化 |
B.钠与水的反应:取绿豆大小的金属钠放入烧杯,再滴入两滴酚酞试液,最后加入水 |
C.析出溶质晶体:接近饱和的热溶液,冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大 |
D.实验室制氢气:为了加快反应速率,向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2(aq) |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
关于下列各装置图的叙述中,不正确的是
A.装置①中,d为阳极、c为阴极 |
B.装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、NO2等气体 |
C.装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸 |
D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
要配制浓度约为2 mol/L NaOH溶液100 mL,下面的操作正确的是 ( )
A.用托盘天平称取8 g NaOH固体(NaOH固体放置于天平的托盘上),放入250 mL烧杯中,用100 mL量筒量取100 mL蒸馏水,加入烧杯中,同时不断搅拌至固体溶解 |
B.称取8 g NaOH固体,放入100 mL量筒中,边搅拌边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100 mL |
C.称取8 g NaOH固体,放入100 mL容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀 |
D.用100 mL量筒量取40 mL 5 mol/L NaOH溶液,倒入250 mL烧杯中,再用同一量筒量取60 mL蒸馏水,在不断搅拌下慢慢倒入烧杯中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列根据实验操作和现象所得出的结论可靠的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
A | 分别测定0.1mol/LNa2CO3和苯酚钠溶液的pH | 前者pH比后者的大 | 酸性:苯酚>碳酸 |
B | 向无色溶液A中加入稀硫酸 | 产生淡黄色沉淀和无色气体 | A中含S2O32-离子 |
C | CuSO4和H2SO4混合溶液中加入Zn | 锌表面附着红色物质;产生无色气体 | 氧化性:Cu2+>H+ |
D | 向0.01mol/L的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液 | 先出现黄色沉淀 | 溶解出Ag+的能力:AgCl > AgI |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作及现象与实验结论一致的是
选项 | 实验操作及现象 | 实验结论 |
A | 向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,生成白色沉淀 | 该溶液中不一定含有 |
B | 光洁的铁钉放在冷的浓硫酸中,无明显现象 | 铁钉与冷的浓硫酸不反应 |
C | 将少量的溴水分别滴入FeCl2溶液、NaI溶液中,再分别滴加CCl4振荡静置,下层分别呈无色和紫红色 | 氧化性:Br2> Fe3+>I2 |
D | 向浓度均为0.1mol?L-1的KCl、KI混合溶液中滴加AgNO3 | Ksp(AgCl)< Ksp (AgI) |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
选用实验装置完成对应的实验,能达到目的的是
A.测定生成CO2的化学反应速率 | B.制得Fe(OH)2并能保存较长时间不变质 | C.测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 | D.证明CH3CH2OH发生消去反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
你认为下列数据可信的是( )
A.某常见气体的密度为1.8g/cm3 |
B.某元素的原子半径是0.0160nm |
C.某澄清石灰水的浓度是2.0mol/L |
D.用广泛pH试纸测得某溶液的pH值为6.30 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的是
A.用图1所示装置除去HCI气体中的少量C12 |
B.用图2所示装置检验加热时产生的乙烯 |
C.用图3所示装置在铁制品表面镀铜 |
D.用图4所示装置分离溴的四氯化碳溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关实验原理或实验操作正确的是
A.用干燥pH试纸测定某新制氯水的pH |
B.用图1装置能除去乙烷中混有的乙烯,得到纯净的乙烷 |
C.用图2装置能验证HC1气体在水中的溶解性 |
D.用25mL碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 |
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