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下列有关实验装置的说法中正确的是(  )
A、
可制取干燥纯净的NH3
B、
可以完成“喷泉”实验
C、
可测量Cu 与浓硝酸反应产生气体的体积
D、
可用于实验室制备Fe (OH)2
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.氨气的密度比空气小,可利用向下排空气法收集;
B.氯气与NaOH反应可使瓶内气体减少;
C.Cu与浓硝酸反应生成二氧化氮,二氧化氮与水反应;
D.Fe与电源负极相连,为阴极,不能失去电子.
解答: 解:A.图中为向上排空气法收集气体,而氨气的密度比空气小,应选用向下排空气法收集,故A错误;
B.挤压胶头滴管,氯气与NaOH反应可使瓶内气体减少,从而产生压强差,引发喷泉实验,故B正确;
C.Cu与浓硝酸反应生成二氧化氮,二氧化氮与水反应,不能利用排水法测定体积,故C错误;
D.Fe与电源负极相连,为阴极,不能失去电子,无法制备氢氧化亚铁,应将Fe与电源正极相连,故D错误;
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及气体的制备、气体的收集及电化学等,综合性较强,注重化学反应原理及化学实验技能的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

相同容积的四个密闭容器中进行同样的可逆反应:2A(g)+B(g)?3C(g)+2D(g)起始时四个容器所盛A、B的物质的量分别为在相同温度下建立平衡时,A或B的转化率大小关系正确的是(  )
A/mol2121
B/mol1122
A、αA:丙<甲<乙<丁
B、αA:甲<乙<丙<丁
C、αB:甲<丙<乙<丁
D、αB:丁<丙<乙<甲

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在称量纸上置于托盘天平的右盘中
B、蒸馏时,温度计水银球处于蒸馏烧瓶的支管口附近
C、使用容量瓶和分液漏斗前,要先检查是否漏水后再洗涤干净
D、分液时,先将分液漏斗中上层液体从上口倒出,再将下层液体从下口放出

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不能用来制O2的是(  )
A、Na2O
B、Na2O2
C、KMnO4
D、KClO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示温度和压强对平衡状态下可逆反应2M(g)+N(g)?2Q(g)△H<0的影响.下列有关说法正确的是(  )
A、x不可能是M或N的体积分数
B、x可能是混合气体的物质的量
C、该反应在p1时先达到化学平衡状态
D、p1>p2

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科目:高中化学 来源: 题型:

FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是(  )
A、剩余固体中一定含Cu
B、溶液中一定含Cu2+
C、加入KSCN溶液一定不变红色
D、溶液中一定含Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液中Cl-的物质的量与5L1mol?L-1 AlCl3溶液中Cl-的物质的量相等的是(  )
A、1.5L1mol?L-1的NaCl溶液
B、7.5L2mol?L-1NH4Cl溶液
C、15L2mol?L-1的KCl溶液
D、7.5L1mol?L-1的FeCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

因发生电极反应,直接破坏了该电极附近水的电离平衡的是.(  )
A、用惰性电极电解氯化铜溶液的阴极
B、铜锌(稀硫酸作电解质)原电池的正极
C、用惰性电极电解饱和食盐水的阴极
D、用惰性电极电解饱和硫酸钠溶液的阳极

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科目:高中化学 来源: 题型:

不需要添加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是(  )
A、氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体
B、氢气、甲烷、一氧化碳三种气体、
C、氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液
D、酒精、汽油、蒸馏水三种液体

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