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    物质的分离和提纯是化学实验研究的常用方法，A．蒸馏  B．萃取   C．过滤   D．结晶   E．分液，请填空
    实例 分离方法 除去氯化钠溶液中的泥沙 用四氯化碳提取溴水中的溴单质 分离乙酸（沸点118度）与乙酸乙酯（沸点77.1度） 从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾
    分析：蒸馏把互相溶解但沸点不同的两种液体或将水中难挥发性物质和水分离出来；
    萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来；
    过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法；
    蒸发结晶是分离可溶性固体和水的一种方法；
    分液是分离互不相溶的两种液体的方法．
    解答：解：除去氯化钠溶液中的泥沙可用过滤；
    溴易溶于水有机物溶剂，可用萃取法分离；
    乙酸与乙酸乙酯沸点相差较大，可用蒸馏法分离；
    硝酸钾和氯化钠均溶于水，但溶解度受温度影响不同，硝酸钾的溶解度受温度影响变化大，则选择结晶法分离硝酸钾和食盐，．
    故答案为：C；B；A；D．
    点评：本题考查物质的分离和提纯，题目难度不大，本题注意相关物质的性质的异同，为解答该题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    萨罗（Salol）是一种消毒剂，它的分子式为C13H10O3，其分子模型如图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等）：，
    （1）根据图中模型写出萨罗的结构简式：

    （2）萨罗经水解、分离、提纯可得到纯净的苯酚和水杨酸（邻羟基苯甲酸）．请设计一个方案，说明苯酚、碳酸、水杨酸的酸性依次增强（用化学方程式表示）．
    （3）同时符合下列四个要求的水杨酸的同分异构体共有
    2
    2
    种．
    ①含有苯环；
    ②能发生银镜反应，不能发生水解反应；
    ③在稀NaOH溶液中，1mol该同分异构体能与2mol NaOH发生反应；
    ④只能生成两种一氯代产生．
    （4）从（3）确定的同分异构体中任选一种，指定为下列框图中的A．
    写出下列两个反应的化学方程式（有机物用结构简式表示），并指出相应的反应类型．
    ①A→B
    ．反应类型：
    加成反应
    加成反应
    ．
    ②B+D→E
    ．反应类型：
    酯化反应
    酯化反应
    ．
    （5）现有水杨酸和苯酚的混合物，它们的物质的量之和为n mol．该混合物完全燃烧消耗a L O2，并生成b g H2O和c L CO2（气体体积均为标准状况下的体积）．
    ①分别写出水杨酸和苯酚完全燃烧的化学方程式（有机物可用分子式表示）．
    C7H6O3+7O2
    点燃
    7CO2+3H2O，C6H6O+7O2
    点燃
    6CO2+3H2O
    C7H6O3+7O2
    点燃
    7CO2+3H2O，C6H6O+7O2
    点燃
    6CO2+3H2O

    ②设混合物中水杨酸的物质的量为x mol，列出x的计算式．
    7x+6（n-x）=
    c
    22.4
    7x+6（n-x）=
    c
    22.4
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为提纯下列物质（括号内的物质是杂质），所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（　　）
    被提纯的物质 除杂试剂 分离方法
    A 溴化钠溶液 （NaI） 氯水、CCl4 萃取、分液
    B 苯（苯酚） NaOH溶液 过滤
    C CO2（HCl） 饱和Na2CO3溶液 洗气
    D 乙醇（乙酸） 新制生石灰（CaO） 蒸馏

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室合成乙酸乙酯的步骤如下：在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸，瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管（使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内），加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品．请回答下列问题：
    （1）在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外，还应放入
    碎瓷片
    碎瓷片
    ，目的是
    防止液体加热发生暴沸
    防止液体加热发生暴沸
    ．
    （2）反应中加入过量乙醇，目的是
    增大反应物浓度增大乙酸转化率，促进平衡正向进行
    增大反应物浓度增大乙酸转化率，促进平衡正向进行
    ．
    （3）如果将上述实验步骤改为在蒸馏烧瓶内先加入乙醇和浓硫酸，然后通过分液漏斗边滴加乙酸，边加热蒸馏．这样操作可以提高酯的产率，其原因是
    及时蒸馏出生成物CH3COOC2H5，有利于酯化反应向生成酯的方向进行
    及时蒸馏出生成物CH3COOC2H5，有利于酯化反应向生成酯的方向进行
    ．
    （4）现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物，下列框图是分离操作步骤流程图：

    则试剂a是：
    饱和碳酸钠溶液
    饱和碳酸钠溶液
    ，分离方法III是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （5）甲、乙两位同学欲将所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品提纯，在未用指示剂的情况下，他们都是先加NaOH溶液，中和酯中过量的酸，然后用蒸馏法将酯分离出来．甲、乙两人实验结果如下：
    甲得到了显酸性的酯的混合物；
    乙得到了大量水溶性的物质；
    丙同学分析了上述实验目标产物后，认为上述实验都没有成功．
    试解答下列问题：
    ①甲实验失败的原因是
    所加NaOH溶液不足未将酸完全反应
    所加NaOH溶液不足未将酸完全反应
    ．
    ②乙实验失败的原因是
    所加NaOH溶液过量，酯发生水解
    所加NaOH溶液过量，酯发生水解
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为提纯下列物质（括号内的物质是杂质），所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（　　）
    被提纯的物质 除杂试剂 分离方法
    A 溴化钠溶液（NaI） 氯水、CCl4 萃取、分液
    B 氯化铵溶液（FeCl3） 氢氧化钠溶液 过滤
    C 二氧化碳（CO） 氧化铜粉末 通过灼热的CuO粉末
    D 乙酸乙酯（乙酸） 乙酸、浓硫酸 加热

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的分离、提纯和鉴别的方法中可行的是(必要时可加热)(    )

    A.用NaOH溶液，蒸馏水和红色石蕊试纸检验溶液中是否含有

    B.用升化法分离碘和氯化铵的混合物

    C.以粗铜为阴极，精铜为阳极，CuSO4溶液为电解液，精炼铜

    D.用AgNO3溶液和稀盐酸检验溶液中是否含有Cl-

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