化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。请从下图中挑选所需仪器,在方框内画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装置简图,并在图中标明所用试剂。(仪器可重复使用,固定装置不必画出)
Ⅱ.实验室制备少量硫酸亚铁晶体的实验步骤如下:取过量洁净的铁屑,加入20%~30%的稀硫酸溶液,在50 ℃~80 ℃水浴中加热至不再产生气泡。将溶液趁热过滤,滤液移至试管中,用橡胶塞塞紧试管口,静置、冷却一段时间后收集产品。
(1)写出该实验制备硫酸亚铁的化学方程式:____。
(2)硫酸溶液过稀会导致_________。
(3)采用水浴加热的原因是___________。
(4)反应时铁屑过量的目的是(用离子方程式表示) 。
(5)溶液趁热过滤的原因是__________。 塞紧试管口的目的是__________。
(6)静置冷却一段时间后,在试管中观察到的现象是 。
科目:高中化学 来源: 题型:
根据图示及描述,回答下列问题:
(1)关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:A装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”) ,判断理由_____。
(2)关闭图B装置中的止水夹a后,开启活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:B装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”) ,判断理由________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学式为C5H10O2的羧酸A可由醇B氧化得到,A和B可生成酯C(相对分子质量为172),符合此条件的酯有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
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科目:高中化学 来源: 题型:
A和B是具有相同碳原子数的一氯代物,A~I转换关系如图所示:
根据框图回答下列问题:
(1)B的结构简式是
________________________________________________________________________。
(2)反应③的化学方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)上述转换中属于取代反应的是________________(填写反应序号)。
(4)图中与E互为同分异构体的是__________(填化合物代号)。图中化合物带有的含氧官能团有__________种。
(5)C在硫酸催化下与水反应的化学方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)I的结构简式是__________________________;名称是________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室采用如图装置制备气体,下列有关说法不正确的是
A.实验前必须检查装置的气密性
B.该装置可以用于制备氢气、氧气和氨气
C.为了防止固体颗粒堵塞导气管,常在试管口放一团棉花
D.若用该装置制备氧气,并用排水法收集,实验结束时要先将导管撤出水槽,再停止加热
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科目:高中化学 来源: 题型:
铅及其化合物可用于蓄电池、耐酸设备及X射线防护材料等。回答下列问题:
(1)铅是碳的同族元素,比碳多4个电子层,铅在元素周期表的位置为 ,最高价氧化物的水化物的酸性Pb比C的 (填“强”或“弱”)。
(2)PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体,反应的化学方程式为 。
(3)PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得反应的离子方程式为 ;
PbO2也可以通过石墨为电极Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。阳极发生的电极反应式为_ _。若电解液中不加入Cu(NO3)2,主要缺点是 。
(4)PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如下图所示,已知失重曲线上的a点为样品失重4.0%()的残留固体,若a点固体组成表示为PbOX或mPbO2·nPbO,列式计算x值和m:n值_ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知反应Cl2+H2O===HCl+HClO,对该反应的说法正确的是( )
A.Cl2是氧化剂,H2O是还原剂 B.氧化剂与还原剂的物质的量之比是1∶2
C.按照化学方程式进行,氧化剂失电子1 mol D.Cl2既是氧化剂又是还原剂
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