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    用如下图所示装置进行下列实验。

                                  

    (1)在检查装置气密性后，向试管a中加入10 mL 6 mol·L-1稀HNO3和1gCu片，立即将带有导管的橡皮塞塞紧试管口。请写出在试管a中有可能发生的所有反应的化学方程式___________________________。

    (2)实验过程中常常反应开始时速率缓慢，随后逐渐加快，这是由于____________________，当反应进行一段时间后速率又逐渐减慢，原因是____________________________________。

    (3)欲较快地制得NO，可采取的措施是____________。

    A.加热               B.使用铜粉           C.稀释HNO3            D.改用浓HNO3

    （1）3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O  2NO+O22NO2

    （2）反应放热，使温度升高，故反应速率加快  反应一段时间后HNO3浓度降低，故反应速率又逐渐减小

    （3）AB


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用如下图所示装置进行实验，将A逐滴加入B中：

    (1)若A为浓硫酸；B为第3周期金属元素的片状单质，在常温下难与水反应；C为品红溶液。观察到品红溶液褪色，则B是_____________(写化学式)，B与浓硫酸反应的化学方程式为____________________________。反应后向烧杯中加入沸水，又可观察到试管C中的现象是_____________________________________________________________________。

    (2)若B为Na2CO3溶液，C为C6H5ONa溶液，实验中观察到小试管C内溶液由澄清变浑浊，则酸A应具有的性质是__________，然后向烧杯中加入沸水，可观察到试管C中的现象是_____________________________________________________________________。

    (3)若B是生石灰，实验中观察到C溶液先形成沉淀，然后沉淀溶解。当沉淀恰好完变溶解变为澄清溶液时，关闭E，然后向烧杯中加入热水，静置片刻，观察到试管壁出现光亮的银镜，则A是__________(填名称)，C是__________(填化学式)与葡萄糖混合溶液反应，该反应的离子方程式为__________，仪器D在此实验中的作用是_______________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用如下图所示装置进行实验，研究NH3的某些性质：

    （1）先将（NH4）2Cr2O7用酒精灯加热，刚分解时撤离酒精灯，（NH4）2Cr2O7继续分解生成N2、H2O和Cr2O3固体，固体发红。当固体红热变暗时，向浓氨水中鼓气，固体又变红亮，且开始在烧瓶内导管口附近看到出现少量白色的烟，出现该现象的有关化学方程式为

    ______________________________、______________________________、

    ______________________________、______________________________。

    （2）随后在烧瓶中看到大量红棕色的气体。实验后测得Cr2O3固体组成未变。写出（NH4）2Cr2O7分解的化学方程式________________________________________________________。

    （3）实验证明了氨的催化氧化是_______________反应（填“放热”或“吸热”），依据的实验现象是________________________________________________________________；

    反应的催化剂是_______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）写出CO2与Na2O2反应的化学方程式：______________________________。

    （2）某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠，你认为他的判断合理吗？（填“合理”或“不合理”）__________。简要说明理由___________________________________________。

    （3）该同学无法确定反应中是否有氧气生成，拟用如下图所示装置进行实验。

     

    装置B的作用是_________________________________________________。D的作用是：________________________________________。

    （4）为确认反应产物，请完成下表中所列实验

    操作

    现象与结论

    ①确认是否有氧气产生的操作是：

     

    ②确认是否有硫酸钠产生的操作是：

     

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    科目：高中化学 来源：2013届河南省高三第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用如下图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是

     

    ①中的物质

    ②中的物质

    预测①的现象

    A

    淀粉KI溶液

    浓硝酸

    无明显现象

    B

    酚酞溶液

    浓盐酸

    无明显现象

    C

    AlCl3溶液

    浓氨水

    有白色沉淀

    D

    湿润红纸条

    饱和氯水

    红纸条褪色

     

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校学生用如下图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。

    请回答下列问题：

    （1）写出II中反应的化学方程式                                   。

    （2）观察到II中的现象是                        。

    （3）实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。III中小试管内苯的作用是                          。

    （4）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是                     。

    （5）将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。

    ① 用蒸馏水洗涤，振荡，分液；② 用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；

    ③ 用蒸馏水洗涤，振荡，分液；④ 加入无水CaCl2粉末干燥；

    ⑤             （填操作名称）。

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