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    绿色化学是从源头上防止污染产生或将化学过程对环境的负面影响降低到最低限度的化学。不仅化工生产应遵循绿色化学的原则，化学实验也应遵循绿色化学原则，实现原料和过程的绿色化。下列实验或实验过程遵循绿色化学原则的是              (　　)。

    A．用过量的氯气进行性质实验

    B．用双氧水代替高锰酸钾制氧气

    C．用溴水代替碘水进行萃取实验

    D．用铜粉代替铜丝进行Cu和浓HNO3的反应


    解析　双氧水制氧气时，除生成氧气外，还有水生成，不会对环境造成危害。过量Cl2、Br2及Cu与浓HNO3反应生成的NO2都会污染空气，不符合绿色化学思想。

    答案　B


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如图所示，向一定量的铁粉中加入一定体积12 mol·L－1的硝酸，加热充分反应后，下列微粒在体系中一定大量存在的是(　　)

    ①NO　②Fe3＋　③H＋　④NO　⑤NO2

    A．①          B．①⑤

    C．②④⑤  D．①②③⑤

    ★   ★★

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律，设计了如下系列实验。

    Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1 mol分别投入到足量的0.1 mol·L－1的盐酸中，试预测实验结果：________________________________________________________________________

    与盐酸反应最剧烈，________________与盐酸反应最慢。

    (2)将NaOH溶液与NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O，从而验证NaOH的碱性大于NH3·H2O，继而可以验证Na的金属性大于N，你认为此设计是否合理？并说明理由：

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    Ⅱ.利用下图装置可以验证非金属性的变化规律。

    (3)仪器A的名称为______，干燥管D的作用是___________________________。

    (4)实验室中现有药品Na2S、KMnO4、浓盐酸、MnO2，请选择合适药品设计实验验证氯的非金属性大于硫：装置A、B、C中所装药品分别为________、________、________，装置C中的实验现象为有淡黄色沉淀生成，离子方程式为________________________________。

    (5)若要证明非金属性：C>Si，则A中加________、B中加Na2CO3、C中加________，观察到C中溶液的现象为______________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    1)以下列出的是一些原子的2p能级和3d能级中电子排布的情况。试判断，哪些违反了泡利不相容原理________，哪些违反了洪特规则____________________。

    (2)某元素的激发态(不稳定状态)原子的电子排布式为1s22s22p63s13p33d2，则该元素基态原子的电子排布式为____________________________；其最高价氧化物对应的水化物的化学式是________。

    (3)将下列多电子原子的原子轨道按轨道能量由低到高顺序排列：2s　3d　4s　3s　4p　3p

    轨道能量由低到高排列顺序是____________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    碳氢化合物是一种大气污染物，下列现象与碳氢化合物有关的是       (　　)。

    A．臭氧空洞        B．光化学烟雾

    C．酸雨        D．火山爆发

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    关于水的硬度，通常把由Ca2＋、Mg2＋的碳酸氢盐引起的硬度叫暂时硬度，而把Ca2＋、Mg2＋的硫酸盐或氯化物引起的硬度叫永久硬度，我国现行标准规定：1 L水含10 mg CaO(或相当于10 mg CaO)称为1度(以1°表示)。经实验测定，某地的河水中含Ca(HCO3)2 2.500×10－3 mol·L－1、Mg(HCO3)2 3.000×10－3 mol·L－1。请回答下列问题：

    (1)该河水的硬度类型是________，硬度值是__________________________ ______________________________________________。

    (2)若将该河水直接作锅炉用水，主要危害是__________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________。

    (3)欲降低该河水的硬度，下列措施中有效的是_________________________ _______________________________________________。

    A．加热        B．加漂白粉

    C．加高铁酸钾    D．加明矾

    (4)磷酸钠也是优良的硬水软化剂之一。要将该河水加工成软水，每立方米河水(设该河水的密度为1 g·cm－3)中加磷酸钠的质量应至少为__________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    指出下列有机物命名错误的原因

    (1) 命名为“2­乙基丙烷”，错误原因是

    ________________________________________________________________________；

    将其命名为“3­甲基丁烷”错误原因是____________________________________________。

    答案　主链选错，应选最长的碳链作主链　编号错，应从距支链最近的一端作为编号的起点，正确的命名应为2­甲基丁烷

    (2) 命名为“1­甲基­1­丙醇”，错误原因是_______________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    中含氧官能团的名称是________________________________________________________________________。

    (2)[2013·福建理综·32(2)节选]

    中官能团的名称是_______________________________。

    (3)[2013·安徽理综，26(1)节选]HOCH2CH2NH2中含有的官能团名称是________________。

    (4)[2012·天津理综，8(1)] 中所含官能团的名称是_______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜，所得溶液中加入铁粉。对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是(　　)

    A．若无固体剩余，则溶液中一定有Fe3＋

    B．若有固体存在，则溶液中一定有Fe2＋

    C．若溶液中有Cu2＋，则一定没有固体析出

    D．若溶液中有Fe2＋，则一定有Cu析出

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