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(A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如图(反应条件和部分产物未标出).
(1)若B、C为非金属单质,组成B、C的元素是前三周期元素且处于同一主族,D在常温常压下为可燃性气体.
①组成B的元素在周期表中的位置是
 

②F为无色气体,遇空气变为红棕色.E为空气组分中含量最多的气体.当生成1mol E时,反应②转移电子的物质的量为
 

(2)若A是金属单质,F是黄绿色气体,B、D、E的溶液中含有的阴离子相同.E的溶液中滴加KSCN溶液变红色.
①写出反应①可能的离子方程式
 
.(写出2个即可)
②下列说法正确的是
 
(填字母).
a.反应①②均为氧化还原反应
b.A与氧化铝在高温下可发生铝热反应
c.向D溶液中滴加NaOH溶液,先生成白色沉淀,最后沉淀变为红褐色.
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:(1)根据题中各物质的转化关系,若B、C为非金属单质,组成B、C的元素是前三周期元素且处于同一主族,D在常温常压下为可燃性气体,则可知D为CO,A为SiO2,B为C,C为Si,F为无色气体,遇空气变为红棕色,则F为NO,E为空气组分中含量最多的气体,所以E为N2
(2)若A是金属单质,F是黄绿色气体,即F为Cl2,E的溶液中滴加KSCN溶液变红色,则E中有Fe3+,B、D、E的溶液中含有的阴离子相同,根据题中各物质的转化关系,可推知,A为Fe,B为盐酸(或氯化铜),C为H2(或铜),D为FeCl2,E为FeCl3,据此答题.
解答: 解:(1)根据题中各物质的转化关系,若B、C为非金属单质,组成B、C的元素是前三周期元素且处于同一主族,D在常温常压下为可燃性气体,则可知D为CO,A为SiO2,B为C,C为Si,F为无色气体,遇空气变为红棕色,则F为NO,E为空气组分中含量最多的气体,所以E为N2
①B为C,组成B的元素在周期表中的位置是第二周期 第ⅣA族,
故答案为:第二周期 第ⅣA族;
②根据反应2CO+2NO=N2+2CO2可知,当生成1mol N2时,反应中转移电子的物质的量为4mol,
故答案为:4mol;
(2)若A是金属单质,F是黄绿色气体,即F为Cl2,E的溶液中滴加KSCN溶液变红色,则E中有Fe3+,B、D、E的溶液中含有的阴离子相同,根据题中各物质的转化关系,可推知,A为Fe,B为盐酸(或氯化铜),C为H2(或铜),D为FeCl2,E为FeCl3
①反应①可能的离子方程式为Fe+2H+═Fe2++H2↑或Fe+Cu2+═Fe2++Cu,
故答案为:Fe+2H+═Fe2++H2↑或Fe+Cu2+═Fe2++Cu;
②a.根据上面的分析可知,反应①是置换反应,反应②是亚铁离子被氧化成铁离子,均为氧化还原反应,故a正确;
b.铝与氧化铁在高温下可发生铝热反应,故b错误;
c.向D溶液中滴加NaOH溶液,先生成白色沉淀氢氧化亚铁,最后沉淀变为红褐色的氢氧化铁,故c正确;
故选ac.
点评:本题考查无机物的推断、常用化学用语等,为高频考点,涉及常见元素及其化合物知识的考查,把握元素的位置及单质的性质来分析推断各物质,注意根据物质的特殊性质进行推断,熟悉常见单质及其化合物的性质是解本题关键,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

乙炔是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物.完成下列各题:
(1)写出实验室制取乙炔的化学方程式:
 

(2)正四面体烷的分子式为
 
,其二氯取代产物有
 
 种.
(3)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是
 

a 能使酸性KMnO4溶液褪色
b 1摩尔乙烯基乙炔能与3摩尔Br2发生加成反应
c 生成乙烯基乙炔分子的反应属于取代反应
d 等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
e 该分子中所有原子一定在同一平面内
(4)任写一种与苯互为同系物且一氯代物有三种的有机物的结构简式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于有机物的认识正确的是(  )
A、油脂、葡萄糖、蛋白质都是人体重要的营养物质,它们都会水解
B、丁烷(C4H10)和二氯甲烷都存在同分异构体
C、只用新制的Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液和淀粉溶液
D、汽油、柴油、植物油都是碳氢化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

我国政府十分关注学生营养状况,把每年5月20日确定为“中国学生营养日”.如表为某山区学校食堂午餐的食谱.请用所学的化学知识填写空格.
主食米饭
副食土豆、白菜、萝卜汤
(l)?食谱中的米饭主要含
 
(填“淀粉”或“纤维素”)?.
(2)?从营养均衡及学生身体发″需要的角度考虑?你认为以上食谱中应增加富含蛋白质的食物是
 
(只填一种).
(3)在我国北方,学生更多以面食为主,而NaHCO3是制作面食的常用疏松剂,写出NaHCO3受热分解的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化钠保存不当容易变质,生成Na2CO3. 
(1)某过氧化钠样品已经部分变质,请你设计实验,限用一种溶液,证明过氧化钠已经变质
 

(2)检验样品中还有过氧化钠的方法是
 

(3)某课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的质量分数,他们称取ag样品,并设计用下图装置来测定过氧化钠的质量分数.

上图中的E和F构成量气装置,用来测定O2的体积.
①写出装置A和B中发生反应的离子方程式:
装置A:
 
、装置B:
 

②NaOH的作用是
 

③他们在读出量筒内水的体积数后,折算成标准状况下氧气的体积为VmL,则样品中过氧化钠的质量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于合金性质的说法中,错误的是(  )
A、多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低
B、多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度小
C、合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同
D、合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同

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科目:高中化学 来源: 题型:

市场销售的某种食用精制盐包装袋上有如下说明:
产品标准GB5461
产品等级一级
配  料食盐、碘酸钾、抗结剂
碘含量(以I计)20~50mg/kg
(1)碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应,配平化学方程式(将化学计量数填于空白处)
 
KIO3+
 
KI+
 
H2SO4=
 
K2SO4+
 
I2+
 
H2O
(2)上述反应生成的I2可用四氯化碳检验.向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,将I2还原,以回收四氯化碳.
①Na2SO3稀溶液与I2反应的离子方程式是
 

②某学生设计回收四氯化碳的操作步骤为:
a.将碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入适量Na2SO3稀溶液;
c.分离出下层液体.
以上设计中所缺少的操作在上述步骤中的位置是
 
;所缺步骤为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在常温下,下列五种溶液:
①0.1mol/LNH4Cl      
②0.1mol/LCH3COONH4     
③0.1mol/LNH4HSO4
④0.1mol/LNH3?H2O和0.1mol/LNH4Cl混合液       
⑤0.1mol/LNH3?H2O
请根据要求填写下列空白:
(1)在上述五种溶液中,PH最小的是
 
;C(NH4+)最小的是
 
(填序号)
(2)比较溶液②、③中C(NH4+)的大小关系是②
 
③(填“>”、“<”或“=”)
(3)在溶液④中,
 
离子的浓度为0.1mol/L;NH3?H2O和
 
离子的物质的量浓度之和为0.2mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,请写出发生反应的离子方程式:
 

在以上中性溶液中继续滴加Ba(OH)2溶液,请写出此步反应的离子方程式:
 

(2)向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4溶液至恰好不再生成沉淀为止,写出反应的离子方程式:
 

在以上溶液中继续滴加NaHSO4溶液,写出此步反应的离子方程式:
 

(3)向Ba(OH)2溶液中逐滴加入明矾溶液至溶液中Ba2+恰好完全沉淀,其反应的离子方程式为
 

在上述溶液中,继续滴加明矾溶液,请写出此步反应的离子方程式:
 

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