A. | $\frac{a-b}{V}$ mol•L-1 | B. | $\frac{2a-b}{V}$ mol•L-1 | C. | $\frac{2(a-b)}{V}$ mol•L-1 | D. | $\frac{2(2a-b)}{V}$ mol•L-1 |
分析 两等份溶液中一份加BaCl2的溶液发生Ba2++SO42-═BaSO4↓,由方程式可知n(SO42-)=n(Ba2+),另一份加氢氧化钠溶液时发生Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,由方程式可知每份溶液中n(Mg2+)=0.5n(OH-),再利用电荷守恒可知每份中2n(Mg2+)+n(K+)=2n(SO42-),据此计算每份中n(K+),根据c=$\frac{n}{V}$计算钾离子浓度.
解答 解:混合溶液分成两等份,每份溶液浓度与原溶液浓度相同,
一份加BaCl2的溶液发生Ba2++SO42-═BaSO4↓,由方程式可知n(SO42-)=n(Ba2+)=n(BaCl2)=amol,
另一份加氢氧化钠溶液时发生Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,由方程式可知每份溶液中n(Mg2+)=0.5n(OH-)=0.5bmol,
由电荷守恒可知每份中2n(Mg2+)+n(K+)=2n(SO42-),故每份中溶液n(K+)=2a-2×0.5bmol=(2a-b)mol,
则原混合溶液中钾离子的浓度为$\frac{\frac{2a-b}{V}}{2}$=$\frac{2(2a-b)}{V}$mol/L,故选D.
点评 本题考查离子反应的有关计算,为高频考点,根据电荷守恒计算钾离子的物质的量是关键,侧重分析与计算能力的考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸雨是指pH<5.6的雨水 | |
B. | 二氧化碳大量排放会造成温室效应 | |
C. | 白色污染会造成“水华”和“赤潮” | |
D. | 燃煤中掺入生石灰能有效减少SO2的排放 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用图1所示装置收集CO和NO | B. | 用图2所示装置制取少量氢气 | ||
C. | 用图3所示装置制取少量氨气 | D. | 用图4所示装置制取少量氯气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 绿原酸的分子式为C16H8O9 | |
B. | 1mol绿原酸最多与7mol NaOH反应 | |
C. | 绿原酸是芳香族化合物 | |
D. | 绿原酸分子中有4种化学环境不同的氢原子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 裂化汽油可以用于萃取溴水中的溴 | |
B. | 甘氨酸和丙氨酸缩合最多可形成4种二肽 | |
C. | 盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚用酒精洗涤 | |
D. | 在酸性条件下,CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3COOH和C2H518OH |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
①收集NH3 | ②验证乙烯的生成 | ③检查装备的气密性 | ④配制一定物质的量浓度的NaNO3溶液 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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