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    现有SO2和CO2两种气体，下列方法或试剂能用于鉴别它们的是
    　　①澄清石灰水②石蕊试剂③品红溶液④闻气味
    A．只有①②B．只有①③④C．只有③④D．①②③④
    C
    略
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用下面的工艺流程生产单质碘：

    （1）步骤③加Fe粉的目的是                                    。
    （2）写出步骤④中反应的离子方程式                                 。
    （3）上述生产流程中，可以循环利用的副产物是           。
    （4）操作⑤的名称是               ，选用的试剂是          。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）
    某合作学习小组分别利用装置Ⅰ、Ⅱ探究铜与硝酸的反应。

    （1）Ⅰ中反应的离子方程式为                                             ；
    Ⅱ中反应的化学方程式为                                             ；
    比较装置Ⅰ、Ⅱ中的反应现象，其不同点是；                           
                                                                       
                                                                       ；
    （2）该小组给Ⅰ反应后的溶液用小火加热一会儿，然后自然冷却。实验中观察到：试管上部气体颜色变深，并发现氢氧化钠溶液完全倒吸。倒吸后，试管中混合液呈淡蓝色，试管中有色气体消失。
    ①“试管上部气体颜色变深”的可能原因是                                ；
    ②“倒吸”的原因是                                                    ；
    ③“溶液呈淡蓝色”的可能原因是                                        。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    氯化铁是常见的水处理剂，无水FeCl3的熔点为555 K、沸点为588 K。工业上制备无水FeCl3的一种工艺如下：

    ⑴取0.5 mL三氯化铁溶液滴入50 mL沸水中，再煮沸片得红褐色氢氧化铁胶体，其离子方程式可表示为：  ▲ ，胶体粒子的直径一般不超过  ▲ 。
    ⑵吸收塔中吸收剂X是  ▲ 。
    ⑶温度超过673 K，捕集器中的物质相对分子质量为325，该物质的分子式为  ▲ 。
    ⑷通常用碘量法测定FeCl3的质量分数：称取m g无水氯化铁样品，溶于稀盐酸，再转移到100 mL容量瓶，用蒸馏水定容；取出10.00 mL，加入稍过量的KI溶液，充分反应后，用淀粉作指示剂并用c mol/L Na2S2O3溶液滴定（I2+2S2O32－=2I－+S4O62－），共用去V mL。则样品中氯化铁的质量分数为：  ▲ 。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某化学课外小组用右图装置制取溴苯并探究该反应的类型。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液滴入反应器A（A下端活塞关闭）中。

    （1）写出A中反应的化学方程式：________________________________________。
    （2）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是_________________________。
    （3）C中盛放CCl4的作用是_____________________________。
    （4）若要证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，通常有两种方法，请按要求填写下表。
     
    		向试管D中加入的试剂
    		能证明苯与液溴发生取代反应的现象
    方法一
    		 
    		 
    方法二
    		 
    		 

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    一般测定样品中成分含量的实验应重复二至三次。为了测定某氢氧化钠固体中混有的碳酸钠的质量分数，甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案：
    I．甲同学的方案如图所示：

    (1)根据甲同学的实验装置图分析，在每次实验过程中所进行的称量操作至少要进行      次。
    (2)甲同学重复测定了三次，得到碳酸钠的质量分
    数的数据存在较大的偏差，你认为原因可能是            (填序号)。
    A．装置内原有空气中的二氧化碳气体也被碱石灰吸收
    B．装置外空气中的水蒸气和二氧化碳被碱石灰吸收
    C．反应完成后，装置中的二氧化碳没有全部被碱石灰吸收
    D．加入稀硫酸的量不足，则可能造成误差
    II．乙同学的方案是：称取样品m g，并溶解，加过量氯化钡溶液，过滤、洗涤、烘干，
    称量得固体n g。
    (1)混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示)                  。
    (2)洗涤沉淀的操作要点是                        。
    (3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全，但乙同学使用氯化钡溶液而不用氯化钙溶液的原因是              ；测定CO32-的量，若使用氢氧化钡溶液而不用氢氧化钙溶液，结果将具有更高的精确度，原因是                         。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）为了测定Na2CO3与Na2SO3混合物中各组分的含量，取样品23.2g以下图所示装置（铁架台、铁夹等仪器未在图中画出）进行实验：

    （1）将仪器连接好以后，必须进行的第一步操作是                       ；
    （2）装置B的作用是                                        ；
    （3）已知装置C中装有品红溶液，其作用是                     ；
    （4）实验室中备有以下常用试剂：a.浓硫酸  b. 品红溶液  c. 酸性高锰酸钾溶液
    d. 饱和碳酸氢钠溶液  e. 氢氧化钠溶液  f. 无水硫酸铜  g. 碱石灰
    请将下列装置中应盛放的试剂的序号填在横线上：
    B中应盛放            ，D中应盛放          ，F中应盛放          ；
    （5）若装置E在实验完成时增重4.4g，则Na2CO3与Na2SO3的物质的量之比为     。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用下列实验装置进行的实验，能达到相应的实验目的的是（  ）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （12分）（1）（4分）下列实验设计或操作合理的是_________________。
    a. 中和热测定实验时，如果没有环形玻璃棒，可用环形铜质搅拌棒代替。
    b. 实验室制肥皂时，将适量植物油、乙醇和NaOH溶液混合，并不断搅拌、加热，直到混合物变稠，即可得到肥皂。
    c. 实验室制取乙烯时必须将温度计的水银球插入反应液中，测定反应液的温度。
    d. 向Na2CO3与NaOH的混合溶液中加入足量的CaCl2溶液，再滴加几滴酚酞试液，可检验NaOH的存在。
    e. 将10滴溴乙烷加入1 mL 10%的烧碱溶液中加热片刻后，再滴加2滴2%的硝酸银溶液，以检验水解生成的溴离子。
    （2）（8分）①取等体积、等物质的量浓度的盐酸和乙酸溶液分别与等量（足量）相同的锌反应，通过生成H2的快慢证明乙酸是弱酸。取用“相同”的锌的目的是_____________________________，比较生成H2快慢的方法是_____________
    ______________________________________。
    ②做溴乙烷水解实验时，不断振荡乙烷与NaOH溶液混合物的作用是____________________，溴乙烷已完全水解的现象是___________________。

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