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    .某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验．

    （1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO；CH3CH2OH+CuO
    △
    CH3CHO+Cu+H2O
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO；CH3CH2OH+CuO
    △
    CH3CHO+Cu+H2O
    ．
    在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇催化反应是
    放热
    放热
    反应．
    （2）甲和乙两个水浴作用不相同．甲的作用是
    加热
    加热
    ；乙的作用是
    冷却
    冷却
    ．
    （3）若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有
    乙酸
    乙酸
    ．要除去该物质，可现在混合液中加入
    c
    c
    （填写字母）．
    a．氯化钠溶液　　　　　b．苯　　　　 c．碳酸氢钠溶液 　　　　d．四氯化碳
    然后，再通过
    蒸馏
    蒸馏
    （填试验操作名称）即可除去．
    分析：（1）乙醇的催化氧化反应中，金属铜作催化剂，真正和乙醇反应起到氧化作用的是氧化铜，该反应引发后，不需加热即可进行，说明反应是放热的；
    （2）乙醇受热容易挥发，乙酸易变成晶体形式；
    （3）酸能使紫色石蕊试纸显红色，醋酸具有酸的通性，两种互溶物质的分离可以采用蒸馏法．
    解答：解：（1）乙醇的催化氧化反应中，金属铜作催化剂，真正和乙醇反应起到氧化作用的是氧化铜，反应的原理是：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO； CH3CH2OH+CuO
    △
    CH3CHO+Cu+H2O；该反应引发后，不需加热即可进行，说明反应是放热的，故答案为：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO；CH3CH2OH+CuO
    △
    CH3CHO+Cu+H2O；放热；
    （2）乙醇受热容易挥发，甲的作用是让乙醇以蒸汽的形式出来，乙酸在16.6℃是以晶体形式存在，所以乙的作用是将混合物冷却，故答案为：加热；冷却；
    （3）乙酸能使紫色石蕊试纸显红色，醋酸具有酸的通性，可以用碳酸氢钠来检验醋酸的存在，看是否产生无色无味的气体物质，两种互溶物质的分离可以采用蒸馏法，故答案为：乙酸；c；蒸馏．
    点评：本题主要考查学生乙醇的性质，可以根据课本知识来解决，难度不大．
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按如图1所示流程制备氯化铜晶体（CuCl2?2H20）．

    （1）实验室采用如图2所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分仪器和夹持装置已略去）．
    ①装置B中发生反应的离子方程式是
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    ．
    ②有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装胃，你认为是否必要
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    （2）试剂X用以除去杂质，X可选用下列试剂中的
    cd
    cd
    （填序号）．
    a． NaOH   b．NH3?H2O  c．CuO  d．Cu2（OH）2CO3  e．CuSO4
    （3）在溶液2转化为CuCl2?2H2O的操作过程中，发现溶液颜色出蓝色变为绿色．小组同学欲探究其原因．
    己知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：
    Cu（H2O）42+（aq）（蓝色）+4Cl-（aq）?CuCl42-（aq）（黄色）+4H2O（l）
    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
    c(CuCl 42-  )
    c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
    c(CuCl 42-  )
    c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
    ．若增大氯离子浓度，K值（填“增大”、“减小”或“不变”）
    不变
    不变
    ．
    ②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y，进行如下实验，其中能证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是（填序号）
    abc
    abc
    ．
    a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色
    b．在Y中加入NaCl固体，溶液变为绿色
    c．取Y进行电解，溶液颜色最终消失
    （4）如图3所示，用石墨电极电解CuCl2溶液，小组同学发现阴极碳棒上有红色和白色两种颜色的固体析出．有关文献资料表明，在铜和铜的化合物中Cu为紫红色，Cu2O为红色，CuCl为白色，它们都不溶于水．
    ①小组同学将阴极碳棒洗涤干净并干燥后，放入玻璃管中，按如图4所示连接装置．排净装置中的空气后，充分加热，并将一张湿润的蓝色石蕊试纸置于装置末端的导管口附近．实验中发现，碳棒上的白色物质消失，红色物质依然存在；无色硫酸铜不变色，蓝色石蕊试纸变为红色．根据上述现象，玻璃管中发生反应的化学方程式为
    2CuCl+H2
      △  
    .
     
    2Cu+2HCl
    2CuCl+H2
      △  
    .
     
    2Cu+2HCl
    ．
    ②电解CuCl2溶液时，阴极发生反应的电极方程式为
    Cu2++2e-=Cu；Cu2++Cl-+e-=CuCl
    Cu2++2e-=Cu；Cu2++Cl-+e-=CuCl
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    氢氧化钡是一种使用广泛的化学试剂．某课外小组通过下列实验测定某试样中Ba（OH）2?nH2O的含量．
    Ⅰ称取样品3.500g；
    Ⅱ将样品溶解后，完全转移到100mL容量瓶中，定容，摇匀；
    Ⅲ移取10.00mL样品溶液于锥形瓶中，加入1～2滴甲基橙试液，用0.1000mol/L盐酸标准溶液滴定至终点（杂质不与酸反应）．按上述操作方法再重复2次；
    （1）根据步骤Ⅲ填空：
    ①滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛应观察
    B
    B
    A．滴定管内液面的变化     B．锥形瓶内溶液颜色的变化
    ②滴定达到终点时，锥形瓶中溶液由
    黄色
    黄色
    色变成
    橙色
    橙色
    色
    ③酸式滴定管用蒸馏水洗涤后，直接加入盐酸标准溶液进行滴定，则测得样品中Ba（OH）2?nH2O的含量
    偏大
    偏大
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
    ④装标准液的滴定管在滴定前尖嘴部位有气泡，滴定后气泡消失，则测得样品中Ba（OH）2?nH2O的含量
    偏大
    偏大
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
    ⑤锥形瓶用蒸馏水洗涤后，水未倒尽，则滴定时用去盐酸标准溶液的体积
    无影响
    无影响
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
    （2）滴定结果如下表所示：
    滴定
    次数    		 待测溶液的体积
    /mL    		 标准溶液的体积/mL 滴定前刻度 滴定后刻度 1 10.00 1.02 21.03 2 10.00 2.00 21.99 3 10.00 0.20 20.20
    则3.500g样品中Ba（OH）2的质量为
    1.71g
    1.71g

    （3）另取3.500g试样加热至失去全部结晶水（杂质不分解），称得质量为2.060g．则Ba（OH）2?nH2O中的n=
    8
    8
    ；试样中Ba（OH）2?nH2O的质量分数为
    90%
    90%
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．现在四种化学仪器：A．量筒      B．容量瓶      C．滴定管     D．烧杯
    （1）标有“0”刻度的化学仪器为
     
    ；（填代号，下同）
    （2）实验时，要用所装液体润洗的是
     
    ；
    （3）使用前要检验是否漏水的仪器
     
    ；
    （4）量取液体体积时，平视时读数为n mL，仰视时读数为x mL，俯视时读数为y mL，若x＜n＜y，则所用的仪器为
     
    ．
    Ⅱ．某实验小组欲从硫酸铜和硫酸亚铁的酸性混合溶液中分离出硫酸亚铁溶液，经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH值如下表：
    物质 Cu（OH）2 Fe（OH）2 Fe（OH）3
    开始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
    沉淀完全pH 13 14 3.7
    实验室有下列试剂可供选择：H2O2、CaO、CuO、稀H2SO4、铁粉
    （1）分离实验的实验操作步骤和目的为：
    实验步骤 实验操作 实验操作目的
    步骤1
     
     
    步骤2
     
     
    步骤3
     
     
    步骤4 洗涤沉淀
     
    步骤5
     
    		 得到FeSO4溶液
    （2）步骤4中需要的玻璃仪器为
     
    、
     
    、
     
    ；检验沉淀洗涤干净的操作方法为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

     某实验小组用氨碱法制取碳酸钠的原理，在实验室设计下列模拟装置制备NaHCO3（铁架台、C装置水浴中的温度计、酒精灯等略去），然后再制取Na2CO3。提供的试剂有：硫酸、盐酸、石灰石、浓氨水、碳酸氢钾溶液、水、生石灰、食盐等。

     

    （1）在A中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别是        、         ；D中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别为     、        ；

    (2) B中加入的试剂是              , 作用是                               。

    （3）写出C中生成的NaHCO3化学方程式：                                           。

    （4）装置A中分液漏斗上方装一导管的主要作用是                                   。

    （5）实验开始a、b两活塞的正确操作应是（选填序号）      。

    ①同时打开a、b两活塞    ②先打开a，后打开b    ③先打开b，后打开a

    （6）检验C装置溶液中生成的溶质是NaHCO3而不是Na2CO3的方法是                   。

    （7）由C中NaHCO3再制取Na2CO3需进行的实验操作有过滤、洗涤、     。

    （8）从绿色化学角度看，这一装置的主要缺点是尾气逸出，浪费资源，

     
     
    改进的方法是           。

     

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    科目：高中化学 来源：2010年上海市宝山、静安、杨浦、青浦四区高考模拟考试 题型：实验题

     某实验小组用氨碱法制取碳酸钠的原理，在实验室设计下列模拟装置制备NaHCO3（铁架台、C装置水浴中的温度计、酒精灯等略去），然后再制取Na2CO3。提供的试剂有：硫酸、盐酸、石灰石、浓氨水、碳酸氢钾溶液、水、生石灰、食盐等。

     

    （1）在A中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别是        、         ；D中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别为      、        ；

    (2) B中加入的试剂是              , 作用是                                。

    （3）写出C中生成的NaHCO3化学方程式：                                            。

    （4）装置A中分液漏斗上方装一导管的主要作用是                                    。

    （5）实验开始a、b两活塞的正确操作应是（选填序号）       。

    ①同时打开a、b两活塞    ②先打开a，后打开b    ③先打开b，后打开a

    （6）检验C装置溶液中生成的溶质是NaHCO3而不是Na2CO3的方法是                    。

    （7）由C中NaHCO3再制取Na2CO3需进行的实验操作有过滤、洗涤、     。

    （8）从绿色化学角度看，这一装置的主要缺点是尾气逸出，浪费资源，

     
     
    改进的方法是           。

     

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