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在H2SO4、Ba(NO32、Na2CO3和AgNO3溶液中,首先被鉴别出来的一种试剂是(  )
A、H2SO4
B、Ba(NO32
C、Na2CO3
D、AgNO3
考点:物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
专题:物质检验鉴别题
分析:H2SO4、Ba(NO32、Na2CO3和AgNO3溶液中,由物质之间的相互反应可知,Na2CO3与Ba(NO32、AgNO3反应生成沉淀,与H2SO4反应生成气体,以此来解答.
解答: 解:H2SO4、Ba(NO32、Na2CO3和AgNO3溶液中,由物质之间的相互反应可知,Na2CO3与Ba(NO32、AgNO3反应生成沉淀,与H2SO4反应生成气体,且生成的碳酸盐沉淀与硫酸反应生成气体,则先鉴别出Na2CO3,依次鉴别出H2SO4
故选C.
点评:本题考查物质的鉴别和检验,为高频考点,把握物质的性质及反应现象为解答的关键,侧重元素化合物知识及反应的考查,注意鉴别顺序的判断,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在一次学生实验中,学生用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,发现:铝片与稀盐酸反应现象非常明显,而和稀硫酸几乎不反应.这和教材中“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气”的说法不一致.为排除因试剂变质等因素造成的影响,该学生在教师的指导下重新进行下列实验,验证是否存在上述现象.
实验用品:仪器(略,凡是实验需要的都有)
药品:3.0mol?L-1盐酸、1.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,相同大小的铝片(纯度>99.5%)
实验进程:往三根相同的试管中分别加入相同的铝片各一片,再往试管中分别加入等体积的3.0mol?L-1盐酸、l.5mol?L-1硫酸、3.0mol?L-1硫酸,观察反应进行到1、2、5、15、20分钟时的铝与酸反应的情况.结果如下:
反应进程(分钟)1251520
3.0mol?L-1盐酸少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽
1.5mol?L-1硫酸均无明显现象(无气泡产生)
3.0mol?L-1硫酸均无明显现象(无气泡产生)
通过上述实验可知,无论是用1.5mol?L-1硫酸还是3.0mol?L-1硫酸,均无明显的现象,而3.0mol?L-1盐酸与铝片反应的觋象却十分明显.
(1)写出铝与酸反应的离子方程式
 

(2)反应1~15min内,铝与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是
 

(3)根据以上探究“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”,你能对问题原因作出哪些假设或猜想(列出两种即可)?
假设一:
 

假设二:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

50ml0.50mol?L-1盐酸与50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃仪器是
 

(2)烧杯间填满碎纸条的作用是
 

(3)若大烧杯上不盖硬纸板,求得的中和热△H
 
(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子式只能表示一种物质的是(  )
A、C3H6Cl2
B、C3H8
C、C2H6O
D、C8H10

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科目:高中化学 来源: 题型:

Cu+在酸性溶液中不稳定,可发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu.现有浓硫酸、浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸、FeCl3稀溶液及pH试纸.检验CuO经氢气还原所得到红色产物中是否含有碱性氧化物Cu2O的试剂是
 
,反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

把2.0mol/LCuSO4溶液和1.0mol/LH2SO4溶液等体积混合(假设混合后溶液的体积等于两溶液的体积之和).向混合溶液中加入足量的铁粉,经足够长的时间后,铁粉有剩余.此时,溶液中的Fe2+物质的量浓度为(  )
A、0.5 mol/L
B、1.5 mol/L
C、1.0 mol/L
D、2mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质在水溶液中的电离方程式正确的是(  )
A、Na2CO3=Na22++CO32-
B、NaHSO4=Na++H++SO42-
C、CH3COOH=H++CH3COO-
D、H2CO3=2H++CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲酸和银氨溶液反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质:
①O2和O3;②淀粉和纤维素; ③12C和14C;④CH3CH2CH2CH3 和(CH32CHCH3; ⑤乙烷和丁烷;
⑥CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5
; ⑨
互为同系物的是
 
,互为同分异构体的是
 

互为同位素的是
 
,互为同素异形体的是
 
,是同一物质的是
 

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