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25℃时,pH=a的强酸溶液与pH=b的强碱溶液按体积比1:10混合
①若混合后溶液pH=7,则a、b的关系为
 

②若混合后溶液pH>7,则a、b的关系为
 

③若混合后溶液pH<7,则a、b的关系为
 
考点:酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:①酸中c(H+)=10-a mol/L,碱中c(OH-)=10 b-14 mol/L,强酸强碱按体积比为1:10混合后,溶液pH=7,显中性,以cV=cV计算;
②酸中c(H+)=10-a mol/L,碱中c(OH-)=10 b-14 mol/L,强酸强碱按体积比为1:10混合后,溶液pH>7,显碱性,以cV<cV计算;
③酸中c(H+)=10-a mol/L,碱中c(OH-)=10 b-14 mol/L,强酸强碱按体积比为1:10混合后,溶液pH<7,显酸性,以cV>cV计算.
解答: 解:①pH=a的酸中c(H+)=10-amol/L,pH=b碱中c(OH-)=10 b-14mol/L,强酸强碱按体积比为1:10混合后溶液显中性,由cV=cV可知,1×10-amol/L=10×10 b-14,mol/L,解得a+b=13,故答案为:a+b=13;
②pH=a的酸中c(H+)=10-amol/L,pH=b碱中c(OH-)=10 b-14mol/L,强酸强碱按体积比为1:10混合后,溶液pH>7,显碱性,以cV<cV可知,1×10-amol/L<10×10 b-14,mol/L,解得a+b>13,故答案为:a+b>13;
③pH=a的酸中c(H+)=10-amol/L,pH=b碱中c(OH-)=10 b-14mol/L,强酸强碱按体积比为1:10混合后,溶液pH<7,显酸性,以cV>cV可知,1×10-amol/L>10×10 b-14,mol/L,解得a+b<13,故答案为:a+b<13.
点评:本题考查酸碱混合溶液离子浓度的有关计算,根据溶液中氢离子和氢氧根离子的物质的量的相对大小即可计算,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

燃煤烟气中含有大量的氮氧化合物(NOx)、二氧化硫和二氧化碳等,不宜直接排放到空气中,可采用以下措施对燃煤烟气进行处理.
(1)脱硝:选择性催化还原法的脱硝原理是在催化剂存在下,通入甲烷使氮氧化合物(NOx)转化为无害气体,发生如下反应:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为
 

(2)脱硫:石灰石-石膏湿法烟气脱硫的工作原理是烟气中的二氧化硫与浆液中的碳酸钙以及鼓入的空气反应生成石膏(CaSO4?2H2O).某电厂用煤400吨(煤中含硫质量分数为2.5%),若燃烧时煤中的硫全部转化成二氧化硫,用石膏湿法烟气脱硫中有96%的硫转化为石膏,则可生产石膏
 
吨.
(3)脱碳:从脱硝、脱硫后的烟气中获取二氧化碳,用二氧化碳合成甲醇是碳减排的新方向.将CO2转化为甲醇的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①取五份等体体积CO2和H2的混合气体(物质的量之比均为1:3),分别加入温度不同、容积相同的恒容密闭容器中,发生上述反应,反应相同时间后,测得甲醇的体积分数φ(CH3OH) 与反应温度T的关系曲线如下图1所示,则上述CO2转化为甲醇反应的△H3
 
0(填“>”、“<”或“=”).

②在容积为1L的恒温密闭容器中充入1mol CO2和3mol H2,进行上述反应.测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如上图2所示.若在上述平衡体系中再充0.5mol CO2和1.5mol H2O(g) (保持温度不变),则此平衡将
 
移动(填“向正方向”、“不”或“逆方向”)
③甲烷可制成合成气(CO、H2),再制成甲醇,代替日益供应紧张的燃油.将CH4设计成燃料电池,其利用率更高,装置示意如上图3(A、B为多孔性碳棒).持续通入甲烷,在标准状况下,消耗甲烷体积VL.
a.V=67.2L时,溶液中离子浓度大小关系为
 

b.V=89.6L时,负极电极反应为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

胶体区别于其它分散系的本质特征是(  )
A、胶体粒子直径在1-100nm之间
B、胶体外观不均匀
C、胶体不能通过滤纸
D、光束通过胶体时有丁达尔效应

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科目:高中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
①光导纤维的成分是
 
(填化学式).
②普通陶瓷的生产原料主要是
 

③普通玻璃的主要成分是Na2SiO3
 
(填化学式)和SiO2
④水泥的主要性质是具有
 
性.
⑤区别真丝织品和化纤织品的方法是取样后灼烧,若是真丝,则主要现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

粗盐的提纯是生产生活中的重要工艺过程,某校研究小组查阅资料发现,粗盐中除了含有NaCl外,还含有CaCl2、MgCl2和一些硫酸盐及泥沙等杂质.他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验流程方案.(步骤②③④中的试剂均过量).

(1)操作①中玻璃棒的作用是
 
,第④步小括号中的试剂是
 
,.第⑦步小括号中操作的名称是
 

(2)第②步中加入过量BaCl2溶液的反应的化学方程式
 
.判断BaCl2已过量的方法是
 

(3)若先加盐酸再过滤,将对实验结果产生影响,原因是
 

(4)若将精盐配成5mol/L的溶液,取40ml与足量的AgNO3溶液反应,制得沉淀为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,向VL的密闭容器中注入1molX (气)和3molY(气),发生如下反应:mX+3Y?nZ,一段时间后,容器中气体X,Y,Z的物质的量分别为0.8mol,2.4mol,和0.4mol,则m和n值分别为(  )
A、m=2,n=1
B、m=1,n=3
C、m=1,n=2
D、m=3n=1

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用,合成氨工业在国民生产中有重要意义.以下是关于合成氨的有关问题,请回答:
(1)若在一容积为2L的密闭容器中加入0.2mol的N2和0.6mol的H2在一定条件下发生反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,若在5分钟时反应达到平衡,此时测得NH3的物质的量为0.2mol.则前5分钟的平均反应速率v(N2)=
 
.平衡时H2的转化率为
 
%.
(2)平衡后,若提高H2的转化率,可以采取的措施有
 

A.加了催化剂               B.增大容器体积
C.降低反应体系的温度       D.加入一定量N2
(3)若在0.5L的密闭容器中,一定量的氮气和氢气进行如下反应:
?N2(g)+3H2(g)       2NH3(g)△H<0,其化学平衡常数K与温度T的关系如表所示:
T/℃200300400
kK1K20.5
请完成下列问题:
①试比较K1、K2的大小,K1
 
K2(填“<”“>”或“=”);
②下列各项能作为判断该反应达到化学平衡状态的依据是
 
(填序号字母)
A.容器内N2、H2、NH3的物质的量浓度之比为1:3:2
B.v(N2=3v(H2
C.容器内压强保持不变
D.混合气体的密度保持不变
③400℃时,反应2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的化学平衡常数为
 
.当测得NH3、N2和H2的物质的量分别为3mol、2mol和1mol时,则该反应的v(N2
 
v(N2(填“<”“>”或“=”).
(4)根据化学反应速率和化学平衡理论,联系合成氨的生产实际,你认为下列说法不正确的是
 

A.化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品
B.勒夏特列原理可指导怎样使用有限原料多出产品
C.催化剂的使用是提高产品产率的有效方法
D.正确利用化学反应速率和化学反应限度理论都可以提高化工生产的综合经济效益.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式
 

(2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气.你认为他能否达到目的?
 
(填“能”或“否”).理由是
 

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:

(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:
 

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体.写出氨气与CuO反应的化学方程式
 

(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的稳定性差(Cu+
H+
Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

系统命名法命名下列物质或者写出结构简式
 
  其苯环上的一氯代物有
 

 

 


④3,4-二甲基己烷
 

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