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下列实验中所选用的仪器合理的是
A.用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸
B.用碱式滴定管量取22.10mL溴水
C.用托盘天平称取11.70g食盐
D.用250mL容量瓶配制230mL0.2 mol·L1的氢氧化钠溶液
D
A 错误,用10mL量筒量取5.2mL稀硫酸
B 错误,溴水有强的氧化性,会腐蚀碱式滴定管中的乳胶管,应用酸式滴定管量取
C 错误,托盘天平只能精确到0.1g。
D 合理,用250mL容量瓶配制250ml溶液,在从中量取230mL溶液即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验操作的叙述正确的是
A.实验室利用右图所示装置制取并收集氨气
B.用洁净的玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定溶液pH
C.用铂丝蘸取某溶液于无色火焰灼烧,透过蓝色钴玻璃观察,火焰呈浅紫色,证明其中含K
D.在苯和苯酚的混合液中加入足量的浓溴水,振荡、过滤分离出苯酚

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列化学实验事实及其解释都正确的是
A.滴有酚酞的碳酸氢钠溶液呈浅红色,微热后红色加深,是因为碳酸氢钠分解生成了碳酸钠
B.粗锌与稀硫酸反应制氢气比纯锌快,是因为粗锌比纯锌还原性强
C.用洁净的玻璃管向包有Na2O2的脱脂棉吹气,脱脂棉燃烧,说明CO2、H2O与Na2O2反应是放热反应
D.向溴水中滴入裂化汽油,振荡后,油层显无色,说明溴不溶于裂化汽油

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列试剂的贮存方法中,不正确的是                             
A.浓烧碱溶液盛放在玻璃塞的玻璃瓶中B.少量金属钠贮存在煤油中
C.浓硝酸存放在棕色试剂瓶中D.实验室保存液溴时可用少量水进行液封

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在碘化钾溶液中加入适量氯水充分反应,并将反应后的溶液分成四份于试管中,编号为I、II、Ⅲ、Ⅳ,分别加入汽油、CCl4、酒精、NaCl溶液,振荡后静置,下列现象描述正确的是
A.I中溶液分层.上层无色B.Ⅱ中溶液分层,下层紫红色
C.Ⅲ中溶液分层,下层呈棕色D.Ⅳ中溶液不分层,溶液由棕色变成黄绿色

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

既能用浓H2SO4干燥,又可用CaO干燥的气体有(  )
①H2 ②O2 ③N2 ④SO2 ⑤H2S ⑥CH4 ⑦NH3 ⑧CO2
A.①②③⑥B.①②③⑧
C.④⑤⑥D.④⑤

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,下列操作能引起偏低误差的是
A.锥形瓶用待测液润洗2~3次
B.指示剂变色后又立即就停止滴定
C.滴定前酸式滴定管俯视读数,滴定后又仰视
D.滴定结束后,酸式滴定管尖嘴处悬挂一滴液体

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)(1)请填写下列空白处:实验室里要配制500mL0.2mol/L的硫酸钠溶液。实验步骤大致有:
A.在天平上称出___________g硫酸钠固体,把它放在烧杯里,用适量的蒸馏水溶解。
B.把得到的溶液小心地沿着__________注入________mL的容量瓶中。
C.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤液也小心转入容量瓶中。
D.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度l~2cm处,改用_______________小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线水平相切。
E、将瓶塞塞紧,充分摇匀。
F、将配好的溶液倒入试剂瓶中,贴上标签,并洗涤容量瓶。
(2) 下列情况会使所配溶液浓度偏高的是___________(填序号)。

a、某同学定容时观察液面的情况如上图所示
b、没有进行上述的操作步骤C
c、加蒸馏水时,不慎超过了刻度线
d、所用砝码生锈
e、容量瓶用前内壁沾有水珠

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)有关催化剂的催化机理问题我们可以从“乙醇催化实验”中得到一些认识。某教师设计了下图所示装置(夹持装置已省略),试回答下列问题:

(1)A中发生反应的化学方程式为:___________________________           
(2)反应一段时间后,若移去酒精灯反应仍能继续进行,则说明该乙醇的氧化反应是_________________(填“发热”或“吸热”)反应;
(3)实验过程中D处铜丝网有红色和黑色交替出现的现象,请用化学方程式解释原因。现象①:红色变黑色:___________________________________________;
现象②:黑色变红色:____________________________________________
从这些实验现象中可以认识到实验过程中催化剂__________(填“参加”或“不参加”)化学反应。
(4)装置B、F的作用分别是
B:______________________________________         ,
F:_________________________________             

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